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正文內(nèi)容

消防安全知識(shí)講座演講稿(編輯修改稿)

2024-10-17 18:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爆炸是指在極短的時(shí)間內(nèi),由于可燃物和爆炸物品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而引發(fā)的瞬間燃燒,同時(shí)生成大量的熱和氣體,并以很大壓力向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象。物理爆炸是一種純物理過程,多數(shù)是由于物質(zhì)受熱、體積膨脹、壓力劇增、超過容器耐壓而引起的。爆炸時(shí)沒有燃燒,但有可能引發(fā)火災(zāi),而化學(xué)爆炸的火災(zāi)危險(xiǎn)性要大的多。三、燃燒蔓延的原因大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生,都是從可燃物的某一部分開始,然后蔓延擴(kuò)大的。這是因?yàn)槲镔|(zhì)在燃燒時(shí)造就了一個(gè)危險(xiǎn)的熱傳播過程,即燃燒——熱效應(yīng)——燃燒。燃燒產(chǎn)生的熱效應(yīng)使燃燒點(diǎn)周圍的可燃物受熱發(fā)生分解、著火和自燃,如此往復(fù),火勢(shì)便迅速的向周圍蔓延開去。熱傳播除了火焰直接接觸外,還有3個(gè)途徑,即熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流。熱傳導(dǎo)熱傳導(dǎo)是指熱量從物體的一部分傳到另一部分的現(xiàn)象。導(dǎo)熱性能:固體液體氣體。固體之間的差別又很大。金屬非金屬有機(jī)物質(zhì)。導(dǎo)熱性能好的物質(zhì)不利于控制火情,因?yàn)闊崃靠赏ㄟ^導(dǎo)熱物體向其他部分傳導(dǎo),導(dǎo)致與其接觸的可燃物質(zhì)起火燃燒。為什么各個(gè)防火分區(qū)之間的門、窗要使用防火門、窗作為分隔呢? 假如使用一般的門窗,在火災(zāi)時(shí),著火的一邊能通過一般門窗的傳導(dǎo)作用將高溫?zé)崃總鞯介T的另一邊,使可燃物達(dá)到燃點(diǎn)燃燒,導(dǎo)致火勢(shì)蔓延。防火門采用不然或難燃材料制成,能夠有效的阻擋熱量和煙氣,保證未著火的一邊的安全。熱輻射熱輻射是指熱量以輻射線(或電磁波)的形式向外傳播的現(xiàn)象。當(dāng)可燃物燃燒形成火焰時(shí),便大量地向周圍傳播熱能,火勢(shì)越猛,輻射熱能越強(qiáng)。為了減弱受到的熱輻射,可增加受輻射物體與輻射源的距離和夾角,或設(shè)臵隔熱屏障。例如,在建筑物間留出必要的防火間距,砌筑防火墻,設(shè)臵固定水幕,種植闊葉樹等。在火場(chǎng)上,應(yīng)用水、泡沫等冷卻受到輻射熱作用的物體表面,設(shè)法疏散、隔離和消除受輻射熱威脅的可燃物。滅火人員的水槍陣地要選擇適當(dāng)角度,以減少受到熱輻射的影響。熱對(duì)流熱對(duì)流是指通過流動(dòng)介質(zhì)將熱量從空間的一處傳到另一處的現(xiàn)象。它是影響早期火災(zāi)發(fā)展的最主要因素。根據(jù)流動(dòng)介質(zhì)的不同可分為氣體對(duì)流和液體對(duì)流。氣體對(duì)流能夠加熱可燃物達(dá)到燃燒程度,使火勢(shì)擴(kuò)大。被加熱的氣體在上升和擴(kuò)散的同時(shí),一方面引導(dǎo)周圍空氣流入燃燒區(qū),使燃燒更為猛烈,另一方面還會(huì)引導(dǎo)燃燒蔓延方向發(fā)生變化,增大撲救難度。因此,撲救火災(zāi)時(shí)為了消除和降低氣體對(duì)流,應(yīng)設(shè)法堵塞能夠引起氣體對(duì)流的孔洞,把煙霧導(dǎo)向沒可燃物或危險(xiǎn)性較小的地方,用噴霧水冷卻和降低氣流的溫度。對(duì)于高層建筑,豎井、管道多,使樓層互相連通,易產(chǎn)生“煙囪”效應(yīng),造成煙、火蔓延快速。第二講 滅火基礎(chǔ)理論提綱:一、火災(zāi)的種類及成因二、火災(zāi)的發(fā)展三、預(yù)防火災(zāi)的基本措施四、滅火的基本措施一、火災(zāi)的種類及成因 火災(zāi)的種類:(一)按燃燒對(duì)象分類a類火災(zāi)。普通固體可燃物燃燒而引起的火災(zāi)。固體物質(zhì)是火災(zāi)中最常見的燃燒對(duì)象。b類火災(zāi)。油脂及一切可燃液體燃燒引起的火災(zāi)。油脂包括原油、汽油、煤油、重油;可燃液體主要有酒精、苯、乙醚等各種有機(jī)溶劑。c類火災(zāi)??扇?xì)怏w燃燒引起的火災(zāi)。d類火災(zāi)??扇冀饘偃紵鸬幕馂?zāi)。帶電火災(zāi)。指帶電的電氣設(shè)備及其他物體燃燒的火災(zāi)。(二)按火災(zāi)損失嚴(yán)重程度分類特大火災(zāi)。死亡10人以上(含10人);重傷20人以上;死亡、重傷20人以上;受災(zāi)50戶以上;燒毀財(cái)物損失100萬元以上。重大火災(zāi)。死亡3人以上;重傷10人以上;死亡、重傷10人以上;受災(zāi)30戶以上;燒毀財(cái)物損失30萬元以上。一般火災(zāi)。不具備以上條件的火災(zāi)。(三)按起火直接原因分類放火。刑事犯放火,精神病人、智障人放火、自焚。違反電氣安裝安全規(guī)定。電氣設(shè)備安裝不合規(guī)定;導(dǎo)線保險(xiǎn)絲不合格;避雷設(shè)備、排除靜電設(shè)備未安裝或不符合規(guī)定要求。違反電氣使用安全規(guī)定。電氣設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行、導(dǎo)線短、接觸不良、靜電放電以及其他原因引起電器設(shè)備著火。第二篇:消防安全知識(shí)講座演講稿消防安全知識(shí)講座演講稿1第一用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。第二電氣火災(zāi):指違反電器安裝使用安全規(guī)定,或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。第三 違章操作:指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為,如焊接等。第四 放火:指蓄意造成火災(zāi)的行為。第五 吸煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。第六、玩火:指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。第七 自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。除了上面提到的七種主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因,原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢(shì)。二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì):我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14萬多起,傷亡7千多人,而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的??梢?,了解掌握一些消防知識(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)同學(xué)們來說是多么重要。(1)玩火許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的在野外燒馬蜂窩……。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)的能力,所以平時(shí)應(yīng)注意做到:,無論任何時(shí)候都不玩火。、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。(2)愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,防患于未然,人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上火災(zāi),人們就會(huì)束手無策。1.不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。2.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道,也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。三、如何逃生火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。(一)、平房起火如何脫險(xiǎn)睡覺時(shí)被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。如果整個(gè)房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護(hù)措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。消防安全知識(shí)講座演講稿2老師們、同學(xué)們:在一年一度的“119消防宣傳日”即將到來之際,我校進(jìn)行消防疏散演練。其目的就是要通過這次消防演練,使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí),熟悉逃生疏散路線,增強(qiáng)安全自救意識(shí)。積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),利用這次演練的機(jī)會(huì),也是在全體同學(xué)們之間開展的一次綜合實(shí)踐活動(dòng),通過活動(dòng),來展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識(shí),切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,構(gòu)建平安校園。在全體老師和同學(xué)的共同配合下,我校成功地完成了這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。這次疏散演練,經(jīng)過學(xué)校安全辦的精心組織,周密安排,在演習(xí)中各班聽到消防疏散的警報(bào)后,各樓層、走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位,上課老師和各班班主任按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。在疏散過程中同學(xué)們用手輕捂口鼻(代替濕毛巾)低頭彎腰靠右側(cè)快步下樓,撤離有序,行動(dòng)迅速,沒有奔跑沖撞,同學(xué)之間也沒有推拉喧嘩、擁擠踩踏。整個(gè)過程組織有序表現(xiàn)得相當(dāng)出色。在這里我要衷心的說一聲:“老師們、你們辛苦了、同學(xué)們你們是最棒的”。老師們,同學(xué)們,安全責(zé)任重于泰山,重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。本次消防疏散演習(xí)的順利完成進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí),豐富了生存技能。使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,明確了遇到火災(zāi)時(shí)每位教職員工的職責(zé),提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力,有利于避免火災(zāi)發(fā)生時(shí)常見的混亂失控局面,全面提高了全體師生的防火救火的消防意識(shí)與自救、互助能力。今后學(xué)校將定期開展消防演習(xí)并形成制度,以擴(kuò)大消防知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安,平安會(huì)在我身邊”。謝謝大家!消防安全知識(shí)講座演講稿3老師們、同學(xué)們:大家好!每年11月9日,是消防安全日。今天我就給大家講一些消防安全知識(shí)。希望通過今天講授的內(nèi)容能使大家了解火災(zāi)事故的危害、掌握簡(jiǎn)單火災(zāi)的預(yù)防知識(shí)、懂得常見的火災(zāi)的自救,學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的滅火器材,真正做到不玩火,會(huì)使用火,從小做起,提高大家的消防安全意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)知法守法的好公民。眾所周至,火既可以造福于人類,也可以給人類帶來災(zāi)難,我們很難想象沒有火的日子,但是每年因?yàn)榛馂?zāi)而造成的損失數(shù)以萬計(jì),同時(shí)也使許多家庭失去了親人。遠(yuǎn)的有19xx年xx8日,xxx了舞臺(tái)上的幕布,造成特大火災(zāi)事故,高達(dá)xx人,更令人觸目驚心的是其中有xx人是在校的小學(xué)生,其中大部分是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,給國(guó)家和個(gè)人的家庭帶來了不可彌補(bǔ)的損失。xx年11月25日xx特大火災(zāi)事故中死亡的人數(shù)xx人。20xx年10月25日2時(shí)57分,xx南路xx弄x號(hào)xx2室居民住宅發(fā)生火災(zāi)。一家四口2人死亡,2人受傷。我給大家舉的這些不是用來嚇唬大家的,是實(shí)實(shí)在在的案例,但大家也不要害怕,只要大家遵守安全用火準(zhǔn)則,合理用火,就會(huì)馴服火災(zāi)。一、常見的幾種消防器材室內(nèi)消火栓:又稱墻壁消火栓,是我們最常見的一中滅火器材,大家注意觀察我們的教學(xué)樓每層都有一個(gè)長(zhǎng)方形的玻璃框,里面里面放有用于撲救火災(zāi)用的水槍和水帶。應(yīng)急照明燈:它是在火災(zāi)情況下,一旦停電,能夠自動(dòng)提供照明的消防指示標(biāo)志,一般懸掛在樓梯和門的出口出。滅火器:是用來?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的簡(jiǎn)易滅火器材,它的種類有很多,如二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器等。二、基本要求:小學(xué)生不得玩火一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種。二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火。三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。三、火災(zāi)的處理辦法家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面
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