【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。針對(duì)個(gè)別情況給予反饋或是勸慰、或是鼓勵(lì)、或是贊揚(yáng)、或是解釋，這完全是一種談心似的交流。在周記本上及時(shí)把鼓勵(lì)、關(guān)愛送給學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到老師的溫情，使學(xué)生樹立信心，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的困難。不少學(xué)生分析了自己在學(xué)習(xí)中的困難，同時(shí)想出了改變這種局面的辦法，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。許多學(xué)生寫道“我深信自己經(jīng)過(guò)努力，一定能夠跟上”。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生周記，教師為每個(gè)學(xué)生建立了檔案，可以對(duì)他們的困難、特殊的問(wèn)題給予關(guān)注。對(duì)于學(xué)生周記中反映出來(lái)的普遍存在的問(wèn)題，就在課堂上與他們展開討論。由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格不同，不可能有對(duì)任何人都有效的學(xué)習(xí)方法。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格摸索對(duì)自己有效的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，教師有意的設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，注意滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生的要求。另外在寫作英語(yǔ)周記的過(guò)程中，學(xué)生既能鞏固所學(xué)的知識(shí)，如單詞、語(yǔ)法的運(yùn)用，又能增加吸收新知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)周記學(xué)生把自己的點(diǎn)滴記錄下來(lái)，他們可以看到自己的進(jìn)步，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也會(huì)得到提高，從而全面提高他們綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。故寫作周記是為高一新生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容困惑指導(dǎo)及師生溝通提供了一座橋梁。高一周記 篇3再過(guò)幾天就是除夕了，這幾天，爸爸媽媽打掃屋子、準(zhǔn)備年貨忙得不可開交。終于，除夕到了，晚上，媽媽做好了年夜飯，招呼我和爸爸去吃。我到桌前一看，啊，金燦燦的帶魚、滑滑的皮凍、香噴噴白胖胖的餃子、還有一些我叫不出名字的菜肴。饞得我口水直流，不管三七二十一，我拿起筷子，狼吞虎咽的吃起來(lái)，直吃得滿嘴流油。當(dāng)然了，我也沒(méi)忘了爸媽，我夾了一塊帶魚給爸爸，又夾了一塊皮凍給媽媽，他倆笑著吃了下去。吃完飯，我們一家三口一邊吃著甜點(diǎn)，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歌舞、小品、相聲、魔術(shù)看的我眼花繚亂。風(fēng)趣幽默的小品、相聲，優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，在這些節(jié)目中，我最喜歡《玩具城之夜》。將近午夜，鞭炮聲響了起來(lái)，啊，新的39。一年馬上就要到了，我在這里祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓，萬(wàn)事如意!高一周記 篇4今天老師給我們布置一項(xiàng)作業(yè)：回去后讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經(jīng)常給你的親人洗腳的話，就覺(jué)得這沒(méi)什么呀？可是，在我看來(lái)是困難重重，簡(jiǎn)直比登天還難！怎么辦，不洗，又完成不老師的作業(yè)。如果洗，又不知道怎么開口，唉……最后，我終于說(shuō)服自己，咬咬嘴唇，還是去給媽媽洗吧！豁出去！那晚，媽媽回到家，我走過(guò)去支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我……我想……”由于太緊張，臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問(wèn)﹕“佳微，怎么？”我緊張地說(shuō)：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳。”媽媽先是一愣，然后回過(guò)神來(lái)，高興地說(shuō)：“真的嗎？我的女兒長(zhǎng)大！”我慢慢有點(diǎn)不緊張：“那我晚上就給您洗！”吃晚飯，我燒好水，麻利地把水倒在泡腳桶里，過(guò)一會(huì)，所有準(zhǔn)備就緒，就只欠東風(fēng)――我請(qǐng)來(lái)媽媽，讓她坐在椅子上。開始洗腳，我?guī)蛬寢屆撓乱m子。媽媽把腳伸進(jìn)桶里?！芭?！真舒服！”媽媽感嘆著。我看見媽媽的腳小小的，上面有還沒(méi)退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓著媽媽的腳，上面有許多泡，不知怎么，我突然有種想流淚的感覺(jué)。媽媽為我付出這么多，13年來(lái)，而我卻絲毫沒(méi)有報(bào)答過(guò)母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當(dāng)然應(yīng)有的。我想著，眼淚不知不覺(jué)溢滿眼眶。我下定決心：以后要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個(gè)孝順女……母愛是神圣的，更是無(wú)可替代的，它像陽(yáng)光一樣溫暖，照耀著我們?nèi)松拿恳粋€(gè)角落。但是，我們?cè)诟惺苣笎蹠r(shí)，也要懂得回報(bào)。高一周記 篇5我曾聽別人說(shuō)，從我們跟這個(gè)世界進(jìn)行握手的那一天其實(shí)就是媽媽最痛苦的日子。因?yàn)樯覀兊臅r(shí)候，媽媽會(huì)承受巨大的痛苦。痛苦的把我們生下來(lái)后并不是結(jié)束，然后接著就是無(wú)盡頭的徹底照料。除了照料外還要時(shí)刻了解我們心中的所想所思。記得某一天，我們舉辦了一個(gè)接力比賽。那時(shí)候身高已經(jīng)很高的我被老師選中參加，本來(lái)我的加入使我們隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力大大加強(qiáng)，但是就在我接第一棒的時(shí)候居然就被反超了，還是平時(shí)我看不起的一個(gè)班級(jí)。于是同學(xué)們都說(shuō)我跑得太慢了，拉了我們班的后腿。當(dāng)耳邊充滿了責(zé)罵聲和嘲諷聲，我的心情十分低落，甚至還懷疑自己是不是真的比別人差?放學(xué)回到家后，我便把這件事情一股腦兒的全部告訴了母親，止不住的眼淚奪眶而出，母親默默地擦干我的眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們失敗并不可怕，可怕的是一失敗便再也爬不起來(lái)，你其實(shí)并不是跑得比別人慢，而是因?yàn)槟銢](méi)有把自己腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和自己的潛能給發(fā)揮出來(lái)，如果你做到了這些，那么你就一定是最棒的!”“是真的嗎?”我半信半疑地問(wèn)。母親笑著回答：“當(dāng)然是真的了，難道我還會(huì)騙你呀!”我聽完后立馬就破涕為笑，重新拾起了信心。后來(lái)，母親讓我加強(qiáng)了鍛煉——每天早上跑步半小時(shí)。為了讓沒(méi)有恒心的我堅(jiān)持下去，母親硬是每天陪著我每天早起鍛煉，無(wú)論刮風(fēng)下雨。不知不覺(jué)地，我在母親的“脅迫”下一堅(jiān)持就堅(jiān)持到了今天。現(xiàn)在，我不光跑步的成績(jī)進(jìn)步了許多，其它的體育各類考核也跟了上去，自信又回到了我的身上。我們常常抱怨生活，所以生活當(dāng)中的一點(diǎn)小挫折，也會(huì)使我們繼續(xù)快樂(lè)生活的信念減退。是母親用自己的言行告訴我：“笑對(duì)生活，生活才可以對(duì)你報(bào)有微笑!“每一個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)天使，這個(gè)天使會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著你，在你傷心的時(shí)候安慰你，在你開心的時(shí)候分享你。我身邊的天使就是我的母親!高一周記 篇6曾經(jīng)的走過(guò)，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)?？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……每日，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一日的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文每日最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師?？墒?，那光明，可望不可即……每日走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無(wú)解。于是，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。作文原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇。可能，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。就在每日必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……現(xiàn)在高中的自己，愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜?。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過(guò)去。高一周記 篇7今天，真是值得慶賀的一天，因?yàn)槲掖蛴鹈虻乃剿坪跻幌戮吞岣吡撕芏?。我在想是什么原因，可能是教別人打球的同時(shí)，自己的水平也提高了，也可能是今天吃得飽飽的，特別有力氣吧。但是不管是什么原因，都讓我心里美滋滋的，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。打了十分鐘左右，我已經(jīng)大汗淋漓、汗流滿面，好像是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，但是我卻是“打球日過(guò)午，汗滴腳下土”；又好像是被大雨淋成的“落湯雞”一樣，頭上、背上都濕淋淋的。雖然很累，但也很快樂(lè)，因?yàn)橐郧拔腋鷦e人打球，他們總是覺(jué)得郁悶，不想和我打，但是現(xiàn)在跟我對(duì)打的人都覺(jué)著高興，因?yàn)樗麄兏杏X(jué)我水平越來(lái)越高，越來(lái)越是對(duì)手了，這讓我自己也很意外。爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在可以跟我去羽毛球場(chǎng)打了。”這一句話，讓我喜出望外，甚至有點(diǎn)得意忘形，同時(shí)也把疲勞拋到了九霄云外。我一得意，差點(diǎn)摔了一跤呢！羽毛球場(chǎng)在山鋁一小的對(duì)面，里面除了有羽毛球場(chǎng)外，還有乒乓球場(chǎng)。我們到的時(shí)候，已經(jīng)有好多人在打乒乓球了，只見他們你來(lái)我往往、乒乒乓乓地打個(gè)不停，羽毛球場(chǎng)卻是空空的，好像專在等我們的到來(lái)。我和爸爸分別站在網(wǎng)兩邊，第一次在正規(guī)的球場(chǎng)上打羽毛球，又新鮮又激動(dòng)，感覺(jué)自己也像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員了一樣。呀！正規(guī)球場(chǎng)跟在外面打就是不一樣，我發(fā)了兩個(gè)球，都沒(méi)過(guò)網(wǎng)，于是我調(diào)高了發(fā)球的角度，一下就成功了，跟爸爸來(lái)回打了幾個(gè)，我居然贏了一個(gè)球，媽媽在場(chǎng)外發(fā)出高興的歡呼，為我加油，我的信心更足了，身上的勁頭也更強(qiáng)了！爸爸又教會(huì)我調(diào)球，扣球，短球，還有球場(chǎng)的比賽規(guī)則，沒(méi)想到打羽毛球也不是這么簡(jiǎn)單地打過(guò)去打回來(lái)??！我想：如果哥哥再回奶奶家時(shí)，我就向他挑戰(zhàn)，跟他比賽打羽毛球，他肯定一副很不情愿的樣子，但是我一出手，他一定會(huì)大感意外和驚訝的，嘻嘻！高一周記 篇8今天，是美好的一天，因?yàn)槲液桶职?、媽媽、伯父、伯母和姐姐一起去了無(wú)錫動(dòng)物園。我們先去看了羊，因?yàn)榻衲晔茄蚰?，所以羊是今年的特色。我一走進(jìn)門，就感覺(jué)一股股臭烘烘的味道向我涌來(lái)，頓時(shí)我就捂住了鼻子。羊的種類各種各樣，有羊駝、山羊，還有羚羊……接下來(lái)我們又去了羊旁邊的小香豬。這些小香豬很活潑，在圈里東奔西跑，我用手伸下去逗它，它的鼻子不由自主地抬了起來(lái)，仿佛看到好吃的在聞。隨后，我們又去了黑猩猩園，那些黑猩猩特別兇，只奧我們?nèi)ザ核蜁?huì)生氣，拼命地拍打玻璃，我還看到了黑猩猩黑猩猩吊在一棵樹枝上，甩出去踢到玻璃，那時(shí)候的聲音非常的大。黑猩猩只要看見有人拍照，就會(huì)擺一個(gè)帥氣的動(dòng)作。我們又去看了國(guó)家的國(guó)寶——熊貓。他憨厚可愛，躺在那邊，悠閑地咀嚼著鮮嫩的竹子，它吃完了一根，還會(huì)從后面拿出一根繼續(xù)吃。這一天就在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，如果有機(jī)會(huì)你們也要來(lái)哦!第四篇：高一周記精選高一周記匯編8篇時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的高一周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。高一周記 篇1今天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷?！翱囱?二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_來(lái)，火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識(shí)廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?公園路小學(xué)著火了，請(qǐng)快速救火!”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來(lái)了，只見消防員叔叔迅速?gòu)能嚴(yán)锶〕鎏葑?，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火場(chǎng)。這時(shí)，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。薛部長(zhǎng)應(yīng)校長(zhǎng)的特別邀請(qǐng)，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。最后，他情真意切地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然?！彪m然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯出國(guó)觀的著火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……高一周記 篇2光陰如梭，這個(gè)快樂(lè)的寒假就這樣結(jié)束了。這段時(shí)間里我學(xué)到了許許多多的道理。比如：最老愛幼、勤學(xué)苦練……我的外公因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以腿腳不靈活。我看到后經(jīng)常扶他上下臺(tái)階、還經(jīng)常幫外公盛飯。這個(gè)寒假非常冷，媽媽說(shuō)泡腳即溫暖又健身。于是我想到用全自動(dòng)泡腳桶給外公泡腳。我每天晚上幫外公放好水、插好插頭、按下按鈕，就讓外公過(guò)來(lái)泡腳。外公笑得合不攏嘴，直夸我乖巧。媽媽也欣慰的夸我孝順呢！我的心里想吃了蜜一樣甜。家里進(jìn)了好多貨，我經(jīng)常幫忙。有一次進(jìn)了好多文旦，要用袋子包起來(lái)。一開始我以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道我反反復(fù)復(fù)試了幾次都包不好。但是我沒(méi)有灰心，通過(guò)一次次的努力練習(xí)，我包的越來(lái)越來(lái)好。就這樣我們大家認(rèn)認(rèn)真真忙了兩個(gè)多小時(shí)，終于完成了任務(wù)。媽媽開心地說(shuō)：“有了你的幫忙，我真是輕松多了?！彪m然我累得腰酸背痛，但是看到媽媽親切的笑容，我覺(jué)得這兩個(gè)小時(shí)的付出都是值得的。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，是媽媽的好幫手！這個(gè)寒假，我受益匪淺，我深深地體會(huì)到，只要功夫深鐵杵磨成針。高一周記 篇3不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高一忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。上高一了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上高一了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界。有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆。有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有