癡心教育——郭玉梅事跡材料(編輯修改稿)
2024-10-17 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 她說：“我能舍棄我的生命，但不能舍棄我的事業(yè)；我不懼怕病魔，但害怕離開講臺。每個人來到世界上都有推脫不掉的使命，我的使命，就是為我的學(xué)生講好每一堂課。”她出色的工作和高尚的師德得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞，多次被評為區(qū)級骨干教師、優(yōu)秀班主任，2008“感動豐潤十大人物”、榮立市政府二等功、2009年唐山市十佳教師、全國優(yōu)秀教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、唐山市第二屆敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范。區(qū)委區(qū)政府及教育局領(lǐng)導(dǎo)們多次來看望玉梅，她激動地說：“我只是做了我應(yīng)該做，并且能夠做的事。大家都這么關(guān)心我，我更沒有任何理由不努力工作！”玉梅用她那樸素的工作作風(fēng)感染著同事，用她那真摯的情感打動著同事，用她那無聲的奉獻(xiàn)激勵著同事。她用自己的一言一行詮釋著“人民教師”的深刻內(nèi)涵，詮釋著愛的真諦和活著的意義！在她身上，大家讀出了：愛，就是教育的奧秘，是一切教育魅力的源泉。（三）大愛無疆、回報社會，點(diǎn)滴小事播撒真情玉梅住院期間，同病房里幾個病友整天悶悶不樂，甚至以淚洗面。她就開導(dǎo)她們說：“得了病，咱們就得自己想開點(diǎn)，看我都做過五次開顱手術(shù)了，這不還好好地活著嗎？”她就是這樣，走到哪里就把快樂和自信帶到哪里。提起兒媳，公婆更是激動不已。一年四季的衣物，她總是提前給老人準(zhǔn)備好。老人身體不舒服時，她又是買營養(yǎng)品、又是買藥，照顧得無微不至。小叔夫妻離異，留下一個女兒。玉梅待侄女像親閨女一樣，衣食住行都像自己的兒子一樣照顧。街坊鄰居們提起玉梅都說：“玉梅心善啊，誰家里有個缺啥短啥，為難著窄的事，她準(zhǔn)會幫忙?！倍啻蔚氖中g(shù)，已經(jīng)使他們負(fù)債累累。汶川地震后，她和丈夫除在學(xué)校捐款，又在村里捐了200元。還鼓勵自己8歲的兒子捐了自己辛辛苦苦攢下的用來買玩具的零用錢。玉梅的事跡感動了許多人，社會各界熱心人士紛紛向她伸出了援助之手。每當(dāng)她收到好心人的幫助，總是拿出一部分資助貧困生。去商場購物，她給家境貧困的學(xué)生買來衣服；過年時，她偷偷地塞給學(xué)生錢，讓她買學(xué)習(xí)用品。玉梅的心里裝著太多的人，盛滿太多的愛，唯獨(dú)沒有她自己。她就是這樣一個可敬可愛的人！她的家里擺滿了學(xué)生親手做給她的各式各樣的小禮物。她的手機(jī)里珍藏著許多老師、學(xué)生們發(fā)來的短信。其中有一條這樣寫道：“我不是天使，但我擁有天堂；我不是海豚，但我神游海洋；我沒有翅膀，但天空任我翱翔。這一切只因?yàn)橛心?，我的老師！”在她心里，這就是作為一名教師最高的獎賞，最高的榮譽(yù)。在學(xué)生送給她的愿望瓶里，她寫下的心愿是“愿天下所有孩子都健康?！弊约憾嗄陙硪恢比淌苤⊥吹恼勰?，許愿的那一刻，她想到的卻是全天下的孩子！玉梅沒有做出什么驚天動地的大事，也沒有什么豪言壯語，只是在常人沒有的逆境中無聲無息地奉獻(xiàn)。她是教師中間平凡的一員，也是教師們的驕傲！她用柔弱的雙肩，扛起了生活的重壓，也扛起了生命的責(zé)任！健康的人們更要學(xué)習(xí)她堅持不懈地追求精神，為創(chuàng)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！玉梅在博客上寫下這樣一段話：也許我的生命不會很長，可我希望能問心無愧地留下扎實(shí)的足跡。把握不了生的可能，卻可以主宰屬于我的每一刻。燃燒吧！即使下一刻生命將停止跳動，至少曾經(jīng)留下美麗與快樂。聽，耳畔的呼喊：我愛你！我們愛你！??怎么舍得離去？為每一刻展存笑臉，即使稍縱即逝的瞬間，也會在心中留下一份永恒！第二篇：學(xué)習(xí)郭玉梅事跡心得通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師郭玉梅的先進(jìn)事跡，我深受感動。此后又在家里的電腦上了解了更多關(guān)于她的報告，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。郭玉梅教師先進(jìn)事跡的特點(diǎn)是：忘我工作、無私奉獻(xiàn)。她曾說過這樣一句話：“生命不燃燒就不精彩，我愿為教育事業(yè)燃燒生命”。她把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。從郭玉梅老師身上，我看到了一名教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有
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