【文章內(nèi)容簡介】 我們這些來的大學(xué)生中，首先讓我們進(jìn)行生產(chǎn)理論技術(shù)考試，考試合格的才能進(jìn)行冷媒灌注和抽真空的特殊崗位培訓(xùn)。我想說下冷媒灌注這一生產(chǎn)過程，我們所使用的空調(diào)機(jī)大部分都是用氟利昂作為空調(diào)機(jī)的制冷劑，在灌注的冷媒過程中是液態(tài)的氟利昂。當(dāng)空調(diào)機(jī)的冷凝器的做好時(shí)，通過自動(dòng)化生產(chǎn)線流到冷媒灌注的生產(chǎn)車間，有多臺(tái)立式的冷媒灌注的設(shè)備，在灌注機(jī)后面有兩個(gè)和空調(diào)機(jī)四通閥相連接的管道，也就是我們的空調(diào)機(jī)外機(jī)有兩個(gè)和內(nèi)機(jī)送風(fēng)管相連接的管道。冷凝器的U形管檢查沒有問題之后就留到這里進(jìn)行冷媒灌注，把冷媒灌注機(jī)的輸送管和冷凝器的接口接好后，在這一連接過程中，是整個(gè)灌注的過程。為什么呢？當(dāng)冷媒灌注機(jī)進(jìn)行灌注時(shí)，灌注的壓力是非常大的。容易造成制冷劑的泄露，制冷劑的溫度是相當(dāng)?shù)偷?，?dāng)碰擊我們皮膚時(shí)候時(shí)，很容易凍傷皮膚。所以要非常小心。確認(rèn)接口連接好后，啟動(dòng)冷媒灌注機(jī)開關(guān)，這時(shí)候，自己的思想注意力一定要非常集中，進(jìn)行灌注的時(shí)候，這時(shí)候，如果是正在灌注的話，機(jī)器上面有一個(gè)猶如我們數(shù)控機(jī)床的上面的一個(gè)報(bào)警系統(tǒng)一樣的，工作中，報(bào)警系統(tǒng)顯示的是紅燈，當(dāng)設(shè)備把制冷劑往整個(gè)冷凝器灌注完成時(shí)，那么機(jī)器就顯示綠燈了。這時(shí)候就可以把接口擰開，往下一臺(tái)空調(diào)機(jī)進(jìn)行冷媒灌注。那么就留到了又一個(gè)很重要的崗位抽真空。抽真空也是很重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)把冷媒灌注好后，我們知道冷凝器里面是真空的，要是留有一點(diǎn)空氣的話，冷凝器就會(huì)泄露，制冷劑和進(jìn)的空氣發(fā)生反應(yīng)，就會(huì)使得冷凝器阻塞。那么空調(diào)機(jī)就不耐用了，或者甚至是不能工作，還是沒有制冷功能。這段時(shí)間大概學(xué)習(xí)的就是這些，雖然我們從事的不是很多關(guān)于技術(shù)方面的東西。但是只要我們留心就可以發(fā)現(xiàn)很多東西，不管是專業(yè)的也好，不是專業(yè)也好。也是我們有這樣去想，出來社會(huì)真是從事本專業(yè)的東西的又有多少呢?所 以，我們還是學(xué)到東西才能在哪里都能站住腳！第四篇：新聞實(shí)習(xí)周記老師講過，好的新聞寫作要求巧妙運(yùn)用動(dòng)詞，而不是形容詞。直到真正開始寫作，我才明白用好動(dòng)詞是多么不容易，或者說，直到需要用動(dòng)詞我才知道自己的詞匯量是多么的匱乏。記得我在報(bào)社第一篇見稿的文章是以人物為中心寫一名商人的致富之路。稿子除了剛開始寫有點(diǎn)奇怪以外——記者告訴我以商人為第一人稱來寫——就沒什么特別的了，而且采訪對(duì)象的述說脈絡(luò)也很清晰，所以寫下來也沒什么障礙。正因?yàn)檫@樣，我就把標(biāo)題留在了最后。故事本身沒什么出彩的，事件本身也不是什么開天辟地的事，那么一個(gè)漂亮的標(biāo)題將會(huì)使文章本身出彩，否則即便原本有意思的文章都很難被人注意。后來，我想了很久還是沒辦法整出一個(gè)所謂漂亮的標(biāo)題，最后就隨便擬了個(gè)“***的致富之路”的標(biāo)題。見報(bào)后的文章標(biāo)題則是“***：在**里嗅商機(jī)”。單單一個(gè)“嗅”字就把一個(gè)失意的創(chuàng)業(yè)人成功走上致富路的巧妙體現(xiàn)了出來。那次之后，我開始發(fā)現(xiàn)，很多標(biāo)題看起來擬的很漂亮，甚至好一些都是用最簡單的動(dòng)詞來組合的，但是就是這么簡單的標(biāo)題，其實(shí)并不簡單。即便那些動(dòng)詞我都知道，不像很多成語、典故，或者印象模糊、張冠李戴，或者根本就聞所未聞，動(dòng)詞很多都是知道的，不經(jīng)意間也能說出來的，但是就是需要用的時(shí)候卻吐不出一個(gè)詞來，最需要的恰好是最容易被忽略的。剛開始，我專找新聞標(biāo)題醒目的動(dòng)詞來抄。抄了30多個(gè)后，覺得這似乎不是辦法，就停止了。以前老師講如何寫新聞小標(biāo)題時(shí)，用了一個(gè)詞——拎。動(dòng)詞不也是拎出來的嗎？我認(rèn)為，關(guān)鍵不是用了什么一句話、一個(gè)標(biāo)題用了什么動(dòng)詞，而是拎出來的那個(gè)過程，如果我學(xué)不會(huì)在構(gòu)思文章時(shí)去思考如何選擇恰如其分的動(dòng)詞，那么即便抄上一萬個(gè)詞、一萬遍詞，也不能在實(shí)際寫作中做得最好，那樣的結(jié)果最多可能也就是在寫的時(shí)候腦袋會(huì)有很多動(dòng)詞，隨便都能選上一個(gè)但絕不會(huì)是最好的那個(gè)。拎，或許是一種語感。于是，我開始再看一遍《老人與?！?。以前看，只是看故事。說實(shí)話，要不是這篇小說短我還真看不下去。海明威那種寫作方式尚不是我能忍受的。我可以用兩天時(shí)間看完《達(dá)芬奇密碼》，而且是在高三復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)候，并且能牢牢地記住故事很多細(xì)節(jié)甚至在最后一部分幾乎猜中了答案。但是，看《老人與?！贩浅３粤Γ芟胩^去，就像看新聞報(bào)道時(shí)不停地跳過那些數(shù)字、人物名字，直接看標(biāo)題和首末兩句話。所以直到看到最后幾頁我才知道原來圣地亞哥是在同鯊魚搏斗而不是潛水艇。但是，就是這么一篇簡短的小說，我卻不能將之復(fù)述出來，哪怕讓我只用幾百字概括。海明威那種寫作方式是我太不習(xí)慣的了，我能記住的只有兩句話——“一個(gè)人只能被毀滅，但不能給打敗”、“來，把我害死，我不在乎誰害死誰”。我不能記得海明威寫的這部小說，里面很多優(yōu)美的詞、句，或許當(dāng)時(shí)我能看見，但是過后就如云煙消散，那么，這只說明了一個(gè)問題：級(jí)別太低。后來有次和幾個(gè)同來實(shí)習(xí)的中文系同學(xué)談到這這部小說，她們也稱看不懂、看不下去?；蛟S，哪天我能看懂《老人與?！妨?，才能真正寫好稿子了。第五篇：計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記8計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記8實(shí)習(xí)周記一：2008年2月25日——2008年3月2日第一天走進(jìn)實(shí)習(xí)單位——鴻亞達(dá)科技有限公司的大門時(shí)，心里總是忐忑不安的，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。實(shí)習(xí)的第一周，主要是了解公司的背景、產(chǎn)品和發(fā)展方向等。另外，嘗試與同事溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手，讓我非常感動(dòng)。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步都要做好。第一周的實(shí)習(xí)，我可以簡單地總結(jié)為：多看，多問，多觀察，多思考。一方面要發(fā)揚(yáng)