【文章內(nèi)容簡介】 們一定要一心一意，否則事倍功半，被別人甩到后面。在我們焊接完成后，我們就要安裝了，這是比較需要技巧的一步，不僅要緊緊地卡住電路板，而且要完全吻合，否則就會出現(xiàn)不理想的現(xiàn)象，比如液晶屏顯示不穩(wěn)定等。安裝好之后，我們都拿著自己的作品讓老師檢驗，心里面非常地高興，每個完成的同學(xué)臉上都洋溢著自豪的深情。最后，我謹(jǐn)在此真誠的感謝實(shí)習(xí)中幫助我們的老師們，您們熱心的講解和不厭其煩的幫助我們處理故障，讓我們非常感動。謝謝您們?。旱谝惶欤汉附釉绯坷蠋熢贛1講解了焊接過程中的注意事項，在加上課本上和自己平時的積累，對這方面的知識有了一點(diǎn)了解，知道了焊接是基本功，對于硬件這方面的完成必不可少的一個環(huán)節(jié)，所以一整天我就按照老師的安排不斷在電路板上進(jìn)行焊接聯(lián)系。今天一整天就是不停的練習(xí)焊接，最忘不了的就是那松香味兒。剛開始，我的手抖得很厲害，焊出來的點(diǎn)也不符合要求。老師說，常犯的焊接錯誤是脫焊與虛焊，導(dǎo)致焊點(diǎn)松動，不牢固；好的焊點(diǎn)光亮圓滑無毛刺，錫量適中，融合牢固。開始我還不相信，等焊用萬用表一測，才認(rèn)真地焊起來。后來慢慢地體會到焊接切忌心浮氣躁，要沉穩(wěn)要扎實(shí)，不能抖動手，這是基本功！練著練著，熟悉了，手就不抖了，動作也麻利了很多，焊出來的點(diǎn)也有點(diǎn)樣子了?？磥硪赋稣嬲细竦狞c(diǎn)來，光靠理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷的練習(xí)，在實(shí)踐過程中不斷地提高自己的焊接技術(shù)。自己總結(jié)的焊接要領(lǐng)為膽大、心細(xì)及認(rèn)真。第二天：元器件的識別、選用和測試今天上午的主要任務(wù)是對老師發(fā)下來的收音機(jī)里元器件進(jìn)行識別和測試，為后面的組裝和焊接做好鋪墊和充分準(zhǔn)備。所以一早上我和搭檔分工合作，一方面根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上的元器件識別與測試方法與要求對一些常用的元器件進(jìn)行識別與測試練習(xí)。另一方面在自己的空閑時間拿出電路板進(jìn)行練習(xí)，將自己的基本功做的更扎實(shí)些，這樣才能在真正的電路板上焊接時做的游刃有余。自我感覺雖然在以前的實(shí)習(xí)過程的中也經(jīng)常過使用萬用表，但是我對萬用表使用的還很不熟練，以前感覺用萬用表測數(shù)據(jù)時數(shù)據(jù)總是變來變?nèi)サ?，一點(diǎn)都不好用。通過這次對萬用表的使用，我感覺萬用表作為一種比較精確的測試儀器反應(yīng)挺靈敏的，而且通過練習(xí)我熟練掌握了萬用表測試各種常見元器件的方法。在元器件的識別有測試過程中，我發(fā)現(xiàn)這些元器件都很小巧而精密，但也很容易出現(xiàn)問題，而我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫碾娖骰旧弦捕际怯沙砂偕锨踔辽先f個這樣的小的元器件組成的，而且每個元器件的性能好壞對整個電器來說都是至關(guān)重要的，所以在裝配之前對組成元器件進(jìn)行性能測試是非常重要的。經(jīng)過一個上午的練習(xí)，我基本上能夠識別出各種常用的電子元器件，如電阻、二極管、三極管、電容等，并了解了它們各自的特性，掌握了它們的測試方法。下午終于可以付諸于實(shí)踐了，在通過老師的焊接技術(shù)檢驗的前提下，我開始了組裝收音機(jī)的工作。弄清了原理與掌握了基本技術(shù)，元件焊接起來挺簡單的，用了不到十分鐘將就完成了今天的焊接任務(wù)。第三天：元件焊接昨天已經(jīng)正式焊接了，今天是昨天的繼續(xù)。同樣老師先給我們講解接下來組裝的部分的原理與焊接注意事項，然后就讓我們正式工作。有了昨天的正式焊接經(jīng)驗，感覺一切對我來說都不是問題，先選測元件，安裝，再次對照原理圖，焊接，一氣呵成。此時收音機(jī)主板已經(jīng)初具形體了。但是完工只能等待明天了，沒辦法，為了防止消化不了當(dāng)天所學(xué)東西，老師對我們每天焊接任務(wù)進(jìn)行了分配，嚴(yán)禁超裝！呵呵，期待明天。第四天：收音機(jī)組裝按老師的日程安排，我們趕下午就可以將整個收音機(jī)組裝好了。早上主要進(jìn)行的是主板未安裝元件的焊接，有了前幾天的操作，我發(fā)現(xiàn)自己的操作已經(jīng)越來越純熟了，那一個個銀白色的小焊點(diǎn)，好像都在喜笑顏開的表揚(yáng)著我的好手藝，呵呵，自賣自夸一下。一切正常，進(jìn)行最后組裝！組裝完后，興奮的揣著自己平生第一件自己動手組裝的收音機(jī)去進(jìn)行測試。小心地打開電源開關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)著調(diào)頻開關(guān)，終于，發(fā)聲了，說的還是我們陜西話，哈哈！僅明白自己的東西能收到臺是不行的，我換的好好研究以下我這個半成品究竟有多大的能耐，呵呵，最終發(fā)現(xiàn)它能收到8個臺，行了，今天任務(wù)到此結(jié)束。第五天：驗收成果今天是最后一天，老師的主要任務(wù)就是驗收我們的產(chǎn)品，同時對我們做收音機(jī)過程中的一些問題做解答。老師問我能收幾個臺時，我自豪的報告能收8個，呵呵。然而，當(dāng)老師提問我?guī)讉€問題時，由于得意忘形，竟然都答非所問，連老師指出的半導(dǎo)體二極管都不認(rèn)識了，看來以后得謙虛。七．實(shí)習(xí)總結(jié)和心得通過電子工藝實(shí)習(xí)，鞏固并加深了電子學(xué)理論，增強(qiáng)了識別電子元器件的能力，如三極管、電解電容的識別等。并通過用萬用表測量所要的數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了對萬用表使用方法的熟練程度。我在本次實(shí)習(xí)中也存在一些問題：由于沒有經(jīng)驗，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點(diǎn)不夠精細(xì),總是很粗糙,有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習(xí)之后，我漸漸熟練了方法并總結(jié)了些經(jīng)驗，在焊接過程中，焊絲只需在電烙鐵旁碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固；焊接時，將電路板的焊點(diǎn)連線與桌棱垂直，這樣焊接的點(diǎn)就不會擴(kuò)散太遠(yuǎn)；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點(diǎn)的形狀會好看些。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。最后知道不管是任何事情就像焊接一樣，只有在實(shí)踐中慢慢摸索慢慢累積經(jīng)驗，才能做到操作熟練。通過此次電子工藝實(shí)習(xí)使我了解了電子工藝知識，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。當(dāng)然也暴露了我的不少缺點(diǎn)和不足，感覺自己總是在急于求成，不能安心得做自己的事情，一處出錯就急得不得了，其實(shí)還不如冷靜的分析一下，問題也就迎刃而解。學(xué)會了好多解決問題的新方法、新思想，獲得了極大的自信：收音機(jī)在收到電臺的那一刻真的很激動。雖然效果不是很好但是依然很高興，但最后由于自己粗心導(dǎo)致他死機(jī)啦，通過自己的一番努力最終也預(yù)期完成了實(shí)習(xí)。但是它讓我明白了好多道理，就是做事情搞學(xué)問，搞科研必須勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。同時實(shí)習(xí)也讓我增強(qiáng)了自己實(shí)際解決問題的能力，為以后的實(shí)習(xí)科目總結(jié)了經(jīng)驗打下了基礎(chǔ)。特別是對于實(shí)習(xí)的心態(tài)，不能看見別人的進(jìn)度稍稍靠前了些就緊張的不行，手忙腳亂的到處出錯，這種做法非常得不可取。我想通過親身體驗的積累，以后的實(shí)習(xí)過程中就會做的比這次更好，更加成功。：第一天：焊接早晨老師在M1講解了焊接過程中的注意事項，在加上課本上和自己平時的積累，對這方面的知識有了一點(diǎn)了解，知道了焊接是基本功，對于硬件這方面的完成必不可少的一個環(huán)節(jié)，所以一整天我就按照老師的安排不斷在電路板上進(jìn)行焊接聯(lián)系。今天一整天就是不停的練習(xí)焊接，最忘不了的就是那松香味兒。剛開始，我的手抖得很厲害，焊出來的點(diǎn)也不符合要求。老師說，常犯的焊接錯誤是脫焊與虛焊，導(dǎo)致焊點(diǎn)松動，不牢固；好的焊點(diǎn)光亮圓滑無毛刺，錫量適中，融合牢固。開始我還不相信，等焊用萬用表一測，才認(rèn)真地焊起來。后來慢慢地體會到焊接切忌心浮氣躁，要沉穩(wěn)要扎實(shí)，不能抖動手，這是基本功！練著練著，熟悉了，手就不抖了，動作也麻利了很多，焊出來的點(diǎn)也有點(diǎn)樣子了?？磥硪赋稣嬲细竦狞c(diǎn)來，光靠理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷的練習(xí)，在實(shí)踐過程中不斷地提高自己的焊接技術(shù)。自己總結(jié)的焊接要領(lǐng)為膽大、心細(xì)及認(rèn)真。第二天：元器件的識別、選用和測試今天上午的主要任務(wù)是對老師發(fā)下來的收音機(jī)里元器件進(jìn)行識別和測試，為后面的組裝和焊接做好鋪墊和充分準(zhǔn)備。所以一早上我和搭檔分工合作，一方面根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上的元器件識別與測試方法與要求對一些常用的元器件進(jìn)行識別與測試練習(xí)。另一方面在自己的空閑時間拿出電路板進(jìn)行練習(xí)，將自己的基本功做的更扎實(shí)些，這樣才能在真正的電路板上焊接時做的游刃有余。自我感覺雖然在以前的實(shí)習(xí)過程的中也經(jīng)常過使用萬用表，但是我對萬用表使用的還很不熟練，以前感覺用萬用表測數(shù)據(jù)時數(shù)據(jù)總是變來變?nèi)サ?，一點(diǎn)都不好用。通過這次對萬用表的使用，我感覺萬用表作為一種比較精確的測試儀器反應(yīng)挺靈敏的，而且通過練習(xí)我熟練掌握了萬用表測試各種常見元器件的方法。在元器件的識別有測試過程中，我發(fā)現(xiàn)這些元器件都很小巧而精密，但也很容易出現(xiàn)問題，而我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫碾娖骰旧弦捕际怯沙砂偕锨踔辽先f個這樣的小的元器件組成的，而且每個元器件的性能好壞對整個電器來說都是至關(guān)重要的，所以在裝配之前對組成元器件進(jìn)行性能測試是非常重要的。經(jīng)過一個上午的練習(xí)，我基本上能夠識別出各種常用的電子元器件，如電阻、二極管、三極管、電容等，并了解了它們各自的特性，掌握了它們的測試方法。下午終于可以付諸于實(shí)踐了，在通過老師的焊接技術(shù)檢驗的前提下，我開始了組裝收音機(jī)的工作。弄清了原理與掌握了基本技術(shù)，元件焊接起來挺簡單的，用了不到十分鐘將就完成了今天的焊接任務(wù)。第三天：元件焊接昨天已經(jīng)正式焊接了，今天是昨天的繼續(xù)。同樣老師先給我們講解接下來組裝的部分的原理與焊接注意事項，然后就讓我們正式工作。有了昨天的正式焊接經(jīng)驗，感覺一切對我來說都不是問題，先選測元件，安裝，再次對照原理圖，焊接，一氣呵成。此時收音機(jī)主板已經(jīng)初具形體了。但是完工只能等待明天了，沒辦法，為了防止消化不了當(dāng)天所學(xué)東西，老師對我們每天焊接任務(wù)進(jìn)行了分配，嚴(yán)禁超裝！呵呵，期待明天。第四天：收音機(jī)組裝按老師的日程安排，我們趕下午就可以將整個收音機(jī)組裝好了。早上主要進(jìn)行的是主板未安裝元件的焊接，有了前幾天的操作，我發(fā)現(xiàn)自己的操作已經(jīng)越來越純熟了，那一個個銀白色的小焊點(diǎn)，好像都在喜笑顏開的表揚(yáng)著我的好手藝，呵呵，自賣自夸一下。一切正常，進(jìn)行最后組裝！組裝完后，興奮的揣著自己平生第一件自己動手組裝的收音機(jī)去進(jìn)行測試。小心地打開電源開關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)著調(diào)頻開關(guān)，終于，發(fā)聲了，說的還是我們陜西話，哈哈！僅明白自己的東西能收到臺是不行的，我換的好好研究以下我這個半成品究竟有多大的能耐，呵呵，最終發(fā)現(xiàn)它能收到8個臺，行了，今天任務(wù)到此結(jié)束。第五天：驗收成果今天是最后一天，老師的主要任務(wù)就是驗收我們的產(chǎn)品，同時對我們做收音機(jī)過程中的一些問題做解答。老師問我能收幾個臺時，我自豪的報告能收8個，呵呵。然而，當(dāng)老師提問我?guī)讉€問題時，由于得意忘形，竟然都答非所問，連老師指出的半導(dǎo)體二極管都不認(rèn)識了，看來以后得謙虛。七．實(shí)習(xí)總結(jié)和心得通過電子工藝實(shí)習(xí)，鞏固并加深了電子學(xué)理論，增強(qiáng)了識別電子元器件的能力，如三極管、電解電容的識別等。并通過用萬用表測量所要的數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了對萬用表使用方法的熟練程度。我在本次實(shí)習(xí)中也存在一些問題：由于沒有經(jīng)驗，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點(diǎn)不夠精細(xì),總是很粗糙,有時