防火防洪防震演練方案(編輯修改稿)
2025-10-17 19:27 本頁面
【文章內容簡介】 參演對象：XX學院大一、大二、大三全體女生。演練內容：(1)應急避震演練(2)緊急防火疏散演練六、演練內容：情景模擬：全體同學在寢室里（之前普及學生在寢室發(fā)生地震如何處理），遇到突發(fā)較強地震，由地震引發(fā)火情。（演練時以學?！半U情警報”為準）。七、活動進程：10月24日中午12:00模擬地震警報響起主震開始，全體同學緊急躲避到寢室桌子下方，12:01主震結束余震開始，學生公寓由于地震突起大火，全體同學開始緊急撤離。八、演練實施過程前期準備工作（1）組織全體教師學習防震減災知識，普及防震減災安全知識內容，讓學生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。（2）以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。（3）在演習前進行宣傳，進一步提高全體師生防震減災意識，明確開展演練的意義。正式演練前（1）各部門關閉電、氣設備，切斷電源。（2）為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑躥尋找個人物品。要統(tǒng)一聽從號令指揮，發(fā) 生地震，無法逃生時，應要求就地避震，迅速蹲在桌子下或桌字旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部；可以逃生時，根據(jù)情況立即組織安全撤離。演練行動步驟各班可以在演練負責人的安排下熟悉安全疏散路線。（1）主持人宣布防震、消防緊急疏散演習現(xiàn)在開始。（2）“地震險情警報”解除后，突然發(fā)現(xiàn)學生公寓由于強地震突發(fā)大火，所有學生聽從指揮，有序撤離寢室，由疏導員帶領，沿疏散路線從安全出口撤離。（3）撤離到安全地點后，各班清點人數(shù)，由班長向總指揮匯報人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有一名同學受傷。（4）學校醫(yī)務室醫(yī)生趕到，對受傷學生進行救護，并現(xiàn)場講解地震、火災現(xiàn)場急救知識。（5）學校消防車迅速趕到，現(xiàn)場為大家講解、演示室內消防栓的連接方法。（6）由學校保衛(wèi)處趙老師講解滅火器正確使用方法，并派出學生代表示范。（7）向大家展示學生公寓違規(guī)用電發(fā)生電火的撲救方法九、注意事項地震演練時學生可用書包或較厚書本護著頭部。聽到報警信號方按順序，迅速撤離寢室；下樓梯疏散一定要靠右走，注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。各班級按疏散線路全部撤離至指定位置；學生撤離到安全地點后，各班班長整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，向總指揮報告人數(shù)。十、疏散地點：XX學院女生公寓前空地。注：逃生路線疏導員要帶參加演練的學生熟悉疏散路線,加強安全教育,不要麻痹大意。十一、演練總結這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。雖然只是演習，沒有發(fā)生真正地震和火災但是所有同學的逃生意識是非常強烈，在疏散逃生過程中消防綠色通道也沒有出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象，地震和火災是沒有規(guī)律性的，任何時間、地點都有可能發(fā)生，我們現(xiàn)代科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的
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