瀏河中學社會實踐活動小結定稿(編輯修改稿)
2024-10-17 18:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、為了豐富學生生活并促進其健康成長，我校開展了一系列豐富多樣的文體活動，如：廣播操比賽、春季田徑運動會、紅歌大賽等。通過參加實踐活動，培養(yǎng)了學生的團結協(xié)作精神，增強了班級凝聚力，同時培養(yǎng)了學生熱愛黨、熱愛祖國的情感。為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的勞動觀念，我校開展了值周班值周工作和校內(nèi)校外義務勞動。在活動中，學生鍛煉了工作能力、形成了一般的勞動技能，同時親近了大自然。二、拓寬活動渠道，發(fā)揚志愿精神。外出考察和社會各行各業(yè)的體驗性活動是社會實踐的重要形式。本學年我校組織師生參觀了縣齊家文化館史前文化及廣河大型成就展，通過活動的開展，學生增長了見識，親身體驗真實的社會。學生志愿者活動是我校長期以來開展的活動。本學年我校團委學生會組織志愿者深入學生食堂幫廚，義務打掃衛(wèi)生，維持就餐秩序，發(fā)揚了不怕苦、不怕累的志愿精神。三、服務社會，體驗奉獻精神。為了使學生學會關心社區(qū)生活，主動參與社區(qū)公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感，我校組織學生進入社區(qū)發(fā)放宣傳單宣傳“預防艾滋病”知識；組織學生清理蘭郎線路段生活垃圾。這些活動的開展培養(yǎng)了學生感恩社會、回報社會的奉獻精神。社會實踐和社區(qū)服務活動是一項長期的工作，通過一學年的組織開展，活動豐富多彩，學生積極參與。在今后的活動中，我校將本著全程性、多元性、多樣性與發(fā)展性的特點，更加科學的實施各項活動，充分發(fā)揮學生在活動中的個性和才能，為學生的全面發(fā)展提供更大的平臺。廣河中學2012年1月13日第三篇：社會實踐活動小結社會實踐活動小結本次小組社會實踐活動于七月一日上午展開，為的是在莫愁路，王府大街以及漢中路的部分路段上尋覓錯別字。雖然歷時僅2h，但我們還是找出了不少的錯別字，混淆字等，并拍下照片，幫助指出、修改錯誤。社會實踐活動的目的是讓我們能夠放下課本，離開書桌，走到社會上進行歷練。雖然短短的幾個小時也無法讓我們有太多的長進，但有聊勝于無，我認為經(jīng)驗都是在一次次哪怕是短暫的歷練中獲取的。就好比我們小組此次活動，雖然時間較短，但我們依然是在此中獲得了許多。首先就是策劃能力，組員分任務活動。在組員分配好任務各自活動的同時，又可以做到不失主心骨，在完成自己任務的同時又可以對其他組員做出輔助。同時，同學之間的凝聚力也得到了充分的提升。社會實踐活動是一個很好的想法，但是對于中國這樣的社會也僅僅是一個無足輕重的裝飾品罷了。王思逸第四篇：社會實踐活動小結社會實踐活動小結
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