【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 欣賞七年五班帶來(lái)的《串燒舞蹈》表演者：韓雪等女：黃梅戲的魅力獨(dú)具一格，黃梅戲的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，黃梅戲是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們回溯歷史，來(lái)品一品具有濃厚地域風(fēng)情的黃梅戲。有請(qǐng)宣巖、張議丹帶來(lái)經(jīng)典選段《女駙馬》。.男：當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)草原變成了舞臺(tái)，回憶留在了腦海，當(dāng)我們逐漸背負(fù)上各種各樣的壓力時(shí)，就會(huì)不禁懷念純真的童年時(shí)代。下面有請(qǐng)六年一班胡雅潔帶來(lái)的歌曲《純真年代》。女：阿拉伯是一片神奇的土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞七年四班帶來(lái)的舞蹈《阿拉伯之夜》。表演者沈偉紅等。男：一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你的舉動(dòng)讓我們每一個(gè)人都為之欽佩。請(qǐng)欣賞六年二班郭一航等人帶來(lái)的小品《扶不扶》。女：同學(xué)們，離開(kāi)家十幾天了，你們想家嗎？家鄉(xiāng)的親人是否讓你牽掛思念，家鄉(xiāng)的山水是否讓你魂?duì)繅?mèng)縈，家鄉(xiāng)的草木是否讓你心神眷戀。接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年一班的歌伴舞《又見(jiàn)山里紅》。男：我們的表演即將接近尾聲之際，讓我們以熱烈的掌聲歡迎倪海林和劉天陽(yáng)等老師為我們帶來(lái)的合唱《》。第三篇：藝術(shù)節(jié)串詞開(kāi)場(chǎng)白：A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。B敬愛(ài)的老師們C親愛(ài)的同學(xué)們。ABCD：大家下午好！A：金秋十月，丹桂飄香，碩果累累。D金秋十月，多姿多彩，精彩紛呈。B們剛剛歡度過(guò)祖**親的第63個(gè)生日，又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日，內(nèi)江市第六職業(yè)中學(xué)2012年校園藝術(shù)節(jié)。.A:次舉辦校園藝術(shù)節(jié),不僅豐富了校園的生活，.還激發(fā)了全校師生愛(ài)校、,對(duì)藝術(shù)的理解與素質(zhì)提供了很大的提高，為激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)而加油鼓勁的作用。C親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)晴朗的下午，快樂(lè)的周末，在這專(zhuān)為我們的夢(mèng)想舞臺(tái)上，讓我們盡情地展示，唱起來(lái)，跳起來(lái)，心動(dòng)起來(lái)，掌聲響起來(lái)吧！A:請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重的介紹各位來(lái)賓，他們是：????大家掌聲歡迎。C我宣布，內(nèi)江市第六職業(yè)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始?！都艏埞媚铩芳t紅的彩紙，紅紅的心，美麗的姑娘紅頭巾。在中國(guó)傳統(tǒng)手工藝中，剪紙是一門(mén)“易學(xué)”但卻“難精”的民間工藝。它的作品反映了現(xiàn)實(shí)生活中人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物，表達(dá)了自己對(duì)美好生活的向往。不知道把剪紙和舞蹈結(jié)合起來(lái)，會(huì)產(chǎn)生怎么樣的效果呢？讓我們請(qǐng)出心靈手巧的姑娘們，請(qǐng)欣賞由校文宣對(duì)帶來(lái)的舞蹈《剪紙姑娘》《爵士舞》XX：唉！你知道爵士舞舞的起源是什么嗎？XX：這誰(shuí)都知道啊。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。XX：沒(méi)錯(cuò) 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)在我國(guó)非常流行了。XX：下面由高12級(jí)2班就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。XX：有請(qǐng)。《remember》XX:你聽(tīng)過(guò)柴可夫斯基的《天鵝湖》嗎?XX:當(dāng)然。而且我特別喜歡它的旋律。Xx:你知道SHE的一首歌引用了其中的一段旋律嗎？XX：這個(gè)倒沒(méi)有注意。XX：那下面就請(qǐng)仔細(xì)的聽(tīng)吧，有請(qǐng)初2（1）班，為我們帶來(lái)小合唱《Remember》《新貴妃醉酒》人世間最深的把握，不是來(lái)自榮名，重權(quán)和巨富，而是來(lái)自心心相印的愛(ài)情。當(dāng)唐玄宗愛(ài)上楊貴妃，是否就已注定這段情緣的凄絕慘絕？被兵荒馬亂踏碎的那一川山河，恰如楊貴妃的傷心。而千百年過(guò)，馬嵬坡下依然有一份無(wú)悔的等待和一片癡情的訴說(shuō)，下面請(qǐng)萬(wàn)老師帶來(lái)的獨(dú)唱《貴妃醉酒》《采蘑菇的小姑娘》一群天真可愛(ài)的小姑娘他們提著筐帶著籃，唱著歌跳著舞來(lái)了，請(qǐng)欣賞高12級(jí)4班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的幼兒舞蹈《采蘑菇的小姑娘》6《一家人》今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,《一家人》7《江南雨》江南好，風(fēng)景舊曾諳。小橋流水，如詩(shī)如畫(huà)；煙雨楊柳，如夢(mèng)如幻。能不憶江南？讓我們一起神游江南吧！請(qǐng)欣賞由高12級(jí)1班帶來(lái)的古典舞蹈《江南雨》《BBOX》BBox,起源于美國(guó)，就是口技。用人的個(gè)個(gè)器官，發(fā)出聲音，讓人興奮，多用于街舞和酒吧。請(qǐng)欣賞由高12級(jí)5班的鄒滿(mǎn)才同學(xué)帶來(lái)的《BBOX》口技表演《走天涯》夢(mèng)里，我走到了天之涯。青青的草原，花兒在夢(mèng)里開(kāi)放。牛羊成群；鳥(niǎo)兒在天空翱翔，一輪紅日慢慢西沉，殘陽(yáng)如血，染紅了天邊。我騎上一匹駿馬，追趕太陽(yáng)，一直消失在地平線(xiàn)。請(qǐng)欣賞楊老師帶來(lái)的獨(dú)唱《走天涯》《一雙小小手》我有一雙小小手，一只左來(lái)，一只右，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)拍球，會(huì)做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來(lái)夸夸它們吧??..，請(qǐng)欣賞校文宣隊(duì)帶來(lái)的幼兒舞蹈《一雙小小手》?！独细赣H》父親的愛(ài)，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛(ài)，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如同山一般的厚重了。接下來(lái)請(qǐng)高12級(jí)3班的同學(xué)帶來(lái)小品《老父親》《阿里郎》朝鮮族以能歌善舞著稱(chēng)于世，著名的民間舞蹈有農(nóng)樂(lè)舞、長(zhǎng)鼓舞、扇舞、頂水舞等。舞。姿或輕盈舒展，或柔婉沉靜，或剛勁跌宕，明朗與含蓄相交織，細(xì)膩與大方相表里。下面就讓大家一起來(lái)欣賞高12級(jí)4班帶來(lái)的著名的舞蹈《阿里郎》《我愛(ài)洗澡》小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友愛(ài)洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶。請(qǐng)欣賞高12級(jí)1班表演的幼兒舞蹈《我愛(ài)洗澡》《花漫漫》一些回族群眾在唱“花兒”時(shí)常作些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，并吸收漢族民間舞蹈的折扇為道具，逐漸發(fā)展成為一種自?shī)市缘母栉琛；刈逦璧覆粌H感人，而且很富有回族生活的真實(shí)性，使回族人民的真實(shí)生活以及精神面貌得以體現(xiàn)。舞蹈富有感染力和生命力，符合回族人民的精神氣質(zhì)，因而也得到了全國(guó)回族人民的承認(rèn)。請(qǐng)欣賞由高11級(jí)3班帶來(lái)的回族舞蹈《花漫漫》15 《快樂(lè)寶貝》我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞由12級(jí)2班的幼兒舞《快樂(lè)寶貝》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》雷鋒精神像一縷春風(fēng)，讓我們感到溫暖，生命是如此的短暫，就如夜空中劃過(guò)的流星。但他精神不朽，他的精神穿越時(shí)空締造了閃光的永恒。請(qǐng)欣賞由 初一一班帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《幸福歌》如果感到幸福你就拍拍手，讓我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓學(xué)校充滿(mǎn)幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定都猜到了吧，那就來(lái)欣賞高11級(jí)3班帶來(lái)的歌伴舞《幸福歌》?！陡卸鞯男摹仿淙~在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由 初三 一班的同學(xué)帶來(lái)小品《感恩的心》《追夢(mèng)》追夢(mèng)的孩子，每一次仰望星空，是為了追問(wèn)心靈的方向；每一次深夜守候，是為了追尋真情的溫暖；每一次靜靜的聆聽(tīng)，是為了追逐夢(mèng)想的真諦；每一次細(xì)心的梳理，是為了追趕幸福的樣子。下面由高11級(jí)4班帶來(lái)的幼兒舞《追夢(mèng)》《爵士舞》爵士舞是就力量