【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。總指揮、總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮總巡視各相關(guān)人員安排：(見安全演練路線圖) xx——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)xx——負(fù)責(zé)廣播；其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。xx——負(fù)責(zé)意外事故處理。要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震。從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。六、疏散的集中地點(diǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。(一)安全撤離聽到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。(二)疏散注意事項(xiàng)要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮劉校長(zhǎng)報(bào)告。七、演練結(jié)束李校長(zhǎng)總結(jié)演練情況全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在球場(chǎng)集中。次次演練無發(fā)生意外事故?；顒?dòng)開展得很成功。最新防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案3一、活動(dòng)時(shí)間：5月6日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。二、活動(dòng)主題：今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)形式和內(nèi)容：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。五、活動(dòng)要求：要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級(jí)的`有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。最新防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案4目的為了貫徹“預(yù)防為主，平震結(jié)合，常抓不懈”的防震減災(zāi)工作的方針，在地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，保護(hù)職工的安全和健康，最大限度地減少院財(cái)產(chǎn)損失，減少污染或破壞環(huán)境，同時(shí)為震后恢復(fù)生產(chǎn)和生活秩序創(chuàng)造有利條件，特制定本預(yù)案。應(yīng)急處理原則(a)災(zāi)害發(fā)生前做好一切準(zhǔn)備工作。(b)發(fā)生災(zāi)害時(shí)及時(shí)組織力量，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。(c)災(zāi)害發(fā)生后穩(wěn)定職工情緒，做好生活、醫(yī)療及有關(guān)家屬的工作，妥善安排好生產(chǎn)恢復(fù)等各項(xiàng)工作。應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)本預(yù)案為二級(jí)應(yīng)急預(yù)案。，并在勘探局應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。應(yīng)急指揮中心機(jī)構(gòu)組成見附錄1。：由HSE最高管理者擔(dān)任。職責(zé)：(a)負(fù)責(zé)組建院應(yīng)急指揮中心，實(shí)施應(yīng)急管理。(b)負(fù)責(zé)批準(zhǔn)二、三級(jí)應(yīng)急預(yù)案。辦公室設(shè)在院生產(chǎn)辦公室。生產(chǎn)辦主任任應(yīng)急指揮中心常設(shè)辦公室主任，成員由生產(chǎn)辦、院辦、科研辦、黨群辦等職能科室有關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)防震減災(zāi)的日常工作。職責(zé)：(a)負(fù)責(zé)破壞性地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作的組織和檢查。(b)組織、協(xié)調(diào)院內(nèi)各單位的抗震救災(zāi)工作，對(duì)各專業(yè)搶險(xiǎn)組實(shí)施指揮，保證抗震救災(zāi)工作順利進(jìn)行。(c)定期組織院各單位進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)和演練。(d)負(fù)責(zé)震前震后院全部設(shè)施抗震情況的檢查鑒定，提交需要加固設(shè)施的相關(guān)方案給院長(zhǎng)辦公室和防震減災(zāi)辦公室，并組織實(shí)施?？拐鹪O(shè)防的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)國(guó)家、中石化集團(tuán)公司的39。有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范編制。(e)震后迅速投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，協(xié)調(diào)內(nèi)外搶險(xiǎn)隊(duì)伍排險(xiǎn)救困，協(xié)調(diào)消防、醫(yī)療部門救死扶傷，并組織救治和向外轉(zhuǎn)送傷員。設(shè)在生產(chǎn)辦調(diào)度室，調(diào)度長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由生產(chǎn)辦、科研辦、黨群辦及基層單位相關(guān)人員組成。職責(zé)：(a)制訂生產(chǎn)檢修系統(tǒng)震時(shí)的安全檢修、搶修計(jì)劃并組織實(shí)施。(b)協(xié)調(diào)院各基層單位抗震減災(zāi)工作，組織震后生產(chǎn)裝置的檢修搶修，為裝置安全生產(chǎn)提供服務(wù)。設(shè)在院綜合服務(wù)中心，書記任組長(zhǎng)，成員由綜合服務(wù)中心、院工會(huì)的有關(guān)人員組成。職責(zé)：(a)震前制訂并實(shí)施生產(chǎn)及辦公設(shè)施的抗震加固計(jì)劃。(b)震前制訂落實(shí)辦公區(qū)的搶險(xiǎn)、搶救、消防、醫(yī)療、救護(hù)應(yīng)急措施。(c)震后組織院職工自救互救，對(duì)疏散的職工家屬提供救治必需用品，維持工作秩序。(d)組織震損震毀生產(chǎn)、辦公設(shè)施的修復(fù)和重建工作，安置被疏散人員。最新防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案5一、學(xué)校防震減災(zāi)工作組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：二、各項(xiàng)制度(一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)組長(zhǎng)：(1)負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面工作，對(duì)其他各成員工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。(2)負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，主持日常老師安全會(huì)議工作。副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)開展工作及做好老師的思想政治工作。組員職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育及具體開展各項(xiàng)活動(dòng)。(2)負(fù)責(zé)校園環(huán)境治理工作。(3)負(fù)責(zé)宣傳報(bào)導(dǎo)及協(xié)助組織各項(xiàng)活動(dòng)。(4)負(fù)責(zé)對(duì)老師進(jìn)行教育。(5)負(fù)責(zé)防震減災(zāi)課的安排。(6)負(fù)責(zé)對(duì)傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。各成員：帶領(lǐng)各級(jí)部班主任及各部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的救護(hù)和疏散工作。協(xié)助人員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任開展以上工作。(二)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度：加強(qiáng)我校的防震減災(zāi)工作，及時(shí)溝通有關(guān)信息，及時(shí)研究學(xué)校安全工作，及時(shí)制定適合我校的防治措施，更好地開展防災(zāi)工作，確保廣大師生的安全，更好地維護(hù)教育教學(xué)秩序，特制定如下會(huì)議制度：(1)利用行政例會(huì)時(shí)間召開會(huì)議。(2)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，及時(shí)安排具體工作。(3)認(rèn)真做好會(huì)議記錄。(4)及時(shí)溝通防災(zāi)信息。(5)制定各項(xiàng)防震減災(zāi)工作計(jì)劃，并對(duì)所開展的工作及時(shí)總結(jié)。(三)防震減災(zāi)工作制度：認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題知識(shí)講座，內(nèi)容主要是針對(duì)學(xué)生。利用廣播、板報(bào)和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。開展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。各組織成員要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真完成各自工作，對(duì)玩忽職守者將給予重罰。平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)知識(shí)。利用家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)每學(xué)期的工作及時(shí)總結(jié)、三、對(duì)待突發(fā)災(zāi)害具體措施：強(qiáng)震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。如發(fā)生在課上，任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行自救，在一樓的學(xué)生，距離門窗較近的學(xué)生，可利用短促的`時(shí)間跑出室外，其他學(xué)生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護(hù)要害。四、人員疏散通道：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生過去后，仍有余震發(fā)生的可能，這時(shí)負(fù)責(zé)各班的教師要及時(shí)組織學(xué)生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊(duì)有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側(cè)樓梯和中間樓梯，每班列兩隊(duì)依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。如有人員受傷，積極組織力量搜救，并及時(shí)送往醫(yī)院救治。五、震后如果傷亡嚴(yán)重，幸存人員中副組長(zhǎng)以上及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況，配合有關(guān)部門積極進(jìn)行救援，年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任配合救援并及時(shí)清點(diǎn)本班、本年級(jí)人數(shù)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。最新防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案6總則第一條為建立自然災(zāi)害緊急救助體系，提高防災(zāi)、減災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)應(yīng)急反應(yīng)能力，健全防災(zāi)、減災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)防范機(jī)制、責(zé)任機(jī)制和保障機(jī)制，提升社區(qū)應(yīng)對(duì)災(zāi)害能力和防災(zāi)、減災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)科學(xué)化管理水平，進(jìn)一步明確責(zé)任，完善防災(zāi)、減災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)的有效措施，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定本預(yù)案。第二條凡在本區(qū)內(nèi)發(fā)生的氣象災(zāi)害(臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、冰雹、暴雨、雷電、大雪)、地質(zhì)災(zāi)害(地震)、生物災(zāi)害等重大自然災(zāi)害和因安全事故產(chǎn)生的火災(zāi)、毒氣災(zāi)害及其它突發(fā)公共事件，符合啟動(dòng)條件的，適用本預(yù)案。第三條根據(jù)災(zāi)害預(yù)警和災(zāi)害發(fā)生后具體情況，由學(xué)苑社區(qū)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情啟動(dòng)報(bào)警預(yù)案，分別為紅色報(bào)警預(yù)案、黃色報(bào)警預(yù)案和藍(lán)色報(bào)警預(yù)案。第一章組織機(jī)構(gòu)第四條成立學(xué)苑社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，組長(zhǎng)由社區(qū)黨委書記和社區(qū)中心主任擔(dān)任，分管副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由各職能部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在平安建設(shè)部，辦公室主任由分管副組長(zhǎng)兼任，災(zāi)情發(fā)生后領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為救災(zāi)減災(zāi)指揮部。第二章預(yù)防演練第五條加強(qiáng)社區(qū)防災(zāi)、減災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)演練，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，增強(qiáng)全體居民的素質(zhì)，夯實(shí)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作基礎(chǔ)。第一款開展宣傳教育。在社區(qū)居民中開展防災(zāi)、減災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)工作宣傳，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地和廣播、電視、報(bào)刊等宣傳媒體，營(yíng)造濃厚的社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍。整合社區(qū)資源，利用社區(qū)文化宣傳機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所，開展防災(zāi)減災(zāi)教育。在社區(qū)圖書室加掛防