第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第四屆器樂大賽主持稿(編輯修改稿)
2024-10-17 18:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理和故事至今仍有積極的意義。讀《三字經(jīng)》、背《三字經(jīng)》是一項(xiàng)十分有益的、開發(fā)智力的教育活動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小朋友表演的古文誦讀：《三字經(jīng)》。節(jié)目3——甲：請(qǐng)欣賞由霍祖兒、郭玥等表演的舞蹈《快樂的跳吧》。節(jié)目4——乙：接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小朋友的節(jié)目，散文詩朗誦：《我的祖國(guó)》。節(jié)目5——甲：祖國(guó)是我們最偉大的母親，我們深愛著我們的祖國(guó)，正如我們的母親深愛著我們一樣。母親不但給予了我們生命，還給予了我們慈祥的關(guān)愛。因此，我們有了《快樂的童年》，我們《時(shí)刻準(zhǔn)備著》——《超越自我》——《回歸自然》！——下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)的小朋友們表演的組合舞蹈！節(jié)目6——乙：一曲輕快的音樂能令人神清氣爽，心情舒暢，接來下請(qǐng)欣賞由詹俊杰等表演的器樂合奏——《新年好》。節(jié)目7——甲：歌曲能陶冶情操，凈化心靈；舞蹈展示的是一種形體美、意蘊(yùn)美，能令人賞心悅目；歌與舞的組合是藝術(shù)的完美表現(xiàn)形式，能給我們最美的體驗(yàn)和享受。請(qǐng)欣賞一組歌舞聯(lián)唱！節(jié)目8——乙：中國(guó)有一種特殊的文學(xué)藝術(shù)形式，它通過抖包袱，爆笑料等語言形式揭露現(xiàn)實(shí)問題，說理幽默深刻，引人發(fā)笑——這就是被稱之為“中國(guó)國(guó)粹”之一的相聲。接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)的同學(xué)表演的雙口相聲：《吹?！贰９?jié)目9——甲：同學(xué)們，下課了我們都有哪些活動(dòng)呢，你玩的開心嗎？請(qǐng)觀看二年級(jí)的同學(xué)們下課時(shí)的熱鬧場(chǎng)面——《課間十分鐘》！節(jié)目10——乙：悠揚(yáng)的音樂，婀娜的舞姿，美麗的姑娘款款而來，傳遞的是異域風(fēng)情——下面請(qǐng)大家欣賞《印巴熱舞》。節(jié)目11——甲：在共和國(guó)的歷史上曾經(jīng)有過一個(gè)紅歌遍地、萬眾一心的時(shí)代。下面這首歌曲將帶領(lǐng)我們回到那個(gè)激情昂揚(yáng)、催人奮進(jìn)的紅色年代。請(qǐng)欣賞經(jīng)典革命歌曲《紅色記憶》。節(jié)目12——乙：舞蹈表現(xiàn)的是外在的形體美，展示的是內(nèi)在的氣質(zhì)和神韻，抒發(fā)的是愉悅歡快的心情。在文藝的殿堂里，我?？芍^是人才濟(jì)濟(jì)、群星薈萃。請(qǐng)欣賞六、七、八年級(jí)同學(xué)們的拉丁舞與爵士舞大比拼。節(jié)目13——甲：合唱體現(xiàn)的是一種集體的力量和磅礴的氣勢(shì)，下面這首歌曲描繪了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛和祖國(guó)美好的未來。請(qǐng)欣賞大合唱《少年少年,祖國(guó)的春天》。節(jié)目14——乙：我愛我家，更愛爸爸和媽媽；愛心澆灌桃李蕊，愛心培育棟梁花。請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友的傾情奉獻(xiàn)《讓愛住我家》。節(jié)目15——甲：我們的學(xué)校活躍著這樣一群優(yōu)秀教師，他們長(zhǎng)期辛勤的耕耘在教學(xué)一線，他們?yōu)楸敬挝乃噮R演付出了大量的心血和汗水，他們充滿活力，青春無限，歡迎他們閃亮登場(chǎng)！——請(qǐng)欣賞由李校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校青年教師傾情演繹的歌伴舞——《今夜無眠》。節(jié)目16——乙：來
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