【總結(jié)】西南科技大學工程管理專業(yè)施工課組程織設(shè)計任務書土木工程與建筑學院工程管理教研室2016年9月一、設(shè)計目的 課程設(shè)計是工程管理專業(yè)完成《土木工程施工》課程以后所進行的實踐性教學環(huán)節(jié),是對所學知識的一個綜合運用和對學生的全面考核,通過課程設(shè)計鞏固、深化和擴展所
2025-07-26 01:26
【總結(jié)】2012屆道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)設(shè)計任務書(支架模板設(shè)計)一、設(shè)計題目:XX支架模板設(shè)計二、設(shè)計資料1.選擇你所在項目部的一聯(lián)橋梁,如果沒有橋梁,可以選擇現(xiàn)澆箱型涵洞、現(xiàn)澆明挖隧道、橋墩、橋臺、臺帽、承臺或者其它任何用到現(xiàn)場搭支架立模板進行澆注的結(jié)構(gòu)構(gòu)造物作為設(shè)計題材。2.可對施工圖進行簡化,將平面圖、正面圖等主要施工圖作為畢業(yè)設(shè)計的資料。3.校內(nèi)學生可由老師另行給
2025-08-03 05:55
【總結(jié)】。新鄉(xiāng)學院土木工程與建筑系土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導書(施工組織設(shè)計類)一、設(shè)計目的畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)建筑工程方向的一個重要教學環(huán)節(jié),是學生完成在校
2025-06-26 14:58
【總結(jié)】施工組織設(shè)計指導書(水工專升本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計用)河海大學水利水電學院2013年12月施工組織設(shè)計任務書一、工程概況工程地處我國華東錢塘江的支流上,為一發(fā)電為主兼顧灌溉、防洪的水利樞紐工程。在壩型比較階段,比較了混凝土重力壩和粘土心墻砂殼壩兩個方案。后者的樞紐布置如圖1—1所示,壩高81m,壩頂長度370m
2025-08-04 02:24
【總結(jié)】12021屆園林工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務書根據(jù)園林工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱制訂本任務書一、畢業(yè)設(shè)計目的畢業(yè)沒計是園林工程技術(shù)專業(yè)最重要的實踐教學環(huán)節(jié),通過畢業(yè)設(shè)計進一步提高和鞏固所學知識,鍛煉綜合運用所學知識的能力。在設(shè)計中發(fā)現(xiàn)問題,尋找差距,彌補不足,為今后的實際工作,打下良好的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)設(shè)計,培養(yǎng)
2025-01-20 15:48
【總結(jié)】《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計項目實戰(zhàn)任務書指導書胡永祥編江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院2011年5月前言《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》是高職高專計算機軟件技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、應用電子技術(shù)等專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,其特點是應用廣泛,實踐性較強。通過課程設(shè)計,可使學生進一步掌握C語言程序設(shè)計的基本知識,增強學生利用C語言進行程序設(shè)計的實
2025-06-26 04:55
【總結(jié)】第一篇:施工組織設(shè)計任務書及指導書(定稿) 施工組織設(shè)計任務書 一、設(shè)計課題 名稱:×××工程施工組織(方案)設(shè)計 [具體的工程名稱根據(jù)給定的施工圖紙確定] 二、設(shè)計目的: 通過施工組織(...
2025-10-04 21:28
【總結(jié)】第一篇:水電站課程設(shè)計任務書及指導書 水電站課程設(shè)計任務書及指導書 水輪機選型設(shè)計 (供水工專業(yè)用) 水利水電工程系 設(shè)計任務書 一目的和作用 課程設(shè)計是工科院校學生在校期間一個較為全面...
2025-10-03 06:07
【總結(jié)】第一篇:模具專業(yè)認識實習指導書 材料成形及控制模具專業(yè) 認識實習指導書 貴州大學機械學院材料成形及控制教研室 實習的性質(zhì)和目的一、認識實習的性質(zhì): 認識實習是安排在講授專業(yè)課前的一次重要實習...
2025-10-04 20:19
【總結(jié)】2014年山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“模具CAD與主要零件加工”項目樣題(樣題僅供參考,不代表實際賽題)注意事項,選手要注意按照文件存放要求(見表1)保存數(shù)據(jù),不按規(guī)定存放數(shù)據(jù)導致數(shù)據(jù)丟失責任自負;,為防止軟硬件突發(fā)故障,請務必隨時進行文件保存。若因非選手個人因素導致的軟硬件故障需要進行補時時,只延長故障處理的時間,文件丟失責任自負;,在計算機上用電子文件按《競賽規(guī)
2025-08-03 12:17
【總結(jié)】第一篇:水土保持認識實習任務書與指導書 一、實習目的專業(yè)認識實習是水土保持專業(yè)的學生在開始進行專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學習之前,對本專業(yè)所從事工作的性質(zhì)和內(nèi)容的一次實地考察和認識。通過實地參觀學習,增強學...
2024-11-15 22:30
【總結(jié)】盾構(gòu)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計2011屆盾構(gòu)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務書與指導書姓名:性別:專業(yè)班級:項目名稱:項目地點:
2025-01-18 13:09
【總結(jié)】土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務書(結(jié)構(gòu)部分)(框架結(jié)構(gòu))一、設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計要求1.設(shè)計內(nèi)容完成建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計部分,應達到結(jié)構(gòu)施工圖階段要求。根據(jù)建筑設(shè)計方案及設(shè)計資料,選擇結(jié)構(gòu)體系,布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件,進行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析,確定構(gòu)件配筋,繪制結(jié)構(gòu)施工圖。2.設(shè)計要求(1)結(jié)構(gòu)選型:根據(jù)氣象、使用要求等原始資料本著使用方便、結(jié)構(gòu)合理、便于施工、造價低廉的原則,經(jīng)過分析比較確定結(jié)構(gòu)的方案
2025-06-28 18:52
【總結(jié)】施工項目管理實務模擬任務書與指導書項建國陸生發(fā)張廷瑞蔣莉毛玉紅楊先忠王曉翠周園編浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系二O一三年九月1目錄1施工項目管理實務模擬任務書
2025-09-03 10:39
【總結(jié)】-1-第一部分引言.................................................................................................4第二部分畢業(yè)設(shè)計總體時間安排.......................................................
2025-01-16 14:48