生活中平凡的愛(編輯修改稿)
2025-10-17 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，獨(dú)創(chuàng)了“錢碼”，并獲得1985年上?？萍及l(fā)明獎(jiǎng)。88歲時(shí)他還寫了一篇50多頁的長篇論文《中國魔方的構(gòu)造特性及其不惟一性問題的研究》，讓許多人稱贊不已。對(duì)錢老而言，名譽(yù)只是浮云，只有保持一顆平常心，“活到老，學(xué)到老”，與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷創(chuàng)造自己的輝煌。相反，太想做好的事往往做不好。追究其原因，主要是做事過度用力和意念過于集中，反而將平常能夠輕輕松松完成的事搞砸了。前不久英超中的曼聯(lián)被維岡10擊敗，正是曼聯(lián)太過于專注聯(lián)賽冠軍，壓力過大，在球場上的心態(tài)導(dǎo)致了他們的失利。曼聯(lián)是足壇中當(dāng)之無愧的霸主，有著一流的心理調(diào)節(jié)大師福爵爺，也無法調(diào)整好整隊(duì)的心態(tài)。因此當(dāng)我們患得患失時(shí)，你所有的經(jīng)驗(yàn)和技巧都不可能得到最好的發(fā)揮。睿智的莊子給我們留下一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)搏弈者用瓦盆做賭注，他的技藝可以發(fā)揮得淋漓盡致；而他拿黃金做賭注，則大失水準(zhǔn)。莊子對(duì)此的定義是“外重者內(nèi)拙”，意思是說大凡對(duì)外物看得太重的人，其內(nèi)心世界一定也相應(yīng)地笨拙。詩人魯黎有詩：“把自己當(dāng)做泥土吧！老是把自己當(dāng)做珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦。”那么，我們?nèi)绾伪３忠活w平常心呢？正如范仲淹所言，“不以物喜，不以己悲”。生命如此短暫，容不得我們?nèi)?，去嗟悔；生命又如此漫長，失去之后，我們?nèi)杂泻芏鄼C(jī)會(huì)去創(chuàng)造，去成功。當(dāng)你感謝生命中所擁有的一切喜悲，當(dāng)你學(xué)會(huì)以平和之心來看待得失，你就擁有了一顆平常心，就擁有了一種簡單而全新的生活。我很喜歡一句話：得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。的確，無論是在失意時(shí)，抑或是在得意中，平常心是我們絕好的金瘡藥和鎮(zhèn)靜劑。懷著一顆平常心，寵辱不驚，閑看庭前花開花謝；去留無意，漫隨天外云卷云舒。生活需要一顆平常心，不要因?yàn)辄S昏而失意，不要因?yàn)槁淙~而悵惘。太陽每一天都是新的。懷著一顆平常心，一路成長，一路收獲，一路歡笑！作文提綱——珍珠與泥土相比較，實(shí)質(zhì)上想表達(dá)對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)該有正確的態(tài)度。要甘于平凡，保持一顆平常心，保持良好的心態(tài)，只有將自己的心態(tài)調(diào)到最低，才能在人生的道路上有所作為。第一部分開門見山表達(dá)自己的觀點(diǎn)——只有有一顆平常心，我們才能夠成功?！e例。首先是正面的舉例，然后是反面的舉例。通過正反兩面例子的比較，突出自己的觀點(diǎn)?！归_議論。如何保持平常心?！Y(jié)尾。收束全文，點(diǎn)題，在文章最后強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)——保持一顆平常心。第四篇：平凡小事中的愛賈汪區(qū)“愛生模范”個(gè)人事跡賈汪區(qū)塔山鎮(zhèn)大李莊小學(xué)張艷麗2009年12月26日平凡小事中的愛賈汪區(qū)塔山鎮(zhèn)大李莊小學(xué)張艷麗 我是賈汪區(qū)塔山鎮(zhèn)大李莊小學(xué)一位普通的教師，不知不覺中我在這三尺講臺(tái)上已站了十二年，在教育教學(xué)戰(zhàn)線上默默無聞，沒有太大的貢獻(xiàn)，但換個(gè)角度想一下，只所以大家推薦我，是因?yàn)槲乙恢惫ぷ髟诮虒W(xué)的第一線，和大家有共同的語言。1997年我從幼師畢業(yè)，被分配到了小學(xué)工作，我深知自己的底子薄，沒有進(jìn)入師范正規(guī)學(xué)習(xí)。因此我每天堅(jiān)持聽老教師的課，每天認(rèn)真反思自己的課和同行們進(jìn)行對(duì)比，晚上靜下心來，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，設(shè)法增加課堂的趣味性，耐心的傾聽孩子的想法，以使自己能夠盡可能的走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生。工作之余我又報(bào)了邳州運(yùn)河師范培訓(xùn)班，2006年在徐州教育學(xué)院漢語言文學(xué)教育?？飘厴I(yè)。2008年在華東師范漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同行的幫助，更離不開我喜愛的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職，是教育的根本，
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