【文章內(nèi)容簡介】 徹底的理解了?，F(xiàn)在的我只是學習了一個皮毛而已，就算是天才也是花費了自己99%的努力才取得的成功，在今后的學習中，我一定要扎實學好每一個知識，讓我也能在理論和實踐中得到更好地成長，我想在接下來的時間里我會努力做出成績來，給老師一個好的交代，也給自己來充充電，為了自己以后奮斗！第二篇：暑期社會實踐心得體會暑期社會實踐心得體會坐在汽車上，看著沿路兩旁的風景，高高的山，郁郁蔥蔥的樹，和老家光禿禿的山比起來自然是美多了，一路上和同伴們興奮聊著天兒，我們的支教之行以美好的風景線開始了。經(jīng)過了八個小時的路途，顛簸的班車將我們載到目的地——官亭九年制學校。212國道兩旁整齊的房屋映入眼簾，紅瓦白墻，淅淅瀝瀝的雨，感覺像是走進了江南小鎮(zhèn)。村子里的人們向我們投來了陌生的眼光，心里肯定在想我們這些“不速之客”的來意。進入學校，收拾好我們要入住的兩間教室，心里面開始期待我們的支教活動，該怎么開始呢？第一次當老師，應該說些什么好呢？心里對自己有太多的質(zhì)疑。就在第二天一早，要進行活動的第一天，我們竟然遭遇了地震，心里又多了一份忐忑與不安，還沒有開始，便有了退縮的想法。這一早上，我們沒有等到一個學生，又有了一些失望。一個不好的開端。在小飯館老板的宣傳之下，下午我們順利的收到了二十幾名學生，接下來的幾天，學生人數(shù)逐步的在增長，從學前班到初二，每個年級的學生都有。為了更好地實施我們的教學活動，我們將學生按年級分成了七個小組，每個成員負責一組，每天積累經(jīng)驗，逐步的改善教學活動，使其效果達到最佳。就這樣，我們的社會實踐活動順利的進行著，大家都認真負責的在完成自己的工作。我負責帶學前班那一組的小朋友，本來我就是學習學前專業(yè)的學生，這是鍛煉我，也是考驗我的一次機會。首先我要做的就是了解每一個孩子，記清楚他們每個人的名字，我知道這是作為一個老師對他們最基本的尊重。小孩子的心靈是最純真的，只要你真心的付出了，就會得到滿滿的回報。我要在這短短的幾天里，以最快的速度了解他們，和他們成為朋友，但在成為朋友的同時還要保持老師的嚴厲。第一次成為老師，怎么樣上好一堂課對于我來說是很大的挑戰(zhàn)，對于學前班的孩子來講，在學習的過程中啟發(fā)他們對一些事物的興趣是最重要的，并不是要讓他們在課堂上學習多少實用的知識。早上第一堂課，我教他們念兒歌，學寫兒歌里簡單的字，讓他們認識生活中最簡單的漢字。此次之行，我們最主要的是教他們藝術(shù)課程開發(fā)孩子們的興趣，加深他們對音樂、美術(shù)、舞蹈的了解。所以早上我們還會開設美術(shù)課和音樂課，美術(shù)課上，我會教他們畫一些簡筆畫，或者為他們每個人畫一幅，然后讓他們圖上自己喜歡的顏色，每天上課孩子們都會特別開心，在他們自己完成一幅畫的時候，都非常驕傲的拿給我看。音樂課上，我教他們唱一些兒歌，孩子們學會后回家會唱給家長聽。下午還會開設游戲課，我跟小孩子一起玩丟手絹、老鷹抓小雞等好多游戲，孩子們的歡笑感染著我，那一刻心里只有開心。時間一天天過的很快，這些日子里感受到了當老師的種種心情，有辛苦，也有作為老師特有的幸福。每天站在講臺上，要用高分貝的聲音講話，腿會酸，嗓子會疼，但是孩子們一聲聲的叫著你老師，對你有著不同于他人的感情，這些都是幸福的。在我們要離開的前一天，孩子們都問：老師，你明年還會不會來我們官亭？都送我他們自己畫的畫，搶著讓我去他們家里玩兒，這些都會讓人心里溫暖，不管這些孩子們以后會不會記得你，至少在這些時刻，在孩子們心中我是讓他們喜愛的老師。支教期間開心的時候很多，可有些時候也會有莫大的傷感。這些傷感的一份子來源于家訪的經(jīng)歷。通過家訪，我們了解到當?shù)睾芏嗉彝ソ?jīng)濟情況比較差：父母大都外出打工，體弱多病的老人留守在家，孩子的生活、學習仍有相當大的困難。雖然當?shù)剜l(xiāng)民生活不寬裕，但他們對我們這些遠道而來的客人十分熱情。每次家訪，我們的力量太過微薄。但是我也知道我們的感情不會完結(jié)，我們的故事不會有終點，我們的愛會延續(xù)下去，然后收獲出更多的愛。在了解孩子們之后，一種義不容辭的責任感悄上心頭。我們不能隨便給他們什么承諾，但是想要讓他們相信自己會營造一個光明溫暖的未來，貧窮即使是與生俱來的，也決不會伴隨一輩子。當我能親身經(jīng)歷過支教中的種種，我明白愛的傳遞是一種職責，我們無權(quán)要求什么名稱，什么回報。寧愿把這看作一種情緣。這些，將是我值得一輩子珍藏的美好回憶，是人生的一筆財富。第三篇：暑期社會實踐心得體會暑期社會實踐心得體會渾渾噩噩的兩年大學生活已悄然離去，曾經(jīng)的抱負與誓言也早被拋到九霄云外，我決定要改變自己，學會體驗生活。所以，暑假初我做了一件我迫不及待想要完成的事——暑期社會實踐。今年暑假，我們在湖北省宜都市紅花套鎮(zhèn)開展了暑期社會實踐活動，活動總共持續(xù)7天?；顒拥闹黝}是調(diào)查紅花套鎮(zhèn)柑橘產(chǎn)業(yè)化，我們采取了調(diào)查問卷，走訪，座談，參觀的方式進行調(diào)研，主要調(diào)查了紅花套鎮(zhèn)的大溪村，南橋村，窯坡瑙村，調(diào)查了將近150戶農(nóng)戶，其中有效問卷146份。同大溪村村委會，南橋村村委會，紅花農(nóng)業(yè)相關(guān)負責人進行了座談，參觀了八一打蠟廠，馬王山柑橘精品園，土老憨生態(tài)集團。本著“體驗農(nóng)村生活,積累社會經(jīng)驗,了解基層現(xiàn)狀,豐富暑假生活”的宗旨，順利完成了任務在調(diào)查過程中，我們分組走訪農(nóng)戶。很多時候，農(nóng)民很配合我們的工作，并且，給我們倒水，讓我們休息。我也被農(nóng)民的樸實所感動著，堅定了自己畢業(yè)以后為農(nóng)民服務的決心。但也有人不是很支持我們，甚至辱罵我們。這是極少數(shù)的情況，可這也無形中磨練了我們的心理，自己突然發(fā)現(xiàn)自己不再是生活在“溫室”里。走訪農(nóng)戶時，我們的主要任務是請農(nóng)戶幫我們做調(diào)查問卷。當初，設計調(diào)查問卷的時候，自己太想當然了，很多問題在實際操作中顯得幼稚可笑；很多問題，由于農(nóng)民的知識水平所限，根本不能很好的理解我們的意思；有些問題的選項根本不符合實際??這也是我們看到了作為一名學生的局限性，缺少實踐的弊端。整個時間過程不僅是對心理的考驗，也是對身體素質(zhì)、毅力的考驗。由于我們的實踐地區(qū)是一個丘陵地區(qū)，村與村之間、村民與村民之間相距較遠，這就給我們的訪談帶來了很大的難度，印象最深的是有一天我們走了將近70里路。雖然，很苦很累，但我們苦并快樂著。我們鍛煉了自己的身體，磨練了自己的意志。同時，我們享受著與同伴一起拼搏的快樂。社會實踐過程中也有許多不盡人意的地方。調(diào)查過程中的最大的感想就是農(nóng)民的說法與官方的說法不一致。村委會說到惠農(nóng)措施，感覺有很多，做的也很好?？墒?，當調(diào)查農(nóng)民時，農(nóng)民的給我們的回答，卻是大相徑庭。村民并沒有感到村委為他們做過什么，對村干部也多是抱怨。我想也許村委與村民的溝通上還存在不暢，村委也需要為農(nóng)民盡力做一些事情。這樣才能更好的建設新農(nóng)村。調(diào)查時，我們也訪問了紅花農(nóng)業(yè)的負責人。我們通過關(guān)系聯(lián)系到了紅花農(nóng)業(yè)的負責人，開始他很熱心的接待了我們?？墒?，當他知道我們并沒有帶隊老師時，感覺他的熱