【文章內(nèi)容簡介】 [1] ——科技期刊值得關(guān)注的作者群[J]。編輯學(xué)報(bào)，2004，16（1）5455.[2]楊繼成，[J]。教學(xué)研究，2006, 29（5）：400403.[3]高明。研究生作者群的形成與科技寫作課的設(shè)置[J]。沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2006,24(2):238240.[4]王雯姝,[J].,27(3):8389.[5]鄭重,[J].北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2006,8(3):115117.[6][M].北京北京師范大學(xué)出版社 陳燕陳冠華研究生學(xué)術(shù)論文寫作方法與規(guī)范北京 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社王克黎淺議科技論文寫作的邏輯構(gòu)成北京建筑工程學(xué) 院學(xué)報(bào) 孫曉玲科技論文寫作旨在突出創(chuàng)新西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版第二篇：科技論文寫作學(xué)習(xí)心得科技論文寫作學(xué)習(xí)心得通過本學(xué)期的科技論文寫作課程的學(xué)習(xí)以及問卷調(diào)查、小組討論等，我對科技論文寫作的方法和論文寫作過程中應(yīng)該具有的道德規(guī)范有了初步的了解。下面就科技論文寫作中的論文寫作規(guī)范和學(xué)術(shù)道德規(guī)范兩方面，淺談一下對科技論文寫作的學(xué)習(xí)心得?？萍颊撐氖强茖W(xué)研究成果的記錄與展示，是科研中不可缺少的重要環(huán)節(jié)；寫作水平也關(guān)系到對研究者工作的水平與價(jià)值的評定與認(rèn)可。科技論文的寫作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的重要手段；可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，有利于科學(xué)積累；是發(fā)現(xiàn)人才的重要渠道，是考核科技工作者業(yè)務(wù)成績的重要依據(jù)。因此科技論文寫作的方法與技巧是我們應(yīng)該逐步練習(xí)與培養(yǎng)的重要技能，也是一門重要的必修課程?？萍颊撐氖莿?chuàng)新性的科技研究工作的科學(xué)論述，因此科技論文有別于人文社科類論文和一般議論文，具有科學(xué)性、理論性、學(xué)術(shù)性、準(zhǔn)確性、創(chuàng)新性和規(guī)范性等特點(diǎn)。首先，在撰寫科技論文時(shí)要抓住科技論文的特點(diǎn)，用語應(yīng)準(zhǔn)確、鮮明、貼切，多用主動(dòng)句和復(fù)合句，使內(nèi)容表達(dá)精準(zhǔn)嚴(yán)密。而不要用過多的形容詞加以修飾，忌用諸如“大概、可能、極大”等模糊詞語表述。其次，慎用“具有重要的指導(dǎo)意義”、“在理論上具有重大突破”等美譽(yù)之辭自我評價(jià)，論文的意義是由讀者評價(jià)，效用應(yīng)讓實(shí)踐檢驗(yàn)。再次，科技論文應(yīng)脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、由表及里、由點(diǎn)到面、由因到果、由量到質(zhì)。科技論文由題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和致謝等部分組成，每一部分都有自己的特點(diǎn)與要求。要掌握其中的精華并不是一朝一夕所能做到的，只有通過長期實(shí)踐學(xué)習(xí)和不斷積累才能逐步了解。在了解論文結(jié)構(gòu)和要求的基礎(chǔ)上，為了能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的論文，還必須收集一定的信息，積累足夠的資料,利用已有的專業(yè)知識(shí)，將所收集的資料包括實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等進(jìn)行整合，為論文寫作打基礎(chǔ)。所寫的內(nèi)容要有一定的創(chuàng)新性，這就要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，了解前沿信息。撰寫論文的過程是以實(shí)踐為基礎(chǔ)，深入分析和總結(jié)工作中的現(xiàn)象，通過對實(shí)際問題不斷思考、積極探索，從而深刻揭示其本質(zhì)規(guī)律的過程。因此我們應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待科技論文寫作過程的方方面面，才有可能寫出一篇優(yōu)秀的文章。科技論文的寫作過程中，學(xué)術(shù)道德規(guī)范應(yīng)是我們應(yīng)該著重了解和注意的方面。它是規(guī)范學(xué)術(shù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步的保障。尊重他人的學(xué)術(shù)成果，通過注釋、征引等方式在有序的繼承中加以創(chuàng)新，杜絕學(xué)術(shù)造假，真實(shí)地反映自己的學(xué)術(shù)研究成果這都是它的基本要求。在此基礎(chǔ)上要培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)格自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)品格，認(rèn)真扎實(shí)地實(shí)驗(yàn)，在真實(shí)地基礎(chǔ)之上才能有資格與能力去寫作?？萍颊撐牡膶懽鞣椒ㄊ且豁?xiàng)需要長期積累并熟能生巧的工作，不能一蹴而就。一分耕耘，一分收獲，只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、勤于思考，才能提高論文寫作水平。在論文的寫作過程中，我們也要注意培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)道德，做一名合格的科研工作者。第三篇：科技寫作學(xué)習(xí)心得科技寫作學(xué)習(xí)心 得1304班王篤陽201323060410能源與動(dòng)力工程科技論文是對創(chuàng)造性的科研成果進(jìn)行理論分析和總結(jié)的科技寫作文體。是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新工作成果的論說文章，它是通過運(yùn)用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達(dá)自然科學(xué)理論和技術(shù)開發(fā)研究成果的。而《科技論文寫作》就是指導(dǎo)學(xué)生怎樣撰寫科技論文一門課程?，F(xiàn)就小學(xué)完這門課程后的收獲及感想作總結(jié)如下。關(guān)鍵詞：科技論文；寫作；規(guī)范；畢業(yè)論文。一． 課程主要內(nèi)容科技論文是對創(chuàng)造性的科研成果進(jìn)行理論分析和總結(jié)的科技寫作文體。是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新工作成果的論說文章，它是通過運(yùn)用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達(dá)自然科學(xué)理論和技術(shù)開發(fā)研究成果的。本課程設(shè)置的目的與任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生科技論文寫作能力，幫助大學(xué)生掌握即將面臨的畢業(yè)論文寫作規(guī)范，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生梳理本專業(yè)的理論體系，選取自己感興趣的專業(yè)方向，學(xué)會(huì)如何閱讀消化文獻(xiàn)、制定研究計(jì)劃、進(jìn)行研究結(jié)果分析，提高論文的寫作水平，幫助學(xué)生提高科技論文寫作的專業(yè)素質(zhì)。科技論文寫作課，主要是針對本科學(xué)生開設(shè)的一門語言工具課程，主要講授科技論文的特點(diǎn)、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達(dá)方式及語言的運(yùn)用、科技創(chuàng)新思維以及學(xué)術(shù)論文的寫作與發(fā)表，學(xué)位論文的寫作與答辯等內(nèi)容。老師給我們講述的課程共分為科技論文的分類；科技論文的常見結(jié)構(gòu)；科技論文寫作的一般性方法；科技論文寫作中的一些基本道德規(guī)范等幾個(gè)版塊。具體內(nèi)容為：（學(xué)術(shù)性論文；技術(shù)性論文；學(xué)位論文；其他）。、注意事項(xiàng)及意義（科技論文基本結(jié)構(gòu)及總體要求；如何突出重點(diǎn)、先進(jìn)點(diǎn)；科技論文寫作程序；標(biāo)題的寫法；作者署名的意義、條件及格式；關(guān)鍵詞的意義及寫法；摘要的寫作方法；英文標(biāo)題、英文摘要的寫作；引言的些技巧；學(xué)術(shù)類論文正文的層次結(jié)構(gòu)；技術(shù)類論文正文的層次結(jié)構(gòu)；針對仿真實(shí)驗(yàn)的寫作手法；結(jié)論寫法要求；輔文部分的寫法；參考文獻(xiàn)的運(yùn)用及其著錄規(guī)則；綜述類論文的寫作思路；自然科學(xué)學(xué)位論文的寫作；插圖的處理及技巧；表格的處理及技巧等）；（科技寫作的科學(xué)性；科技寫作的專業(yè)性；科技寫作的實(shí)用性；科技寫作的規(guī)范性；科技寫作的可讀性）；（數(shù)學(xué)符號(hào)的有關(guān)規(guī)定；量的有關(guān)規(guī)定；關(guān)于單位與詞頭的使用方法；關(guān)于數(shù)字用法的規(guī)定；部分下標(biāo)符號(hào)等）。其中，重點(diǎn)講述了綜述格式和寫作方法，開題報(bào)告的寫法，畢業(yè)論文的寫法，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄的處理，文獻(xiàn)的檢索，專利的申請方法等。并對論文中作者署名，作者聯(lián)系方式，摘要，關(guān)鍵詞，前言，正文，總結(jié)，參考文獻(xiàn)等的規(guī)范要求作了詳細(xì)的講解。二． 學(xué)習(xí)心得《科技論文寫作》這門課已經(jīng)結(jié)束，在此談一下個(gè)人學(xué)習(xí)心得。上面已經(jīng)說到，《科技論文寫作》主要是針對本科學(xué)生開設(shè)的一門語言工具課程，主要講授科技論文的特點(diǎn)、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達(dá)方式及語言的運(yùn)用、科技創(chuàng)新思維以及學(xué)術(shù)論文的寫作與發(fā)表，學(xué)位論文的寫作與答辯等內(nèi)容。所以對我們本科生而言是極為實(shí)用的，也是極為重要的，正如一位科學(xué)工作者所說：“我們?yōu)槭裁葱枰趯懽魃先绱苏J(rèn)真努力 ,文章必須能引起其他科學(xué)家的興趣, 寫作就像是把你的工作成果推銷給其他的科學(xué)家.”學(xué)習(xí)了這門課程，我感覺自己在以下三個(gè)方法的水平得到了提高：能力方面：通過課程教學(xué)，提高進(jìn)行科技論文寫作的能力；具備將試驗(yàn)研究結(jié)果加工整理為符合規(guī)范要求的科技論文的能力,以及具備科技論文編輯的基本能力等。素質(zhì)方面：通過課程教學(xué)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)了獨(dú)立地獲取知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力；培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力；提高了綜合素質(zhì)。三． 對課程的建議該門課程已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在就個(gè)人想法提一些建議：首先,講課與討論相結(jié)合。對一般的知識(shí)、概念、公式推導(dǎo)過程引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)掌握。采用以學(xué)生為主的啟發(fā)式、交互式、討論式的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，在課堂上動(dòng)腦思索、動(dòng)口表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維方法。其次，隨著畢業(yè)的臨近，這門課程應(yīng)該有更強(qiáng)的針對性，把主要指導(dǎo)放在學(xué)生畢業(yè)論文（學(xué)位論文）這一塊上。比如多講解一些寫論文需要掌握的東西，如何撰寫開題報(bào)告、制作畢業(yè)論文ppt等。展示一些歷年畢業(yè)生的論文范文，評析優(yōu)點(diǎn)和不足。給學(xué)生一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作材料，嘗試按畢業(yè)論文規(guī)范要求撰寫論文，然后由老師批改。我想這樣同學(xué)們在寫畢業(yè)論文時(shí)就不會(huì)象無頭蒼蠅一樣，無從著手了。第四篇：科技論文寫作A2013—2014第一學(xué)期離 線 作 業(yè)科 目：科技論文寫作A 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 專 業(yè)：行政管理?？莆髂辖煌ù髮W(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院直 屬 學(xué)習(xí)中 心《科技論文寫作A》10.《科技論文寫作A》與《科技論文寫作B》是什么關(guān)系？ 答：科技論文寫作分為《科技論文寫作A》和《 科技論文寫作B 》兩門課程。其中《科技論文寫作A》著重講解如何撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和專科畢業(yè)報(bào)告，《 科技論文寫作B 》主要介紹除畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、畢業(yè)報(bào)告之外的其他各種科技論文的寫作知識(shí)。？ 答：應(yīng)采取知行結(jié)合的方法，具體而言，就是理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)踐、練習(xí)在教學(xué)中的關(guān)鍵作用。科技論文寫作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，只有通過大量的閱讀、思考、實(shí)踐、練習(xí)，我們的科技寫作能力才能得到提高。？答： 科技論