高一歷史第二學期教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-17 20:13 本頁面
【文章內容簡介】 第一單元淄博一中趙增剛三月上旬必修2第二單元周村李 敏三月上旬必修2第三單元淄川林保西三月中旬必修2第四單元桓臺二中田家偉三月下旬必修2第五單元淄博十一中張炳偉四月上旬加強對網絡教研工作的過程管理與評價，培植和樹立典型學科和典型教師，及時推廣先進模式與方法，適時召開全市網絡教研調度會、工作會，總結經驗，表彰先進。（五）其它關工作。做好教研室安排的其它教育教研工作。附：、分配網絡教研任務教研員和部分高高一歷史老師待定袁兆桐張連英集體備課學期教學工作部署區(qū)縣教研員、核心組成員、骨干教師教研室袁兆桐張連英督促承擔任務的相關學校及時上傳資源核心組成員部分骨干教師待定袁兆桐張連英青年教師培訓系列 、—6研討相關教學工作教研員部分骨干教師待定袁兆桐張連英參加教學視導、調研文章來源中國教育文摘 第三篇：2009第二學期教學計劃(高一歷史)2009—2010學年第二學期教學工作計歐陽湯姆劃2009—2010學年第二學期教學工作計劃經過一個學期的學習，大多學生已適應了高中學習的難度與強度。同時也對我的教學風格適應了。大多同學的學習自覺性不夠，不重視平常對知識的記憶，而只是在考試之前才看書。因此，這學期的教學中一定要做得分層教學，因材施教。一、教學目標使學生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢，認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習的能力、自主學習的能力、運用歷史資料的能力，發(fā)展學生的歷史思維能力，提高學生分析問題和解決問題的能力。對學生進行國情教育和愛國主義教育，使學生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族的自尊心和自信心。引導學生形成正確的國際意識，增強積極參與國際活動和國際競爭的意識。二、教學措施強調學習歷史的重要性、必要性，端正學生學習態(tài)度。注重基礎知識基本技能的培養(yǎng)，及智力的發(fā)展。充分發(fā)揮月考、期中、期末等考試的作用調動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。提高課堂效率：精心設計，精講多練。注意教學方法和教學 2手段的多樣化，更新教育觀念改變教學方法合理利用計算機等教學設備。結合自身及學生實際制定適合本級學生實際的教學方案。注意歷史與其它學科的聯(lián)系，適時補充一些有關歷史事件、人物的小知識，拓寬學生知識面，引發(fā)學生學習興趣，力爭使課上得生動活潑，能調動學生學習積極性。轉變教學方式，力求做到日日清、周周清、月月清。每堂課前35分鐘復習上一節(jié)內容；30分鐘講課；最后35分鐘讓學生做練習以檢測當節(jié)學習情況。做到日日清。每周一次小考，以填空題的形式考察本周的基礎知識。做到周周清。每月一次月考，以會考高考題的形式培養(yǎng)學生的解題能力，查漏補缺。做到月月清。在教學中充分發(fā)揮教師的主導作用，確立學生的主體地位，教會學生學習的方法，使學生在學習中學會認知、學會做人、學會合作。充分發(fā)揮個人自身優(yōu)勢在學習生活各方面都力所能及地關心幫助學生做學生的良師益友，讓學生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長。三、教學進度：將根據歷史備課組安排的課時和內容策劃第四篇：高一歷史第二學期教學計劃（范文）高一歷史第二學期教學計劃高一五組邢長松本學期我擔任高一 7—12班的歷史教學工作，經過一個學期對于學生的接觸和了解，為了更好的完成教學任務，傳授學生知識，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品質，特作如下的教學計劃。一 具體教學時間安排第一周～第四周 專題一 古代中國經濟的基本結構與特點專題二 資本主義世界市場的形成和發(fā)展在完成教學任務的同時準備好第一次月考 第五周～第九周 專題三近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發(fā)展專題四 中國特色社會主義建設的道路 其中包含了十天的軍訓，計劃回來之后有時間就準備期中考試第十周～第十四周 專題五中國近代社會生活的變遷 專題六世界資本主義經濟政策的調整 準備第二次月考第十四周～十八周 專題七蘇聯(lián)的社會主義建設專題八世界經濟的全球化趨勢第十九
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