【文章內(nèi)容簡介】 外界的影響。特別是在學校學習困難學生、生活困難學生、外來務工人員子女、單親家庭學生這些學生占學生總數(shù)30%左右，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑和自暴自棄情緒，這些重點教育對象灌輸幾乎起不到什么作用。學校針對不同情形，創(chuàng)新教育活動的方法，使學生喜聞樂見，自覺不自覺中樹立拒毒思想。如學校每年組織讀一本禁毒書籍、聽一場禁毒報告、舉辦一次禁毒展覽、寫一篇禁毒心得、開展一次主題班會“五個一”活動；在每年的禁毒日，組織全體學生進行“珍愛生命、遠離毒品”教育活動；以學生干部為主體，成立禁毒志愿者隊伍，走進農(nóng)村，走進工廠，走進街頭宣講毒品危害；通過校園電視臺電視新聞早餐，播放禁毒宣傳錄像；通過小溪塔三中校園網(wǎng)開辟“青少年遠離毒品”專欄供師生瀏覽，從中了解毒品包括哪些、毒品的來源、毒品的危害、每年“國際禁毒日”的主題、我國打擊吸毒販毒的法律法規(guī)及因吸毒而違法犯罪的典型案例。學生還通過上網(wǎng)、讀報、聽講座等方式，這些活動生動、活潑，容易接受，取得很好的教育效果。**年以來，學校開展“不吸第一支煙”活動，以不吸煙為榮、吸煙為恥，通過同伴互助、小組討論、小品勸戒等形式，引導學生抵御煙草侵襲，這種預防措施，起到讓學生愉快的形成“認識社會，拒絕誘惑，遠離毒品，防范侵害”的心理防范意識。三、著力于發(fā)揮輻射作用，教育功能社會化禁毒是全社會都應關(guān)注的系統(tǒng)工程，學生毒品預防教育要靠教師去落實，學校首先要求教師具有良好的行為習慣，以自己的模范行為影響和教育學生，幫助學生構(gòu)筑拒毒心理防線。學校建立教師與毒品易侵害學生的結(jié)對幫扶制度，把自己了解的毒品知識、預防吸毒方法傳授給這些特殊學生，當幫扶對象在學習、生活中遇到考試不如意、生理心理發(fā)生異常情況時，就由老師承擔起與其溝通的責任，鼓勵學生戰(zhàn)勝挫折與困難，抵制不良誘惑。自**年以來，在校學生未有一例涉足青少年不宜進入場所而嘗試毒品的事件。學校還通過對學生的禁毒教育帶動家庭和社會恨毒、拒毒。每一次禁毒課或禁毒活動，學校都要求學生將情況向家長匯報并反饋信息。以學生的正面作用影響家庭，學校帶動社會，同守學生學習生活環(huán)境這一方“無毒凈土”，使學校禁毒教育的社會化功能發(fā)揮得淋淳盡致。學校把每年的“五一”和“國慶”長假之名的第一周定為家長接待周，學校開展的活動中有一項特別引人注目，那就是學生與家長比行為習慣，看家長是否有涉毒等不良嗜好或家長是否改掉不良嗜好，這些活動起到家長自警自省作用。學校每年都組織部分學生到市戒毒所聽吸毒人員現(xiàn)身說法，活生生的事例讓學生談毒色變。學校還與禁毒大隊成立警校聯(lián)誼單位，聘請禁毒專業(yè)人員為學校法制副校長，這使毒品預防教育活動更加有效。三峽夷陵網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)訪客留言：小溪塔三中校風正、教風嚴、學風好，是夷陵區(qū)公認的辦得最好的初中學校。一份耕耘，一份收獲，構(gòu)筑心理防線，打造一方“無毒凈土”的毒品預防教育活動，也促進學校整體工作的健康發(fā)展，在獲**市名牌學校之后，學校先后獲市、區(qū)文明衛(wèi)生學校、綠化先進學校、平安校園、教育質(zhì)量強校、示范家長學校、人民滿意學校等榮譽。教育是一項永遠沒有止境的宏篇巨著，因而也是永遠充滿希望的朝陽事業(yè)，小溪塔三中有信心以接受省毒品預防教育工作示范學校驗收為新的起點，更高水平的做好毒品預防教育工作，辦讓社會放心和人民滿意的學校，用更好的工作業(yè)績回報各位領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和期望。公務員之家辦的非常成功，極具口碑。在這里，你可以找到最具時事性的文章和最具代表性的各類文章。當然，因為免費和開源，大家都可以學習、借鑒和共同使用，如果你需要專屬于個人的原創(chuàng)文章，請點擊以上鏈接獲得專業(yè)文秘寫作服務，點擊以下圖標可以分享到你自己空間。第三篇：2017預防毒品教案城東鎮(zhèn)城軍小學預防毒品教案——珍愛生命 遠離毒品（一）一、教學目的：使學生了解有關(guān)毒品的知識。教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。二、教學過程： １、談話引入。同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）２、毒品及毒品的種類。（１）同學們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學能給大家介紹一下？（２）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。３、可能有的同學已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。）４、分析材料。材料1 張某，19歲， m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前，他體健如牛，100 kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?！??！拌F?！辈粌H自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學來找他。久別相逢，“鐵?！备吲d地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他：“你吸的是海洛因?！贝藭r的“鐵?！币训搅恕安活櫼磺小钡牡夭剑_始購買和吸食毒品。兩年后，“鐵?！苯K因吸毒而被捕。當公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身?！薄浴短粕絼趧尤請蟆?分析討論：①張某是怎樣染上毒癮的呢？②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？ ③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛保?④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害?！边@句話對嗎？材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？ ②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）材料3 某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？５、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法——立刻提出反建議。（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。６、總結(jié)：同學們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。（二）一、教學目的：通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。二、教學過程：1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、