【文章內容簡介】 會主義、集體主義、愛家鄉(xiāng)教育和養(yǎng)成教育，增強學生的社會責任感、提高社會適應能力和綜合實踐能力，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣和良好的道德品質，努力把德育內化為行動，變成生活的德育。為充分發(fā)揮教師的“學人為師”“行為世范”作用，學校將教育行風建設放在教師隊伍建設的突出地位，通過落實一系列的師德教育系列活動，大力提高教師隊伍的職業(yè)道德素質，堅決杜絕體罰或變相體罰學生的現象。嚴格執(zhí)行西吉縣中小學教師職業(yè)“十不準”，嚴禁教師體罰和變相體罰學生的現象，積極開展關愛留守兒童活動的“愛心工程”。努力提高教師法制觀念和依法執(zhí)教的意識，大力弘揚人民教師的奉獻精神。由于近年我校加強學校管理，加大安全工作力度，學校沒有火災、交通等事故發(fā)生。師生的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。學校先后被西吉縣人民政府評為“合格學?！?、“示范學?！?；社會綜合治理委員會評為“安全文明校園”。總結過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續(xù)下大氣力，全員行動把校園安全工作做得更好，為學校師生創(chuàng)造一個安全祥和的學習環(huán)境。平峰鎮(zhèn)中心小學 二0一二年十月十九日第三篇：加強綜合治理 打造平安校園加強綜合治理打造平安校園——濉溪初中創(chuàng)建示范平安校園自查報告濉溪初中是一所縣教育局直屬學?！，F有教職工81名，13個教學班，學生數近500名。多年來，我校緊緊圍繞教育教學這一中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育為重點，扎實開展“示范平安校園”的創(chuàng)建活動，推動了學校教育工作不斷上新臺階。下面將所做的具體工作作以下匯報：一、加強組織領導，努力落實安全工作責任制我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，全面貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》、《濉溪縣教育局2012年學校安全工作要點》，建立健全安全長效機制，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。我校成立了以張雪峰校長為組長的安全工作領導小組，并明確校長為學校安全工作第一責任人。分管副校長趙傳生、教導處、總務處和各班班主任具體負責一線安全管理，學校將校園安全工作實績與各處室、班級和教師的先進評選等掛鉤，這樣，進一步增強了每一個教師職工的安全意識，進一步調動全校師生重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。為確保學校安全工作的正常開展，我校制定了《濉溪初中加強樓梯巷道管理的有關規(guī)定》《濉溪初中教師值日制度》等規(guī)章制度，實行安全工作責任制度、信息上報制度等，學校領導與班主任簽訂《安全責任書》，層層落實安全責任，加強了有關人員的安全工作責任心，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確?！捌桨残@”創(chuàng)建活動的有序發(fā)展，二、狠抓措施落實，確保安全工作扎實有效為了使學校制定的各項安全工作制度落到實處，不走形式，不走過場，不停留在口頭上，學校采取了措施，加強安全管理工作。為落實校內安全定期檢查制度，每學期我校都對校舍安全、消防安全、飲食安全、交通安全、防溺水安全、用電安全等方面實施進行檢查，排除隱患。為此，我校將廁所通道的圍墻降低了高度，以防坍塌；將宣傳欄拆除了一截，拓寬了學生進出的通道；在南樓加高了護欄，在廁所通道旁制作了醒目的警示標識；重新劃分了學生早操的做操地點及 回班的疏散線路，并在人流集中處安排專人看護；在放學時校門口，安排兩名路隊護導員，以防家長接送學生產生擁擠。為防止在放學后仍然有學生逗留在校內，我們安排專人到各班巡視，督促所有的學生按時離校。為加強消防安全，本學期，我校投入專項經費，在教學樓的每個樓層配置了滅火器及應急燈。針對我校南教學樓設計不夠合理，我們重點加強了樓梯巷道安全工作，加高了陽臺護欄。加強了對學生的文明守紀教育。教育學生嚴守學校紀律，上下樓梯一律靠右行，步伐要穩(wěn)，下樓時手扶扶梯，嚴禁在樓梯間、通道追逐打鬧和猛跑，嚴禁學生做從樓梯扶手向下滑行的危險游戲，嚴禁學生不按本班線路疏散；在學生中大力倡導禮貌謙讓、互助友愛，熱情幫助小同學和行動不便的同學上下樓梯，以防摔倒。各樓層各樓梯安排值日教師管理，值日教師名單上墻；各班級在放學、做操等人流集中時安排專線上下樓梯，明確每個班級上下樓的疏散路線。同時，引導教師在學生管理中要注意遵循青少年的生理特點。授課教師不得拖堂，課間要留有足夠時間，特別是七年級學生不要過分強調過快的集合速度，應允許學生上課期間上廁所，以避免下課擁擠，放學、集合可適當錯開時間，確保學生安全疏散。每學期，我校都舉行師生防震減災自救疏散演練活動。隨著一陣急促的集合號聲，十幾個班級，近600名師生在短短的2分鐘內聚集到操場開闊地帶。每次演習都秩序井然，學生疏散及時，保護動作規(guī)范，達到了預期的教育效果。一系列措施，切實保障了學生的人身安全。為切實加強校園安全課間管理，我校一是嚴格執(zhí)行值日制度，行政值日人員、值日教師和紅領巾監(jiān)督崗隊員師掛牌上崗，分布在學校各個樓層、操場、校門口等巡視，指導學生文明活動，消除安全隱患校園的各部位都實行定人、定位值日，值日教，為保證教師的值日按時到崗，學校組織專人檢查教師值日情況，對值日教師不能準時到崗或擅離職守的，扣除教師安全值日獎，并承擔相應的責任。二是嚴格實行安全工作“一票否決制”，使安全工作同教師的教育教學工作緊密結合。凡因管理不善發(fā)生安全事故的班級，教師值日期間所在的崗位內發(fā)生安全事故的，整改措施不及時的相關班主任或責任人，都將追究相應的責任。三是嚴格實行門衛(wèi)制度，上班時間禁止教師和學生隨意離開校園，學生有病需外出