【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 測(cè)試。 具體的測(cè)試項(xiàng)目包括有： 1．系統(tǒng)操作員登錄 測(cè)試系統(tǒng)操作界面。內(nèi)容包括帳號(hào)口令輸入、合法性檢查，系統(tǒng)操作界面顯示控制。 2．添加用戶(hù) 測(cè)試添加新管理員功能。內(nèi)容包括新管理員信息的輸入，合法性檢查，新管理員信息入庫(kù)。 3．注銷(xiāo)用戶(hù) 測(cè)試刪除管理 員功能。內(nèi)容包括管理員的刪除，合法性檢查。 4．添加招生計(jì)劃 測(cè)試招生計(jì)劃添加的功能。內(nèi)容包括添加各個(gè)系的招生計(jì)劃，其中包括招生人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。并對(duì)所加信息進(jìn)行合法性檢查。 5．顯示招生計(jì)劃 測(cè)試顯示招生計(jì)劃功能。內(nèi)容包括對(duì)各個(gè)系招生計(jì)劃的修改，并對(duì)修改信息的合理性檢查，合法性檢查。 6．查詢(xún)招生計(jì)劃 測(cè)試查詢(xún)招 生計(jì)劃功能。內(nèi)容包括對(duì)各個(gè)系招生計(jì)劃的查詢(xún)，并對(duì)查詢(xún)信息的合理性檢查，合法性檢查。 7．查詢(xún)報(bào)名情況 測(cè)試查詢(xún)考生的報(bào)名情況功能。內(nèi)容包括管理員通過(guò)身份證號(hào)對(duì)考生報(bào)名情況進(jìn)行查詢(xún)，并對(duì)查詢(xún)信息進(jìn)行 合理性檢查，合法性檢查。 8．錄取窗口 測(cè)試錄取情況的功能，內(nèi)容包括設(shè)置查詢(xún)條件，對(duì)滿(mǎn)足條件的考生進(jìn)行分批錄取。 測(cè)試查詢(xún)招生情況的功能。內(nèi)容包括根據(jù)所輸入的身份證號(hào)進(jìn)行錄取查詢(xún)。 10．學(xué)生報(bào)名窗口 測(cè)試考生報(bào)名功能。此模塊用 ASP 語(yǔ)言編寫(xiě)，考生根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填寫(xiě)，并對(duì)輸入信息進(jìn)行合法性檢查，合理性檢查。 11．學(xué)生查詢(xún)錄取情況窗口 測(cè)試考生查詢(xún)錄取情況功能。也用 ASP 語(yǔ)言編寫(xiě)，考生根據(jù)自己報(bào)名時(shí)所填寫(xiě)身份證號(hào)進(jìn)行查詢(xún)。 測(cè)試結(jié)果說(shuō)明 （注下面以考生報(bào)名模塊和刪除用戶(hù)模塊的 測(cè)試結(jié)果為例說(shuō)明） 條件： 1．系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中存在身份證號(hào)碼為“ 111111111111111” 的報(bào)名考生，如果有人再輸入此身份證號(hào)進(jìn)行報(bào)名，則顯示警告“你已經(jīng)報(bào)名” 。 2．當(dāng)考生在身份證號(hào)碼框中輸入的不是數(shù)字，則顯示警告“身份證號(hào)必須是數(shù)字” 。 15或 18 位時(shí)，則顯示警告“身份證號(hào)位數(shù)不對(duì)” 。 4．在刪除用戶(hù)模塊中，如果輸入的用戶(hù)名和密碼不正確時(shí)，則提示“輸入的用戶(hù)信息錯(cuò)誤。不能刪除” 。 基于這種的例子還很多，這里就不一一列舉了。 6 結(jié)束語(yǔ) 通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì) VB 的作用有了更加深入的認(rèn)識(shí)， VB 適合開(kāi)發(fā)各類(lèi)中小型管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，以前由于沒(méi)有親自參與設(shè)計(jì)實(shí)例，我對(duì) VB開(kāi)發(fā)管理系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)沒(méi)有建立出一個(gè)完整的系統(tǒng)的框架，但是現(xiàn)在我卻基本掌握了使用 VB 開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)的方法和步驟。并且在這次系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，我用到了網(wǎng)頁(yè)的制作，使我對(duì) ASP 編程語(yǔ)言有了一定的了解。這次親生實(shí)踐，使我對(duì)以前所學(xué)的理論有了更深刻的理解。 在這次的系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，我才真正地認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)調(diào)查分析的重要性和困難性，在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)之前一定要有足夠的耐心和毅力做好這一點(diǎn)，當(dāng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行到一 定程度之后再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推翻重來(lái)后果真是不堪設(shè)想。 總之，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我進(jìn)一步明確了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)思想和方法加深了對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)，鞏固了所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高了軟件開(kāi)發(fā)的水平，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 參考 文獻(xiàn) [1] 林陳雷 ,郭安源 ,葛曉東 . Visual Basic 教育信息化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航 [M]. 人民郵電出版社 , 2021 年 6 月 第 1 版 [2] 鐘聲《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》 .中央廣播電視大學(xué)出版社 ,2021年 2 月 第 1 版 [3] 劉韜 《 Visual Basic 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航 》 .人民郵電出版社 , 2021年 8 月 第 1版 [4] 龔沛曾 ,陸慰民 ,楊志強(qiáng) . Visual Basic 程序設(shè)計(jì)教程（ 版） [M]. 高等教育出版社 , 2021 年 7月 第 1 版 [5] 李曉黎，張巍 .ASP+SQL Server 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與實(shí)例 . 人民郵電出版社 , 2021 年 6 月 第 1 版 [6] 王福成 ,周鐵柱 ,黃淼云 . Visual 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)指南 [M]. 清華大學(xué)出版社 , 2021 年 6 月 第 1 版 [7] 姚巍 . Visual Basic 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)及工程實(shí)例 [M]. 人民郵電出版社 ,2021 年4月 第 1 版 The Design and Realization of the Online Enrollment System of XinZhou Normal University Abstract: Automatic management of information is a management regulation, and it is a necessary request of efficient enterprises. Therefore, it is a necessary part of colleges, and it is critical to enrollment administrators and candidates. Based on the practice of developing the system, the paper gives a detailed introduction of the whole process of design and realization. Combined with related programs of Visual Basic and related techniques of ASP, the system is developed taking advantage of SQL Server 2021 as a back database. Keywords: Visual 。 SQL Server 2021 。 ASP。 Enrollment Management Based on Network. 致 謝 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段和論文寫(xiě)作期間， 梁云川 老師在學(xué)習(xí)、科研、解決困難等方面給予了我很大的幫助。使我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且也開(kāi)闊了視野。提高了我自身解決問(wèn)題的能力，更為重要的是導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深的影響著我，在此，我對(duì)導(dǎo)師的精心培養(yǎng)表示深深的謝意 !并且感謝在程序設(shè)計(jì)期間幫助我、鼓勵(lì)我的同學(xué)們！可以說(shuō)畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成與老師和大家是分不開(kāi)的，在老師與同學(xué)的耐心講解和幫助下，使我擁有了那種克服困難、勇往直前的決心，正是這種決心使我在后來(lái)的設(shè)計(jì)中培養(yǎng)了 獨(dú)立思考并解決問(wèn)題的能力，這種潛移默化的影響并非只局限于這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，而是會(huì)使我 終生受益的 。再次向所有指導(dǎo)、關(guān)心、照顧和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示最衷心的感謝！謝謝您們！ 招生管理系統(tǒng) 目 錄 1 引言 ..................................................................................................................................... 2 2 系統(tǒng)分析 ............................................................................................................................. 3 需求分析 ................................................................................................................... 3 目標(biāo)分析 ................................................................................................................... 3 系統(tǒng)劃分及說(shuō)明 ....................................................................................................... 4 系統(tǒng)功能分析 ........................................................................................................... 4 3 數(shù)據(jù)庫(kù)選擇及數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ..................................................................................... 5 概念設(shè)計(jì) ................................................................................................................... 5 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的安全性 ....................................................................................... 7 數(shù)據(jù)庫(kù)的連接 ........................................................................................................... 8 4 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ........................................................................................................... 11 主界面窗口模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ................................................................................. 11 輸入招生計(jì)劃模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ............................................................................. 12 顯示招生計(jì)劃模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ............................................................................. 12 考生報(bào)名信息模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ............................................................................. 13 考生查詢(xún)錄取情況模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ................................................................. 15 5 系統(tǒng)的測(cè)試 ....................................................................................................................... 16 測(cè)試方案 ................................................................................................................. 16 測(cè)試項(xiàng)目 ................................................................................................................. 16 測(cè)試結(jié)果說(shuō)明 ......................................................................................................... 18 6 結(jié)束語(yǔ) ............................................................................................................................... 18 參考文獻(xiàn) .............................................................................................................................. 19 Abstract .....................................................................................................