解放思想大討論查擺問題階段總結5篇(編輯修改稿)
2024-10-17 19:25 本頁面
【文章內容簡介】 動取得初步效果。一是人員素質進一步提高。通過培訓、發(fā)放意見表等，中層以上管理人員找準了差距和不足，明確了努力方向，思想受到了教育，心靈受到了洗禮，思路更加開闊，為今后做好各項工作提供了很好的思想保證。二是工作作風進一步轉變。通過活動開展，干部職工的工作作風不斷加強，都能自覺解放思想，增強責任意識和創(chuàng)新意識，工作質量、工作效率、服務水平等都有了明顯提高。三是企業(yè)核心競爭能力進一步提升。通過不斷加強自主創(chuàng)新意識，2011年我們在成功研發(fā)了骨質瓷、硬質白瓷的基礎上，又致力于禮品瓷、工藝瓷、賓館瓷等高端產品研發(fā)，以進一步延伸我們的產業(yè)鏈條，為客戶提供更好的服務，同時我公司成為陶瓷行業(yè)標準的制定單位，進一步提升了企業(yè)核心競爭能力，初步引領陶瓷酒瓶產業(yè)發(fā)展。在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的一些不足，如少數干部認識上還有差距，參與不夠主動，個別黨員干部表率作用發(fā)揮的不夠，相互開展批評不充分等。這些問題，我們將在下一步工作中高度重視，采取有針對性的措施，認真加以解決，推動企業(yè)快速發(fā)展。2011年4月12日第四篇：大討論活動查擺問題階段總結大討論活動查擺問題階段總結我辦事處嚴格按照城關鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的部署，結合辦事處工作實際，深入開展“五級書記帶頭大走訪”和“蚌埠要崛起，我該怎么辦”大討論活動。目前，大走訪大討論活動第二階段已接近尾聲，現對開展情況作如下匯報。一、及早部署,認真查擺大走訪大討論第二階段的主要工作任務就是認真查擺問題。我辦事處在查擺問題中結合社區(qū)工作實際，從多方面、深層次找原因，從履職盡責角度總結教訓，從個人思想能力上查找差距，認真查找存在的突出問題，特別是要查擺是否存在思想解放不夠，責任意識不強、干部作風不實、工作效率不高、創(chuàng)業(yè)氛圍不濃、群眾觀點不牢等問題，深入剖析原因，從思想認識上查找根源。一是查思想觀念、創(chuàng)新意識強不強。認真查找思想觀念中的守舊意識，是否能自覺解放思想、與時俱進、革故鼎新，消除思路狹窄、觀念僵化問題，樹立高瞻遠矚，勇于探索的改革創(chuàng)新意識。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，在工作中積極開拓新視野，尋求新思路，謀求新措施，找出新辦法，解決新問題。二是查工作狀態(tài)，是否想干事、干成事、不出事。是否存在工作懈怠、思想慵懶、安于現狀、無所作為的問題，消除只求過得去、不求過得硬的思想，樹立勤奮敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的作風。形成踏實干事業(yè)、無私作奉獻、埋頭求發(fā)展的風氣，把廣大干部的智慧和力量凝聚到加快發(fā)展上來。三是查工作作風，是否求真務實。是不是扎扎實實，務本求實，盡職盡責，積極主動。認真找出工作作風上存在的差距，并采取有效措施加以整改，做到立說立改立行。通過查擺、整改，努力形成求真務實、腳踏實地抓落實的氛圍，保障職能工作及中心工作目標全面實現。四是查服務質量，看是否做到群眾滿意。社區(qū)是直接面對群眾，直接服務群眾。服務質量的高低，關系到黨和政府的形象，關系到行政效能的提高。重點查找是否存在利用職務之便、崗位之便、工作之便謀取私利、損害群眾利益的行為。采取措施切實提高服務意識和質量，切實提高自身知識素養(yǎng)和專業(yè)本領，在創(chuàng)新服務方式和提高工作效率上做足文章。五是查大局意識，看是否牢固樹立一盤棋思想。看工作中是否形成合力。對待工作不推諉扯皮，增強工作合力，樹立和諧、信賴的人際關系，形成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環(huán)境。在查擺、整改階段進一步找出差距，努力形成一盤棋，共同形成團結向上、積極進取的良好氛圍。六是查廉潔自律，看是否廉潔從政。從自己、從身邊、從單位查起，看有沒有違反廉潔自律事情發(fā)生，有沒有違法、違紀行為。真正做到堅持原則，秉公辦事，堅決防止手中的權力商品化、庸俗化，決不假公濟私、以權謀私，切實做到“既要干事，又要干凈”，以清正廉潔的形象，展示過硬的領導干部形象，樹立清正廉潔的作風。二、下步工作打算：一是加強領導，確保活動開展扎實有效。要把思想認識統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委的精神上來，扎實做好查擺后期和整改提高階段的各項工作。二是提高認識，確?；顒娱_展善始善終。要在學習討論、查擺問題的基礎上，繼續(xù)認真抓好學習討論，把不斷提高思想認識、促進思想解放貫穿于活動的始終。三是研究制訂切實可行的整改措施。要在查擺問題的基礎上，進一步把主要問題找準，把原因分析透，針對性提出整改措施。四是領導帶頭整改，為全體人員做好表率。主要負責人把整改工作當作一種責任，當作干好工作的動力，充分發(fā)揮導向作用，帶頭學習討論、帶頭深入基層調查研究、帶頭
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