【文章內(nèi)容簡介】 以海格的文化理念中這樣描述：”組織就是通過一批人的全情投入，出色工作，帶領(lǐng)、影響一批人，一批人又影響著一批人，如此反復(fù)；組織就是通過一群人彌補每一個人能力的極限，發(fā)揮每一個人的長處，從而完成單獨一個人所無法完成的工作。只要我們能有效地組織起來，我們就能完成每一個單獨的人都嘆為觀止的事業(yè)。”（海格管理理念之六）“企業(yè)的存在就是通過一群平凡的人有效地組織起來，為社會提供產(chǎn)品或服務(wù)，獲取合理回報，從而創(chuàng)造一個人所無法實現(xiàn)的不平凡業(yè)績?！保ê８窆芾砝砟钪撸肮芾聿坏?，而且要理；管理不但要管大，而且要管?。还芾聿坏芎?，而且要管壞?！边@是無線電集團首任董事長李承志老先生對我的親傳。誠如德魯克所言“管理的本質(zhì)就是激發(fā)和釋放每一個人的善意”，我想進(jìn)一步闡述的是“管理是通過‘別人’完成任務(wù)的藝術(shù)！”“管理需要執(zhí)行，管理本質(zhì)不在知，在于行、在于有效的行動。（海格管理理念之二十二）”“知而不行等于不知?！薄耙龅焦芾硐蛳?、務(wù)實解決問題，關(guān)鍵要將公司的經(jīng)營管理理念、管理要求轉(zhuǎn)化為行動、措施，帶領(lǐng)團隊務(wù)實解決問題。（海格管理理念之二十七）”“管理無定式”，領(lǐng)軍人日常的所有管理行為——包括企業(yè)文化建設(shè)與推廣，無法評價、也沒有必要評價其正確與否，最終將以組織的行為結(jié)果呈現(xiàn)給時間去檢驗。，這一信念源自對西點軍?！耙晿s譽為生命”的管理理念的研習(xí)。我認(rèn)為榮譽是競爭性組織崇尚的一種制度安排，甚至可以說是競爭性組織的一種標(biāo)志，是競爭性組織樹立榜樣的一種符號。這就是海格通信自創(chuàng)立以來就非常重視榮譽的原因，因為我們整體就是一個競爭性的組織！我們要重視榮譽，但不追求榮譽，因為榮譽是我們?yōu)榻M織做出貢獻(xiàn)并得到組織認(rèn)可的附屬品。而通過組織平臺，個人對組織的貢獻(xiàn)實際上可轉(zhuǎn)化為對社會的貢獻(xiàn)，個人獲得的組織榮譽可以直接掛鉤社會的榮譽。組織在社會中的被認(rèn)知度，決定了個人榮譽的高度；平臺的作用重于個人的能力，所以選擇平臺很重要！所以我們要一起努力，使我們的公司更偉大，那么我們榮譽墻上已獲獎的個人，所獲得的榮譽就更有含金量！可以說：重視榮譽是人類的比較高境界！獲得榮譽的正面作用是在組織中樹立了榜樣，形成榜樣的力量。榜樣的力量是無窮的！榜樣是可供仿效的實踐維度，充分地體現(xiàn)在每一個追求“偉大公司”實踐且卓有成效的海格人身上！海格人努力創(chuàng)造組織中健康的企業(yè)內(nèi)部生態(tài)，是對榜樣力量的比較高贊禮！為此，在海格創(chuàng)立之初，我就倡導(dǎo)以鮮明的企業(yè)文化吸引人、凝聚人，建立了一系列以“回報”為核心價值觀的特色激勵體系和榮譽制度?！皹淞⒄芰堪駱樱嘟嵌冉o予鮮花與掌聲，讓激勵超出預(yù)期（海格人才理念之三十一）”。倡導(dǎo)海格作為有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)慕M織應(yīng)建立一種機制，要對那些為提升組織的社會地位和競爭力作出努力和卓有成效工作的所有骨干，立馬地給予榮譽、鮮花和掌聲。我很高興這樣的理念現(xiàn)在在余總的帶領(lǐng)下得以進(jìn)一步踐行和完善。我一直強調(diào)“要構(gòu)建自身競爭力的關(guān)鍵在于終生學(xué)習(xí)”“要構(gòu)筑企業(yè)核心競爭力，關(guān)鍵在于提升組織面對外部變革時的集體學(xué)習(xí)能力”。我近期總結(jié)出“人生的五個階段”的模型，即：認(rèn)知（認(rèn)識）世界→理解、描述世界→融入世界→適應(yīng)世界→改造、影響世界。其中，在“理解、描述世界”這個階段，要求“從專業(yè)角度去理解世界，以專業(yè)語言去描述世界”。因為世界是多維的，原有的在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識只是描述世界的一種方式，不同的專業(yè)有不同的描述維度，且各有特長、難分伯仲。所以，我們倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)、學(xué)無止境。這是因為我們對世界、宇宙、生命的認(rèn)知，永無邊界、永無止境。所謂“其大無外，其小無內(nèi)”。我曾提出：當(dāng)代文明的發(fā)達(dá)、教育的普及、知識的倍速更新說明學(xué)校的教育僅僅是暫時的、階段性的教育。進(jìn)入社會是意味著階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，終生學(xué)習(xí)的開始。就海格而言，強調(diào)心態(tài)與能力的綜合，根據(jù)海格對優(yōu)秀人才的定義及特征的要求，我們的員工不僅僅要加強個人的專業(yè)知識的提高，還需加強個人溝通協(xié)調(diào)能力、系統(tǒng)思考能力的訓(xùn)練以及核心價值理念的學(xué)習(xí)與掌握。企業(yè)是一所永遠(yuǎn)不會畢業(yè)的學(xué)校，我們務(wù)必要堅持“終生學(xué)習(xí)”。首先是以人為本。李承志董事長曾經(jīng)歸納的兩句話對我影響很深，那就是：“人才流失是企業(yè)衰亡的開始，人才集結(jié)是企業(yè)興旺的象征。”演繹為我們形象片中關(guān)于“企”字的釋形，即“企業(yè)‘始于人，止于人’”。人是企業(yè)的主體，所有的目標(biāo)都必須通過“人”這一主體去實現(xiàn)。人的水平、人的狀態(tài)就決定了企業(yè)的綜合競爭力。所以我至今仍然認(rèn)為：員工的精神面貌是可以體現(xiàn)企業(yè)的競爭力，為此要高度重視人的工作，關(guān)心他們的心態(tài)，發(fā)揮他們的能力，營造優(yōu)秀的企業(yè)平臺。企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于人及其團隊，所有的競爭都會集中到“人”的競爭。企業(yè)由于競爭的驅(qū)動，生存的壓力，重在強調(diào)效率。這實際上是“以人為本”在企業(yè)的集中體現(xiàn)。為此，如何打造一支高效的、經(jīng)得起考驗的、有戰(zhàn)斗力的隊伍，是我一直在思考的問題?；谝陨系乃紤]，我提出“企業(yè)整體資源為人才服務(wù)，人才整體資源為市場服務(wù)”，強調(diào)以人為本，包括：承認(rèn)人的差異、承認(rèn)人的追求、承認(rèn)人的本性。由此倡導(dǎo)并實施開展了一系列“以人為本”的具體措施，包括周晨會制、午餐談話會制、在司機中推廣“老廣向客人講”、綜合素質(zhì)提高班、邀請骨干員工家屬參觀公司、骨干員工享受奔馳接送、集體婚禮、給