消防、防踩踏、防震演練應急預案★(編輯修改稿)
2024-10-17 18:13 本頁面
【文章內容簡介】 離教室，遠離高大建筑物，有效組織學生到操場集中。在教學樓或實驗樓二層以上上課的班級和辦公的師生員工要按照所屬領導的統(tǒng)一指揮，堅持先生后師撤離的原則，按順序撤離到操場。(2)兩操、升旗儀式及重大活動由德育處負責指導各班級按順序出操或進場。(3)疏散時體育老師配合德育處的工作(4)疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。C、疏散主意事項要有順序地疏散，在處教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。老師指揮學生有秩序、有手勢疏散。疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。不要爭先恐后。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑和電線。各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。(三)嚴格執(zhí)行安全責任追究制度： ,或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理,對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人,將根據(jù)實際情況,按照有關規(guī)定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。、防范義務納入對教師工作的考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本稱職和不稱職。，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據(jù)其認知能力作出相應的處理，并告知監(jiān)護人。、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。五、其他，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據(jù)學校的應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。，領導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡暢通。校內各部門應當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應當予以配合。六、總結校長對演練進行小結，從這次演練中可以看出大部分師生能高度重視這次演練，積極參與，達到了本次演練的目的，可是也看到有小部分師生對這次演練的認識不夠，行動緩慢，要求全校師生進一步提高認識，并對今后教育教學活動提出安全要求。合肥市頤和佳苑小學教育集團青陽路校區(qū)2018年10月29日第三篇：防踩踏安全演練應急預案南楊小學防踩踏事件應急演練預案一、活動目的為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，結合我校實際，決定開展“ 南楊小學防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在防踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點，使全體師生掌握正確的逃生要領。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。二、活動時間 4月2日下午1點三、活動組織（一）領導小組 組 長
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