【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 查者聯(lián)系。完成病例個(gè)案流調(diào)后，將上述信息列成一覽表。？答案：在確定了病例并收集了病例的基本信息后，需要對(duì)這些信息進(jìn)行整理、匯總和分析，以闡明疾病在時(shí)間、地點(diǎn)和人群中的分布特征，這個(gè)過程稱為描述流行病學(xué)。通過描述流行病學(xué)可以了解疾病特征以及疫情的總體特征，闡明什么人、在什么時(shí)間和什么地點(diǎn)、發(fā)生了什么疾病，調(diào)查人員通過比較不同時(shí)間、地點(diǎn)和人群之間的發(fā)病率，能進(jìn)一步形成病因假設(shè)。？答案：正確?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查中調(diào)查和控制處理應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行，不能一味強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的 調(diào)查而忽略對(duì)疫情的控制和處理，應(yīng)邊調(diào)查邊采取控制措施。因?yàn)閺墓残l(wèi)生角度來說，開展暴發(fā)調(diào)查最重要的目的是對(duì)疾病開展預(yù)防和控制，如果只顧調(diào)查查找致病原因而不采取控制措施，會(huì)引起社會(huì)公眾的誤解、反感甚至引起法律訴訟。在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的早期，雖然可能還未找到導(dǎo)致暴發(fā)的直接原因，但可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或已有的知識(shí)采取一些通用的預(yù)防和控制措施。？答：醫(yī)院感染是指住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染；但不包括入院前已開始或入院時(shí)已存在 的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染也屬醫(yī)院感染。醫(yī)院感染的暴發(fā)是指在某醫(yī)院、某科室的住院病人中，短時(shí)間內(nèi)突然發(fā)生許多醫(yī)院感染病例的現(xiàn)象。，應(yīng)當(dāng)采取措施是什么？（一）對(duì)病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定；（二）對(duì)疑似病人，確診前在指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療；（三）對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機(jī)關(guān)協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制隔離治療措施。？預(yù)檢分診：是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)為有效控制傳染病疫情，防止醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)交叉感染，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)來診的患者預(yù)先進(jìn)行有關(guān)傳染病方面的甄別、檢查與分流。要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)各科室的醫(yī)師在接診過程中，應(yīng)當(dāng)注意詢問病人有關(guān)的流行病學(xué)史、職業(yè)史，結(jié)合病人的主訴、病史、癥狀和體征等對(duì)來診的病人進(jìn)行傳染病的預(yù)檢。經(jīng)預(yù)檢為傳染病病人或者疑似傳染病病人的，應(yīng)當(dāng)將病人分診至感染性疾病科或者分診點(diǎn)就診，同時(shí)對(duì)接診處采取必要的消毒措施第二篇：疾控建議疾控建議“非典”過后，人們對(duì)預(yù)防疾病發(fā)生，保證生活質(zhì)量的認(rèn)識(shí)空前提高，政府也提出了“協(xié)調(diào)發(fā)展”的策略。創(chuàng)建“小康”社會(huì)，就是以人類健康發(fā)展為主要目標(biāo)。因此，作為省會(huì)的太原市，率先發(fā)展疾病預(yù)防控制事業(yè)已成為當(dāng)務(wù)之急。準(zhǔn)確定位，理順體制。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，在我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，把提高疾病預(yù)防控制水平放到相應(yīng)的位置，不斷加大投入比例，使其與省會(huì)城市疾病專業(yè)的發(fā)展要求相適應(yīng)。各級(jí)政府必須為公共衛(wèi)生事業(yè)買單。要想“率先”發(fā)展，需先打牢基礎(chǔ)。著眼社會(huì)、服務(wù)公眾。以改善和保障人群健康，提高生活質(zhì)量為目標(biāo)，政府應(yīng)積極支持各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)大力開展疫苗注射、消毒殺蟲等公眾衛(wèi)生服務(wù)，正如消滅“脊灰”是政府的承諾，計(jì)劃免疫是政府的責(zé)任一樣，隨著科技的進(jìn)步和人民生活水平的提高，各種新疫苗和消殺藥品投入防病一線，推廣應(yīng)用需要做大量艱苦細(xì)致的工作。強(qiáng)化監(jiān)測(cè)，健全預(yù)警。疾病監(jiān)測(cè)是預(yù)警的基礎(chǔ)，因此，必須提高疾病監(jiān)測(cè)水平，各種病原體的培養(yǎng)、分離、鑒定；人群對(duì)不同疾病的免疫水平及抗體血清學(xué)檢測(cè)；蟲媒抗藥性監(jiān)測(cè)等等。只有確實(shí)提高了疾病監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的敏感性，才能快速準(zhǔn)確預(yù)測(cè)疾病的流行趨勢(shì)，及時(shí)做好防病的準(zhǔn)備工作。防有重點(diǎn)，集中優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)鼠疫、霍亂、艾滋病、結(jié)核病、肝炎、痢疾等重大傳染病的防治工作，提高對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的重大疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，尤其是對(duì)不明原因呼吸道急性傳染病的處置水平，必須在日常工作中不斷加強(qiáng)。突出健教，優(yōu)先健促。健康教育和健康促進(jìn)是全世界公認(rèn)的最廉價(jià)、最有效的防病手段，在太原市應(yīng)盡快健全立體化多方位的健康教育和健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，面上是各級(jí)各類公共煤體，基礎(chǔ)是社區(qū)和居民，使廣大市民的健康意識(shí)和防病知識(shí)在短期內(nèi)快速提升。生命統(tǒng)計(jì)，重中之重。作為省會(huì)城市和現(xiàn)代化大城市，人口眾多，構(gòu)成復(fù)雜，必須建立生命統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，為防病工作提供基礎(chǔ)資料。如死因監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，在民政局和公安局配合下，收集人口中的死因資料，進(jìn)行死因順位分析，追蹤我市疾病策略變化情況，為科學(xué)防病策略的制定提供科學(xué)依據(jù)。慢病監(jiān)測(cè)，快速跟上。面對(duì)傳染病和非傳染性慢性疾病的雙重壓力，我們不能忽視防治慢性疾病工作的緊迫性，逐步開展對(duì)腫瘤、糖尿病、心臟病、高血壓等疾病的監(jiān)測(cè)和流行病學(xué)調(diào)查工作，是我市慢性病預(yù)防控制工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。隊(duì)伍建設(shè)，迫在眉睫。要想適應(yīng)飛速發(fā)展的防病工作需要，必須快速建立起一支高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍，這是我市疾控專業(yè)“率先”發(fā)展的限速點(diǎn)。因此，必須加快事業(yè)單位人事制度改革，使能適應(yīng)現(xiàn)代防病工作需要的優(yōu)秀人才充實(shí)到各級(jí)防病機(jī)構(gòu)中，也能使原有人才不斷脫穎而出。同時(shí)，強(qiáng)化在職教育和培訓(xùn)也是當(dāng)務(wù)之急。第三篇：疾控見習(xí)實(shí)踐報(bào)告一、見習(xí)目的見習(xí)是連接理論知識(shí)和實(shí)習(xí)的橋梁，是實(shí)習(xí)前的一種接觸對(duì)口專業(yè)的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。衛(wèi)生檢驗(yàn)與監(jiān)獄專業(yè)的最對(duì)口工作單位是疾控中心，在疾控中心見習(xí)，我們可以將以前學(xué)到的一些基礎(chǔ)知識(shí)在這里得到鞏固，還可以得到還未接觸的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)包括理論和實(shí)踐。當(dāng)然，見習(xí)也是實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要組成部分是學(xué)好專業(yè)課和進(jìn)行下一階段單位實(shí)習(xí)不可或缺的環(huán)節(jié)，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要基礎(chǔ)階段。此次見習(xí)，我來到了南江疾控中心，？二、單位簡(jiǎn)介南江疾控中心南江縣疾病預(yù)防控制中心于2004年6月18日在原南江縣衛(wèi)生防疫站的基礎(chǔ)上組建而成，現(xiàn)有職工45人，其中；在職在編38人。在職人員中專業(yè)技術(shù)人員27人，其中高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱12人，初級(jí)職稱12人。設(shè)十科一室一所，即疾控科、監(jiān)測(cè)科、計(jì)免科、檢驗(yàn)科（內(nèi)設(shè)HIV初篩實(shí)驗(yàn)室）、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科、健康教育科、艾滋病防治科、慢性病防治科、質(zhì)控科、辦公室、結(jié)防所。2008年?duì)幦≈醒牖謴?fù)災(zāi)后重建基金項(xiàng)目實(shí)施檢驗(yàn)業(yè)務(wù)綜合樓重建工程，于2011年3月投入使用，現(xiàn)疾控中心使用面積達(dá)4000M2，其中辦公用房1500M2，檢驗(yàn)用房2500M2。擁有500MA照光機(jī)、氣相色譜儀、酶免儀、洗板機(jī)、微生物超凈工作臺(tái)、722分光光度計(jì)、數(shù)字式B超儀、數(shù)字式心電圖機(jī)等主要儀器設(shè)備南江縣疾病預(yù)防控制中心是政府舉辦的實(shí)施疾病預(yù)防控制與公共衛(wèi)生技術(shù)管理和服務(wù)的公益性事業(yè)單位。具體實(shí)施政府對(duì)疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法技術(shù)支撐、健康教育、應(yīng)用性研究的職能，是政府法定的疾病預(yù)防控制和公共衛(wèi)生技術(shù)指導(dǎo)中心，主要開展疾病預(yù)防控制、監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)、健康教育和健康促進(jìn)、公共衛(wèi)生從業(yè)人員體檢和培訓(xùn)、衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)等工作；并能對(duì)傳染病流行、中毒、污染等公共衛(wèi)生突發(fā)事件和救災(zāi)防病等問題進(jìn)行調(diào)查處理；負(fù)責(zé)疫情搜集分析，組織指導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)院防保人員開展衛(wèi)生防病工作，負(fù)責(zé)培訓(xùn)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員。三、見習(xí)科室此次見習(xí)的是檢驗(yàn)科：檢驗(yàn)科包括理化檢驗(yàn)和微生物檢驗(yàn)?？崎L是黃老師。剛回到南江還未來得及到家便直接去疾控中心詢問，看暑假是否可以到這來見習(xí)，走完流程后來到先到檢驗(yàn)科進(jìn)行報(bào)到，見到了科長，說定后，下周一便來正式報(bào)到，開始我的暑假見習(xí)生活。周一準(zhǔn)時(shí)來到檢驗(yàn)科報(bào)到。黃科長給我和何敏（剛來疾控上班的女生）先講解了疾控的分科及各科負(fù)責(zé)的相關(guān)事宜，當(dāng)然最重要的是實(shí)驗(yàn)室安全問題，而其中最最重要的又是人身安全。接下來便帶著我倆先去五樓的理化實(shí)驗(yàn)室首先給我們看了一下《國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》接下來邊看儀器設(shè)備邊講解，講解的很詳細(xì)，語言也很生動(dòng)詼諧，而且偶爾還會(huì)有一些延伸知識(shí)。四樓是微生物實(shí)驗(yàn)室，主要是對(duì)水，公共場(chǎng)所用品，空氣，游泳池進(jìn)行采樣，然后進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，分析，鑒定，最后將數(shù)據(jù)整理好交給質(zhì)控科，由質(zhì)控科出報(bào)告。四、學(xué)習(xí)中在接下來的見習(xí)中，我沒有能對(duì)某一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行完整的跟蹤觀察學(xué)習(xí)，但是接觸到了很多基本的操作。㈠：⑴理化：①用洗衣粉或者泡桐片泡一泡，②用毛刷刷洗外面主要是標(biāo)記號(hào)，里面不能刷，洗干凈后，③換用自來水沖洗，④放在硝酸溶液或者鹽酸浸泡——至少一晚，⑤用凈化后的水——純凈水沖洗，放干，⑥分類放置。⑵微生物：①用泡桐片加水浸泡一段時(shí)間（主要是試管）②用毛刷里外均刷洗干凈③自來水沖洗，晾干③加入相應(yīng)的培養(yǎng)液高壓蒸汽滅菌后，備用。㈡采樣，我跟蹤了兩次不同的采樣地點(diǎn)，兩次相同的自來水公司采樣，主要是做微生物和感官測(cè)定；另外是我們這邊一家比較大的賓館采樣，微生物和小氣候的測(cè)定。：⑴準(zhǔn)備——室溫、濕度儀，二氧