【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓文明之風(fēng)吹遍我們203班。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)（三）學(xué)習(xí)禮儀：主持人b：現(xiàn)在是禮儀知識(shí)回答的環(huán)節(jié)，會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。(叫雅思做好記錄，看誰(shuí)回答又快又好)第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長(zhǎng)等都算客人，也不管地位高低.）第2題：文明禮貌三句話是哪三句？（見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！” 道歉說(shuō)：“對(duì)不起！”“請(qǐng)?jiān)?！”致謝說(shuō)：“謝謝！”“給您添麻煩了！”）第3題:請(qǐng)說(shuō)出文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛(ài)護(hù)環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。）第4題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則？（3個(gè)。答案：尊重他人，聽(tīng)他人說(shuō)，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠(chéng)做人，不說(shuō)假話，誠(chéng)懇待人。）（讓學(xué)生舉手回答，主持人a邊點(diǎn)評(píng)。（很好。之類）然后可再叫人回答（補(bǔ)充），直到答案（補(bǔ)充）完整。主持人b：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，相信我們都能做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，那么在日常的生活中，當(dāng)我們遇到以下的情景時(shí)該如何去做呢？第5題：怎樣打電話？（語(yǔ)氣平和，禮貌說(shuō)話，文明用語(yǔ)：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。）第6題：敲門(mén)的原則是什么？（輕敲門(mén)，待對(duì)方回答后再進(jìn)；有禮貌，對(duì)對(duì)方尊敬）第7題：在校園里見(jiàn)到來(lái)學(xué)校的客人怎樣做？（校長(zhǎng)好、老師好）第8題：當(dāng)你不小心踩到別人時(shí)，你要怎樣做？（說(shuō)對(duì)不起。）第9題：借同學(xué)的東西應(yīng)怎么做？（請(qǐng)你、可以嗎）第10題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？（多謝）（讓學(xué)生舉手回答，主持人a邊點(diǎn)評(píng)。（很好。之類）然后可再叫人回答（補(bǔ)充），直到答案（補(bǔ)充）完整。主持人a：看來(lái)同學(xué)們知道的還真不少。那么，禮儀是什么呢？主持人b：禮儀是人類為了維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。主持人a：禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看，有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。主持人b：基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則；三是寬容的原則；四是真誠(chéng)的原則。主持人a：原來(lái)禮儀有如此大的學(xué)問(wèn)。其實(shí)，我們現(xiàn)在生活在小小的校園之中，如果沒(méi)有禮儀，那么，我們的生活將沒(méi)有秩序可言，更何況是整個(gè)社會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白，我們的生活離不開(kāi)禮儀。要成為成功的人，更離不開(kāi)禮儀，相信同學(xué)們都會(huì)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生。下面，請(qǐng)讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！主持人b：下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)（四）倡議簽名： 請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，宣誓：（主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓）身為一名中學(xué)生，我承諾：自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。從小事做起，走向成功！集體簽名（主持人a展示簽名條幅，傳下去學(xué)生簽名。）主持人b：希望同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)證明自己、做好自己。主持人a：下面有請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。班主任：（時(shí)間問(wèn)題，我只講幾句話）主持人b：（謝謝班主任）主持人a：下面讓我們一起高歌《文明在哪里》來(lái)結(jié)束這一次的主題班會(huì)。主持人a、b：203班主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》到此結(jié)束。主持人a：（謝謝各位老師?。┲鞒秩薭：下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位聽(tīng)課老師。第三篇：文明禮儀伴我行主題班會(huì)主持詞文明禮儀主題班會(huì)主持詞甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。甲：敬愛(ài)的老師們，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。乙：文明之花在心中開(kāi)放。甲：我們是21世紀(jì)的文明人。乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。乙：下面請(qǐng)欣賞三句半《文明伴我行》。甲：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥Ｒ遥菏虑殡m小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義，下面這位的借書(shū)方式就十分特別。甲：請(qǐng)欣賞小品《借書(shū)》。甲：古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”！乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí)。甲：大家的行為如何呢？乙：帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。甲：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒(méi)有禮貌的人，就像是沒(méi)有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。甲：簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。那么，禮儀具體來(lái)說(shuō)又是什么呢？下面就請(qǐng)欣賞相聲《鏘鏘四人》。甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？乙：我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。甲：讓我們一起來(lái)看看吧。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。甲：說(shuō)到“禮”就不能不不提孔子。孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。乙：但是，在這人人相贊和諧社會(huì)之中，不乏會(huì)有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請(qǐng)欣賞相聲：《你會(huì)說(shuō)話嗎》。齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)到此結(jié)束!第四篇：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)“明理修身，雅言雅行”的好學(xué)生?；顒?dòng)形式：詩(shī)歌朗誦，相聲，情景劇，知識(shí)問(wèn)答 活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：收集有關(guān)資料和圖片排練相聲、情景劇 參加人員： C173全體同學(xué) 主持人：浣雨暄 李欣儀 活動(dòng)過(guò)程：一、主持人宣布《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)開(kāi)始（放音樂(lè)，主持人從兩邊進(jìn)場(chǎng)）浣：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，李：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采 浣：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。李：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。浣：尊敬的老師們！李：親愛(ài)的同學(xué)們！浣,李：大家早上好！李：今天，圍繞“文明禮儀伴我行”的主題，我們班精心準(zhǔn)備了班會(huì)。浣、李：現(xiàn)在我宣布：173班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、什么是文明禮儀浣：同學(xué)們，你們知道什么是文明禮儀嗎？（同學(xué)舉手發(fā)言......）浣：嗯！大家說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。李： 文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。三、詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)禮儀之窗》浣：下面請(qǐng)欣賞由劉雨欣、李欣怡同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《走進(jìn)禮儀之窗》，大家歡迎！浣：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們中學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌、懂禮儀，做一個(gè)文明少年?，F(xiàn)在，我來(lái)考考大家，你們知道有哪些禮貌用語(yǔ)嗎？（同學(xué)踴躍舉手發(fā)言）四、相聲《說(shuō)話》李：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。請(qǐng)欣賞 由帶來(lái)的相聲《說(shuō)話》，大家歡迎！浣：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做?(同學(xué)交流意見(jiàn))五、情景劇李。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的，大家歡迎！浣：大家從情景劇中收獲到了什么呢？（發(fā)辮意見(jiàn)）李：那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面的一些行為你有發(fā)生過(guò)嗎？這樣做對(duì)不對(duì)呢？（幻燈片出現(xiàn)）浣：有些行為雖然看上去很合情合理，但實(shí)際上都是錯(cuò)誤的做法，希望大家以后能夠做到嚴(yán)于律己，寬以待人，遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生！六、文明禮儀知識(shí)搶答李：現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，文明禮儀知識(shí)搶答。（幻燈片出現(xiàn)）七、分享感受：‘浣：說(shuō)了這么多，看了這么多。哪些同學(xué)愿意與大家來(lái)分享自己的感受呢？（同學(xué)踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)）李：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。浣 : 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好公民。李：前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德。浣：文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名小學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，