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正文內(nèi)容

高二班主任工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-17 20:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備。此外,嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題,并且開始籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜。第三周:本周班級(jí)的重心是運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的排練。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,做到有序指指導(dǎo),包括稿件的傳送、會(huì)場(chǎng)的清潔、運(yùn)動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。第四周:國(guó)慶節(jié),強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時(shí)刻警惕安全問題。第五周:從本周起直至期中考試,班級(jí)的重心為學(xué)習(xí),重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。第六周:對(duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,要幫忙其做好心理工作,增強(qiáng)其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,鼓勵(lì)其盡力做好復(fù)習(xí)工作,全力一搏,不能。第七周:下周將進(jìn)行考試,可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。第八周:考試周。高二班主任工作計(jì)劃8加強(qiáng)與任課老師的合作。班主任不是萬事通,需要與科任老師備好班,科學(xué)分工,通力合作;有目標(biāo)任務(wù)意識(shí),抓好臨界生提升;關(guān)心理解學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活、娛樂、鍛煉、心理氛圍;發(fā)揮班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、學(xué)委等核心班干部的積極作用,引導(dǎo)同學(xué)們自主管理;推行學(xué)習(xí)小組合作自主學(xué)習(xí)的模式,完善評(píng)比內(nèi)容和激勵(lì)制度,凸顯小組長(zhǎng)的重要性,引導(dǎo)組員互幫互助,形成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)共同體;發(fā)揮勞委、體委、宿委、電委等班干部的積極作用,促使班級(jí)日常管理規(guī)范化,建設(shè)良好的氛圍;發(fā)揮科代表的積極作用,協(xié)助科任老師的工作,跟進(jìn)作業(yè)的情況,促進(jìn)學(xué)科成績(jī)的提高;推行領(lǐng)軍計(jì)劃,樹立榜樣,發(fā)揮領(lǐng)軍人物的帶頭示范作用;系列主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)思想:快樂學(xué)習(xí),健康生活,滿懷信心,奮勇拼搏。高二的班會(huì)很重要,我認(rèn)為要做階段性的勵(lì)志、學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、班級(jí)體育活動(dòng)等,結(jié)合班情和考試階段舉辦,讓學(xué)生保持斗志和學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立生活能力、人際交往能力和創(chuàng)新能力,學(xué)會(huì)解決困難!繼續(xù)做好家校溝通,發(fā)揮家委會(huì)的力量和作用,推進(jìn)學(xué)校與家庭的協(xié)同教育,也對(duì)建設(shè)家長(zhǎng)集體也是很好的。讓家長(zhǎng)感受到孩子的成長(zhǎng),而不一定是讓孩子本人多么感激老師。一個(gè)真正的好老師不一定是學(xué)生感激的,但一定是家長(zhǎng)感激的??蒲杏?jì)劃。當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi),要圍繞實(shí)踐《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調(diào)控》,提高教師專業(yè)水平、推進(jìn)我的校本教研實(shí)踐的研究(《進(jìn)行高中班主任融合性管理的實(shí)踐研究》)。1班主任學(xué)習(xí)計(jì)劃。一是加強(qiáng)積累是關(guān)鍵:人的全部技能不外是時(shí)間加耐心的產(chǎn)物(巴爾扎克);二是勇于實(shí)踐是源泉:一名合格的教師必須具備的基本素質(zhì):思想者,學(xué)習(xí)者,實(shí)踐家,寫作者(摘自吳非《致青年教師》自序)。1提升班主任專業(yè)能力。在情景答辯、班會(huì)課設(shè)計(jì)、教育成長(zhǎng)故事敘事等方面多加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提高專業(yè)技能。我們的學(xué)生是優(yōu)秀的,也是平凡的,我們學(xué)生的39。成長(zhǎng)路程中有著每個(gè)集體都可能會(huì)出現(xiàn)的問題,但只要我們每一個(gè)人都有共同向上、共同進(jìn)步的目標(biāo),在這種目標(biāo)的指引下,我們共同努力,最終一定會(huì)形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,我們還有來自學(xué)校、年級(jí)、任課老師的無微不至的關(guān)懷、指導(dǎo),會(huì)讓我們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)及成長(zhǎng)的路上少走彎路。高二班主任工作計(jì)劃9在新的一年里,我繼續(xù)擔(dān)任高二年級(jí)12班的班主任,現(xiàn)在正處于高二下半學(xué)期,距離高三僅有幾個(gè)月的時(shí)間,一輪總復(fù)習(xí)會(huì)在本學(xué)期展開,除了較重的教學(xué)工作外,班主任工作也越發(fā)重要。在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報(bào)一下,以加強(qiáng)對(duì)自己的工作指導(dǎo),方便工作的管理。一、基本情況。本班現(xiàn)共有學(xué)生72人,女生52人,男生20人??傮w來說,本班有如下特點(diǎn):思維較活躍,但學(xué)生上課反應(yīng)較慢,有些死氣沉沉。班風(fēng)純正,團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。有輕度的兩極分化情況。二、主要措施〈一〉提高成績(jī)是班級(jí)工作的重中之重。面對(duì)當(dāng)前的應(yīng)試教育,提高成績(jī)?nèi)匀皇前嗉?jí)工作中的重點(diǎn)。高二年級(jí)處于向高三過渡的關(guān)鍵時(shí)期,是學(xué)習(xí)成績(jī)的拔高時(shí)期,至關(guān)重要。為此,這學(xué)期堅(jiān)持這樣幾項(xiàng)工作:首先,主抓課堂聽課效率。對(duì)上課睡覺、交頭接耳說話、玩手機(jī)、看小說等學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,給予必要懲罰。其次,制定班級(jí)日志,每天都有一名班干部記錄班級(jí)課上聽課情況。再次,每次考試結(jié)束后,找成績(jī)落后生談話,表彰進(jìn)步顯著生,等等。(二)抓好干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?高二下班主任工作計(jì)劃大力表?yè)P(yáng)干部的優(yōu)點(diǎn),幫助其樹立威信。必要的時(shí)候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)班干部工作的任何一個(gè)成功要及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓其工作有干勁,也讓其他學(xué)生對(duì)班干部的管理心服口服。鼓勵(lì)干部們大膽工作,教給班干部們工作方法,學(xué)生干部工作起來不太注意講究方法,所以我常會(huì)跟班干部開小會(huì),教他們?cè)鯓舆M(jìn)行早讀,如何進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律管理、班級(jí)文化建設(shè)等。每月至少召開兩次班委會(huì),讓他們自己主持,老師只是總結(jié)發(fā)言。培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體。在班干部中先要造成一定的輿論,以干部的輿論帶動(dòng)學(xué)生的輿論,讓健全的輿論帶動(dòng)整個(gè)班集體。(三)做好理科學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。二是通過班會(huì)、跑操后、上課前的小會(huì)等形式,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。三是認(rèn)真做好違紀(jì)督察工作。注意個(gè)人的儀容儀表檢查力度。維護(hù)集體的榮譽(yù)。關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。(四)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。緊抓班級(jí)紀(jì)律,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)氛圍的好壞不僅關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞,更重要的是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途問題,我將班干部會(huì)議、班會(huì)向全班學(xué)生明確紀(jì)律的重要性,讓全班學(xué)生在思想上重視。其次,經(jīng)過班委會(huì)、小組討論,制訂出獨(dú)具特色的“分組計(jì)分制”,做到有法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級(jí)紀(jì)律的關(guān)鍵,在全班通過這些規(guī)章制度后,每周都有一個(gè)組進(jìn)行值周,對(duì)少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化,使各大組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下形成了一個(gè)你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。衛(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)。做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違反校規(guī)的不良行為。(五)、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動(dòng)其他同學(xué)。樹立典型,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好氛圍。(六)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作。經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(zhǎng)商談,尤其是對(duì)“雙后進(jìn)”的同學(xué)的家長(zhǎng)特別重要。開好家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議。達(dá)到齊抓共管的效果。(七)豐富班級(jí)文化。進(jìn)一步抓好黑板報(bào)、宣傳欄、等輿論陣地,大力宣傳學(xué)生中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,營(yíng)造良好的輿論氛圍。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),通過黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地營(yíng)造奮發(fā)向上的輿論氛圍,建設(shè)富有班級(jí)文化特色的教室文化和宿舍文化,舉辦班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,開展“名言警句”和“座右銘”活動(dòng),發(fā)揮名人名言的激勵(lì)和教育作用。三、其它方面做好班級(jí)日志工作。記錄自己青春的腳步。利用、郵件等交流手段適時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。利用校訊通和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校狀態(tài)。多鼓勵(lì)少批評(píng),有時(shí)寬容比懲罰更有效。尋找一切教育集會(huì),每個(gè)事件都是教育良好的契機(jī)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我也深信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,通過我們?nèi)w師生的共同努力,我們高二(12)班一定會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都有新的進(jìn)步。高二班主任工作計(jì)劃10有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。班主任在班級(jí)有核心作用,班主任的言行直接影響每個(gè)學(xué)生,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造學(xué)生們的心靈和人格,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使班級(jí)在新高二學(xué)期學(xué)生能有新的學(xué)習(xí)氛圍,特制定班主任計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育工作和安全教育為主線,以發(fā)展與創(chuàng)新為主題,以科研與課改為動(dòng)力,以課堂教學(xué)為突破口,以實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為奮斗目標(biāo)。對(duì)班級(jí)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育,強(qiáng)化世界觀、人生觀,價(jià)值觀,熱愛集體、助人為樂、樂于奉獻(xiàn)、文明守紀(jì),良好道德的養(yǎng)成教育及法制教育。二、班級(jí)概況我班現(xiàn)有58人,其中女生18人,男生30人。學(xué)生兩極分化特別嚴(yán)重,多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),各方面表現(xiàn)較好,能夠按時(shí)完成作業(yè);但有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,不能適應(yīng)高中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好;有20左右名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,有待于提高;有10多名同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)完全不感興趣,還需要激發(fā)他們的興趣,,能使他們順利完成高中學(xué)習(xí)。三、工作目標(biāo)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。向?qū)W生進(jìn)行安全教育,保證一學(xué)期下來不發(fā)生一起安全事故。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。組織好學(xué)校安排的各項(xiàng)考試和集體活動(dòng)。四、工作措施注重德育教育充分利用自習(xí)課和班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn),從而使班上形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。強(qiáng)化安全教育作為班主任,抓好學(xué)生的安全是一件十分重要的事。本期我將利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)以及學(xué)校的集會(huì)等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),以確保本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。加強(qiáng)體育教育一個(gè)健康的鞋匠強(qiáng)過一個(gè)有病的國(guó)王,通過體育教育能讓學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。本期將認(rèn)真上好每天的體育課,教給學(xué)生一些鍛煉身體的方法;帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”。并鼓勵(lì)體育生加強(qiáng)訓(xùn)練。培養(yǎng)班級(jí)干部開學(xué)初,找班干部,教給他們本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)及工作方法
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