【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)是很少很少的，最長(zhǎng)接觸的也就是你的直接領(lǐng)導(dǎo)人組長(zhǎng)和你所屬工段的工長(zhǎng)了。在工作中我一直表現(xiàn)積極、辛勤、不怕苦不怕累、我的這些表現(xiàn)日以繼日，自然而然的就得到了我?guī)煾傅馁澷p，給他留下了一個(gè)辛勤，肯干，踏實(shí)的心里形象。由于我態(tài)度的認(rèn)真，被組長(zhǎng)夸其為中天的未來(lái)新星，我感到那么一絲的欣慰。保持那不懈的努力，不敷衍自己的一分的態(tài)度，持之以恒的工作，很快，我就得到了工長(zhǎng)的賞識(shí)，被寄予重任，代表我們工段和廠部另外兩人一起去參加公司級(jí)的“企業(yè)文化”競(jìng)賽，這是個(gè)證明自己才能的好機(jī)會(huì)，待白天工作完后，晚上回到宿舍我就開(kāi)始復(fù)習(xí)材料，經(jīng)過(guò)二十天的努力備戰(zhàn)，我在初賽筆試中嶄露頭角，成為了我們團(tuán)隊(duì)的支柱，得到了隊(duì)友廠團(tuán)支書(shū)和廠安技員的肯定，被予以了厚望。我也很努力，很把握這個(gè)機(jī)會(huì)，順利的帶著我們的隊(duì)伍進(jìn)入了預(yù)賽，成功的晉級(jí)預(yù)賽，我的努力更是得到肯定，預(yù)賽的比賽模式，是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，剛上臺(tái)的時(shí)候有些許緊張，但還是挺住了，由于一搶答環(huán)節(jié)的把握失當(dāng)，我們被淘汰了，我沉默了，并沒(méi)有數(shù)落誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，隊(duì)友還安慰我說(shuō)“都是那搶答器的問(wèn)題”，我淺淺的笑了下，我覺(jué)得我努力了，失敗并不可怕，平庸才是最可怕的。我以為這是的努力又是白費(fèi)一場(chǎng)，然而并非，我的付出了得到了廠長(zhǎng)的肯定，廠長(zhǎng)給予了我一定的獎(jiǎng)金予以肯定，我很是欣慰與高興。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)秉承自己的良好道德修養(yǎng)，以堅(jiān)持，奮發(fā)，認(rèn)真的態(tài)度投入到我的工作中、、以此來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)自己的作風(fēng)，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)，來(lái)成就我的人生夢(mèng)想。第三篇：三班班主任工作總結(jié)三（3）班班主任工作總結(jié)嚴(yán)琴回憶自己女兒的成長(zhǎng)歷程，幼兒園、小學(xué)和我一直在一起，我陪伴她、教育她。她爸爸一直在外地工作，在孩子的成長(zhǎng)中，父親的教育和陪伴缺失。所以孩子比較膽小，要想讓孩子得到全面地發(fā)展，父親必須進(jìn)入到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中去。本學(xué)期學(xué)校嘗試開(kāi)展“幸福老爸進(jìn)課堂”的活動(dòng)。我們班也積極組織，號(hào)召有特長(zhǎng)、有愛(ài)心的爸爸們來(lái)校園，進(jìn)課堂，給孩子們講課，真正參與到孩子的成長(zhǎng)教育中來(lái)。我班選出了2位優(yōu)秀的爸爸，走到孩子們的課堂上來(lái)，帶給孩子們與媽媽和老師不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受。任佳怡的爸爸是十分熱心的家長(zhǎng)，他在郵電印刷廠工作，經(jīng)常和郵票打交道。他通過(guò)故事的形式引出郵票誕生的話題，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎紴槭裁磿?huì)出現(xiàn)郵票，接著通過(guò)郵票圖片“曹沖稱象”讓大家直觀的了解郵票的概念，然后通過(guò)郵政之父——羅蘭希爾，向同學(xué)們介紹1840年5月1日英國(guó)發(fā)行了世界第一枚郵票——黑便士郵票以及1878年7月發(fā)行的中國(guó)第一套郵票——“大龍”郵票。另外給同學(xué)們講郵票的分類(lèi)：紀(jì)念郵票、普通郵票、特種郵票，并通過(guò)舉例的形式讓學(xué)生對(duì)每類(lèi)郵票有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。講郵票的組成要素：面值、圖案、齒孔、發(fā)行時(shí)間、發(fā)行國(guó)家。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)激發(fā)他們了解郵票的熱情，最后給學(xué)生布置一個(gè)家庭作業(yè)，制作一枚郵票。孩子們聽(tīng)得津津有味，拓寬了孩子們的視野。課后任佳怡家長(zhǎng)談自己的感受。體會(huì)做老師不容易，感受到小學(xué)生具有很強(qiáng)的提出問(wèn)題的能力。希望學(xué)校經(jīng)常提供一些這樣的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)這間的溝通。董思妍爸爸給同學(xué)們精心組織了各種拓展活動(dòng)。活動(dòng)一：蟹王爭(zhēng)霸，通過(guò)石頭、剪刀、布來(lái)分組，愿賭服輸，讓同學(xué)們?cè)谳p松的環(huán)境中能迅速融為一體?；顒?dòng)二：教練說(shuō)，考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)三：極速追擊，同學(xué)們分四個(gè)小隊(duì)，通過(guò)翻牌的游戲讓大家能學(xué)會(huì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)該怎么合作才能完成這個(gè)任務(wù)。董思妍的爸爸讓同學(xué)們體驗(yàn)到不一樣的課程。他覺(jué)得學(xué)校做這樣的活動(dòng)非常有意義，從家庭教育中可能爸爸對(duì)孩子的教育會(huì)比較少，通過(guò)這種活動(dòng)，爸爸能夠帶到他們一些身上缺失的東西，同時(shí)他也希望能有更多的爸爸參與到這個(gè)活動(dòng)中間，對(duì)孩子興趣和能力的補(bǔ)充和完善是很有必要的。兩次“幸福老爸進(jìn)課堂” 活動(dòng)，我看到了老爸的努力，看到了學(xué)生的進(jìn)步，感受到了學(xué)生的快樂(lè)，活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，也更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，讓家校形成最大的教育合力，為培養(yǎng)更為優(yōu)秀的學(xué)子而努力！第四篇：三班班主任工作總結(jié)五○三班班主任工作總結(jié)活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)覃文憲班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝