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正文內(nèi)容

讀論語(yǔ)有感及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-17 19:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 君子是自由的不拘泥于形式的,但也是束縛的有著清晰地道路的與方向的。這似乎便與我們今日所談的新青年,新思想有著不謀而合的地方,以自由的靈魂駛向堅(jiān)定地遠(yuǎn)方。第二,古代的“器”,專門指具有某種功能事物。于是從這個(gè)維度來看,“君子不器”便有了另一層意思,君子不像器具那樣,有著局限的用途。君子該是廣博的,君子的才華該是海納百川的,這好比是我們?nèi)缃袼f的短暫的生命與綿延的厚度,君子當(dāng)以其生命之有限丈量真理之無限。第三,而“器”又有刀劍武器之意,所以這樣看來,又有了第三層意思,君子當(dāng)智慧清明,心中堅(jiān)定有規(guī),不成為小人的工具,不為任何人所利用。而若以此為意,其另一重要思想“中庸”也似乎也在此得以體現(xiàn)。第四,“器”也有氣量之意,若以此延伸,便有君子心懷天下,氣量沒有固定的度,包容四海之意。古時(shí)君子多為有知識(shí)的階級(jí)或更有統(tǒng)治階級(jí),他們是人民的牧羊人,當(dāng)以容恕之道福澤天下,庇護(hù)萬民。而今之君子更當(dāng)以仁之心,恕之方,向著道。綜上所述四點(diǎn),謂之“君子不器”。讀《論語(yǔ)》有感7《論語(yǔ)》一書是五千年文明史中歷代仁人志士千錘百煉留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。它的中華文化充實(shí)了我的生活;它的傳統(tǒng)美德感召了我的思想;它的前賢哲理熏陶了我的情操,所以,我十分喜歡《論語(yǔ)》這本書。讀完《論語(yǔ)》后,我受益匪淺。我懂得了求學(xué)必須按時(shí)溫習(xí),才能獲得更多的知識(shí);我懂得了待人要真誠(chéng),不要花言巧語(yǔ);我懂得了孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng)是一種美德;我懂得了君子追求真理,不是追求物質(zhì)享受。而在《論語(yǔ)》中,我最喜歡是這句:子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!八嬖V我學(xué)無止境,要溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),就會(huì)有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn),這樣就可以為人師表了。而蘇軾就是一個(gè)溫故知新的人,養(yǎng)成親手抄書、經(jīng)常溫習(xí)的習(xí)慣。因此他便三抄《漢書》,但并不是嘩眾取寵,而是帶著明確的目的去思考和研究問題,所以他是我學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然,從三四年級(jí)到現(xiàn)在,我也有養(yǎng)成抄書的好習(xí)慣,一到六年級(jí)語(yǔ)文課本中的日積月累、資料袋、詩(shī)歌等一些知識(shí)被我抄到一個(gè)本子上,因?yàn)槲抑肋@樣又便于我復(fù)習(xí),而且邊抄邊想,不僅可以溫習(xí)以前的知識(shí),還能有不同的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。有時(shí),一本書我會(huì)看上三遍或更多,這樣這本書就會(huì)被我完全理解了,剛好印證了這句話:書讀百遍,其義自見,這正是我讀書學(xué)習(xí)的切身體會(huì)。在讀《論語(yǔ)》這本書時(shí),我感受自己就像一直在只是天空中展翅翱翔的雛鷹,是快樂的,是興奮的,享受著知識(shí)帶給我的樂趣。希望大家有機(jī)會(huì)也去看看《論語(yǔ)》這本書,讓你們都養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!讀《論語(yǔ)》有感8初學(xué)論語(yǔ)還是在極小的時(shí)候,那是還亂不清楚什么是“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,那時(shí)候會(huì)把“三人行,必有我?guī)煛睊煸谧爝?,卻不知道是何用法,后來隨著年紀(jì)增長(zhǎng),論語(yǔ)里面那些句子,大多是能讀懂和理解了,不過略讀此書,雖然每則都有相當(dāng)?shù)慕忉?、譯文以及賞析,但其如此博大精深,不是隨隨便便瀏覽一下就能參透的。有句話叫做天機(jī)不可泄露,讀《論語(yǔ)》后,我想說他就是天機(jī),懂的人自然一通百通,不懂的人自然一竅不通。宋代的宰相趙普說:“半部《論語(yǔ)》治天下”,可想而知它的價(jià)值所在。話雖如此我覺得此書不光要讀懂,更要著重的是去實(shí)行。不管做到了其中哪一則都會(huì)使我們受益終生。讀了許久,我還是對(duì)我之前就學(xué)習(xí)過的幾則感觸極深?!墩撜Z(yǔ)》開篇就提到了“學(xué)”,子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”孔子告訴我們學(xué)習(xí)放到第一位,把學(xué)過的東西經(jīng)常加以鞏固,才能讓我們掌握的更牢固,并且要及時(shí)實(shí)踐,學(xué)以致用才達(dá)到目的,才能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果。由此我想到不久的將來我們可能就是一名人民教師了。我們現(xiàn)在所學(xué)的與將來的教學(xué)工作息息相關(guān)。因此我們現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)各方面的知識(shí)學(xué)習(xí),并運(yùn)用到實(shí)踐中去?,F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)不僅局限于書本知識(shí)的學(xué)習(xí),還有戶外的學(xué)習(xí),生活中的學(xué)習(xí)??鬃诱f:“三人行,必有我?guī)熝伞?,說得很好,我現(xiàn)在也有所感觸,在我們班這個(gè)大家庭里,他們每一個(gè)人身上都有我學(xué)習(xí)的地方,都可以作為彼此的老師,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。得《論語(yǔ)》而知天下,待你讀懂論語(yǔ),日常生活中的很多問題就會(huì)迎刃而解,你所有的迷惘也將找到歸途,那時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書其實(shí)真的是一件幸福的事情,踏著書香,遍地生花,大概是每一個(gè)文人墨客的終極思想,而我的終極目標(biāo)不過是在茶余飯后,捧著一本質(zhì)感醇厚,如老茶一般散發(fā)親人清香的《論語(yǔ)》,在夏日的葡萄架下,或者在皎白的月光下,靜靜品讀,悟其中真意,不忘初衷!讀《論語(yǔ)》有感9我們學(xué)校自從有了“校長(zhǎng)講論語(yǔ)”這一活動(dòng)后,學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都受益匪淺,而我也在“校長(zhǎng)講論語(yǔ)”的活動(dòng)中萌生了自己獨(dú)特的感受?!墩撜Z(yǔ)》是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集,記錄了孔子循循善誘的教誨之言,或簡(jiǎn)單應(yīng)答,或點(diǎn)到為止;正是孔子的這些教誨之言,培養(yǎng)出了多少聰慧過人,見多識(shí)廣的才子。我對(duì)《論語(yǔ)》最深的感受也正是孔子的教誨之言。在校長(zhǎng)給我們講的每一篇《論語(yǔ)》中,有多數(shù)都是孔子對(duì)眾多弟子的教誨之言。其中有一篇講到:君子一言,駟馬難追。這段話就告訴我們,君子既出一言就必須做到,就算用幾匹健壯的馬來追回君子說出的話,恐怕也很難做到。這句話也反映了我們生活中的情況,比如你已經(jīng)答應(yīng)了要來我家玩,就不能說反悔就反悔,應(yīng)該按照約定去我家。這一篇《論語(yǔ)》就給了我很深的感受,通過我生活中的這件事大家也許就明白了。我和一位同學(xué)約好星期六一起出去玩,可是我在約定好的地方等了好一會(huì)都不見他的身影,無奈之下我便給他打了個(gè)電話,電話是他爸爸接的,他爸爸知道這么一回事之后立刻把他送了過來,并向我道了歉。我也讓他不要太自責(zé),既然已經(jīng)知道錯(cuò)了也沒什么了,這不也是完成了約定嗎?這篇《論語(yǔ)》孔子的教誨之言給我的感受是:一個(gè)人就應(yīng)該遵守約定,并且不折不扣地完成。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》真的給了我很多感受,給了我最端正的思想,給了我最好的教誨,給了我重新站起來的勇氣。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》給我的感受真是太多太多了,我愛學(xué)學(xué)《論語(yǔ)》!讀《論語(yǔ)》有感10這學(xué)期以來,學(xué)校轟轟烈烈地舉辦了讀《論語(yǔ)》的大型讀書活動(dòng)。每周星期二早讀課上校園里到處都能聽到讀《論語(yǔ)》的瑯瑯書聲。讀完這本書后,我感覺受益匪淺,從中領(lǐng)悟到了許多學(xué)習(xí)、做人上的道理……在學(xué)習(xí)方面,有許多名言值得我們學(xué)習(xí)、借鑒:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”意思是說既能認(rèn)真學(xué)習(xí)又能按時(shí)溫習(xí),不也是件很愉快的事嗎?這句話讓我明白了復(fù)習(xí)的重要性;“學(xué)而不厭,誨人不倦”告訴我們要努力學(xué)習(xí)而不能滿足,教導(dǎo)別人要不知疲倦;“三人行,必有我?guī)熝伞?,從這句話中,我讀懂了這樣一個(gè)道理:每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自身的不足。與此同時(shí),我聯(lián)想到自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)習(xí)了新知識(shí)卻不知溫習(xí),取得了一點(diǎn)成績(jī)便驕傲自滿,自以為是,我為以前的行為深感慚愧。我們應(yīng)該向孔老夫子所說的那樣,做到“學(xué)而不厭”,這樣才能取得不斷進(jìn)步!在做人方面,也讓我懂得了不少道理?!芭c朋友交,言而有信”這句話告訴我們:在同朋友交往的過程中,說話要誠(chéng)實(shí)守信用,只有這樣,才能贏得別人的尊敬。“人不知而不慍,不亦君子乎?”意思是人家不了解自己,也不怨恨,不也是有修養(yǎng)的君子嗎?我們要不斷努力地提高自身的修養(yǎng),向古代的“君子”看齊?!爸髦倚牛瑹o友不如己者”讓我們明白了:要注重忠實(shí)誠(chéng)信,不要與自己不同道的人交朋友。聯(lián)系到生活實(shí)際,我不禁聯(lián)想到社會(huì)上存在的許多欺詐行為:假冒偽劣產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),以次充好,欺騙顧客的現(xiàn)象屢屢發(fā)生……這些行為實(shí)在可恥。同時(shí)我們也要牢記“近朱
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