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正文內(nèi)容

20xx年小學教師年度個人工作考核總結(jié)精選五篇(編輯修改稿)

2025-10-17 20:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 于工作當中,進行實踐,從實踐當中學會反思。怎么樣做才是最好的呢?我希望可以從以下幾點方法來實現(xiàn)我說的話,并得致用:賞罰分明。讓學生知道,對與錯是很容易分得清的。公平、公正、平等。不能存有私心。寬容、耐心、尊重、理解。培養(yǎng)學生的自信心,提高學生的學習興趣。以身作教。俗話說:身教重于言教,我們作為老師就應(yīng)該真正地為學生們作表率作用。如何選拔班干部,什么樣的定位才是最合適的,是只選擇學習優(yōu)秀的孩子還是選擇合適的人來履行這個崗位的職責。一、通過培訓(xùn),提高了思想認識通過此次培訓(xùn),使我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足,在今后的工作中,將用所學知識不斷學習,不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高教學能力,做學生所喜歡的新型教師。在學習中,覺得自己的工作做得不夠細致,以后要不斷學習,用所學知識教育學生。二、通過培訓(xùn),提高專業(yè)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)此次培訓(xùn),專家引領(lǐng)我們走進新的教育教學理念,為我們今后的工作提供了源頭活水,讓我們走出老式教育的誤區(qū),學習到許多新理念,我們要把新的理念用于課堂教學,此次培訓(xùn),內(nèi)容廣泛,圖文并茂,分六個模塊來學習,從班主任的每一天、班主任的每一學年、班主任與每次活動、班主任與每個班級、班主任與每個學生、班主任育人管理等來學習。每個模塊都有許多優(yōu)秀教師進行講解,專家進行點評,許多好的經(jīng)驗是值得我們學習的。這次培訓(xùn),給我思想的洗禮,心靈的震撼,理念的革新,讓我懂得要以“情”為紐帶,讓感情走進課堂,給學生思考的空間,教師要為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,教師要與學生互動,要關(guān) 4愛學生,尊重學生,讓學生在輕松的學習氛圍中成長,教師要充分挖掘?qū)W生的潛能,要求學生做到的,教師必須做到,要激發(fā)學生的學習興趣,讓學生樂于學習,培養(yǎng)學生健全的人格,教師不能歧視差生,要關(guān)愛留守兒童,讓他們感受教師的關(guān)愛。對生活有困難的學生,教師要用行動支持學生,對特需生,要采取針對性的教育,注重教育的藝術(shù)和技巧。通過學習,知道自己要做一個專業(yè)的班主任,還需不斷的學習,不斷補充新的知識,努力提高自己的專業(yè)知識和文化水平,不斷自我反思,自我調(diào)節(jié),養(yǎng)成良好的學習習慣??傊诮窈蟮墓ぷ髦?,還有許多的不足,希望今后把所學知識用到課堂教學中,不斷提升自己的文化水平和修養(yǎng),多和專家進行交流,借鑒好的教學方法,雖然培訓(xùn)結(jié)束了,但思考并沒有結(jié)束,我們將帶著收獲,帶著感悟,在今后的教學中,反思自己的教學行為,讓自己在學習中獲得成長,是自己教學水平和教學能力更上一層樓,不斷更新自己,努力提高業(yè)務(wù)水平和管理水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀的教師。第二篇:小學教師考核工作個人總結(jié)(DOC)小學教師考核工作個人總結(jié)時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)X年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,而是經(jīng)驗和收獲,它使我的人生航標又走到了一個新的起點上,就這樣,我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進,因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙,保駕護航!那么就先來回顧一下這一學年的點滴吧!一、思想方面:作為一名年輕的黨員教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出黨員先進性。在工作與學習中,我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好學習筆記。關(guān)心國家大事,擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵章守紀,團結(jié)同事,熱心幫助他人。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。二、教育教學方面:在這個學期中,我任教二、三年級美術(shù),在教學方面我總結(jié)以前教學中總結(jié)的經(jīng)驗,運用學校先進的教學設(shè)備,利用好地方豐富有利的教學資源,以激趣和引導(dǎo)為主,讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,不在是老師教學生學,而是老師融入學生中去,和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法,不但激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,而且使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面:教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取 人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。本還報名參加了市組織的美術(shù)教學輪訓(xùn)班,在學習中,我學習到了更成熟有效的教學方式方法,和名師專家面對面請教,組隊組研討,通過自己努力的學習和研討,在教學實踐中深得專家和老師的好評!本學期在教育教學中也取得了一定的成績,如:在教研課評比中榮獲一等獎等。四、德育工作方面:一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理。深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之
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