【文章內(nèi)容簡介】 宣傳部門應(yīng)針對當前宣傳思想工作中的體制機制問題出臺相關(guān)政策，如從機構(gòu)設(shè)置、人員配備上給予政策指導和支持，切實建立起適應(yīng)形勢發(fā)展需要、全方位和立體化的運行機制，實現(xiàn)基層宣傳思想工作的制度化、常態(tài)化、科學化，變宣傳思想工作的“軟任務(wù)”為“硬指標”。二是加強農(nóng)村宣傳思想工作的指導和支持力度，切實解決基層宣傳思想文化陣地不足、作用不明顯的的問題。近年來，雖然農(nóng)村的宣傳思想文化陣地得到了一些改善，但與群眾的多樣性、多層次文化需求依然不相適應(yīng)，突出表現(xiàn)在缺少統(tǒng)一規(guī)劃，陣地發(fā)展不均衡，陣地設(shè)施更新不及時，活動形式單一不豐富。希望上級黨委和宣傳部門能夠出臺相關(guān)政策，在投入力度上持續(xù)加大，建立經(jīng)費保障機制，并探索建立多元化投入模式；在陣地建設(shè)上制定統(tǒng)一的規(guī)范和標準，推進文化陣地建設(shè)規(guī)范化試點工作，讓基層的宣傳思想文化陣地建設(shè)有章可循、有據(jù)可依。三是加強對基層文化活動的指導和扶持力度，切實解決群眾主體作用發(fā)揮不明顯的問題。當前基層文化活動中，宣傳文化干部一直是組織者、領(lǐng)導者、參與者，而基層群眾卻始終是被動的接受者，導致群眾參與積極性不高，活動針對性不強，作用發(fā)揮不明顯。建議上級黨委和宣傳部門出臺相關(guān)政策，對文化活動的開展進行規(guī)范，對群眾自發(fā)組織的文化活動予以政策傾斜，對基層的文化能人給予經(jīng)濟支持，促進宣傳文化干部角色轉(zhuǎn)變，鼓勵群眾成為文化活動的主角，擴大群眾文化活動的覆蓋面和影響力。第四篇：宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作情況匯報按照省委教育工委、省教育廳的總體部署，年初我校召開了2014年精神文明建設(shè)暨穩(wěn)定安全工作會議，確立了今年精神文明建設(shè)工作的指導思想和主要目標，學校與個學院黨委、各黨總(直屬黨支部)支簽訂了《西北大學2014年宣傳思想工作和精神文明建設(shè)任務(wù)書》，層層分解任務(wù)，嚴格落實責任，將精神文明創(chuàng)建活動真正落到實處。根據(jù)上級指示，結(jié)合我校實際做了一系列工作。一、切實加強理論武裝，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅實的思想保證堅持把學習中國特色社會主義理論體系作為首要任務(wù)。進一步加強了科學發(fā)展觀的學習宣傳，積極完成學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，繼續(xù)將學習實踐科學發(fā)展觀引向深入。組織開展了校黨委中心組集體理論學習。各學院黨委、各黨總支(直屬支部)中心組理論學習認真積極。采取多種方式組織學習了胡錦濤同志在紀念改革開放三十周年大會上的講話和全國“兩會”精神，引導干部師生在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫、見成效，將理論學習成果轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展、深化改革、保持穩(wěn)定的實際行動。啟動第二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓班。第二期培訓班共選拔學員180余人。通過理論培訓、實踐鍛煉和主題社團等形式，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風過硬、素質(zhì)全面、能力突出的學生骨干隊伍，充分發(fā)揮其榜樣示范作用，使青年馬克思主義者培養(yǎng)工程成為學生思想政治教育的重要陣地。思想政治理論課教學改革穩(wěn)步推進。認真總結(jié)05方案實施以來我校加強改進思想政治課的做法、成績和思路，作為重點單位向省教工委調(diào)研組作了匯報。對教育部制定的思想政治課考核評估體系征求意見稿提出了我們的意見和建議。為了進一步推進思想政治理論課教學改革方案，今年上半年，先后選派3位思想政治理論課教師參加培訓學習，共組織教師集體備課研討會4余次，編印《形勢與政策》宣傳材料3期，積極做好“形勢與政策”教學改革和教師培訓工作，舉辦“形勢與政策”報告會2場，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，幫助廣大學生正確認識國內(nèi)、國際形勢，及時為學生釋疑解惑。繼續(xù)推進我校馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，組織協(xié)調(diào)各方面力量，多學科協(xié)同配合，力爭推出一批有深度有分量的研究成果。以中國特色社會主義理論體系指導哲學社會科學的教學和研究。承辦了陜西省高校哲學社會科學教學科研骨干第五期(09年第一期)研修班，承辦了全省大學生思想政治教育基地工作會議，為省上有關(guān)方面的工作做出了應(yīng)有的貢獻。二、結(jié)合慶祝建國六十周年、紀念五四愛國運動九十周年，大力開展愛國主義教育圍繞社會主義核心價值體系，結(jié)合新中國成立60周年、五四運動90周年，開展了形式多樣、特色鮮明的主題教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入開展理想信念教育、愛國主義教育、道德誠信教育、穩(wěn)定安全教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、改革開放教育、和平發(fā)展教育。學校黨政下發(fā)了《關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展“我愛我的祖國”主題教育暨“迎國慶講文明樹新風”志愿服務(wù)活動的通知》，作出了專門部署，各項活動蓬勃發(fā)展。積極開展各項專題、主題教育。組織學生代表祭掃楊虎城將軍陵園、赴愛國主義教育基地參觀學習。制作了郭峰、羅健夫、楊拯陸等烈士事跡宣傳專欄。在清明、端午等中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，舉辦各類宣傳、教育等活動。開展“中華贊2014詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。制作五四運動和我校近期先進人物(集體)宣傳展板，懸掛宣傳條幅，開通專題網(wǎng)站，營造紀念氛圍。召開校領(lǐng)導與學生會、學生媒體、團干及學生代表紀念五四運動90周年座談會，弘揚五四愛國精神，被《陜西日報》重點報道。舉辦五四精神報告會，請相關(guān)專家學者為學生講述五四運動的歷史背景及現(xiàn)實意義。組建學生合唱團，參加由中共陜西省委宣傳部、中共陜西省委教育工委、共青團陜西省委、陜西省學聯(lián)共同主辦的陜西省大學生紀念五四運動九十周年合唱比賽，以非專業(yè)組第二名的好成績榮獲二等獎。指導學生會舉辦紀念五四運動90周年手繪海報大賽，各院系學生分會積極參與。聯(lián)合中央電視臺，為紀念“五四運動九十周年”拍攝宣傳短片認真組織開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。制定方案，下發(fā)文件，積極開展暑期社會實踐前期準備及立項工作。共申報暑期社會實踐團隊30余個，通過立項答辯，入圍團隊21個。目前，社會實踐培訓工作已經(jīng)完成，入圍團隊策劃書正在完善過程中。同時，充分利用社會資源，擴大社會實踐參與面，積極與世界自然基金組織、陜西省計生委等機構(gòu)合作，開展社會實踐活動。開展志愿者服務(wù)活動，樹立良好的社會風尚。加強志愿者隊伍建設(shè)，開展志愿者活動，組織志愿者多次前往敬老院、希望小學等地開展志愿者服務(wù)工作，青年志愿者協(xié)會等志愿者社團長期堅持開展陽光工程義務(wù)家教、支教工作，服務(wù)地域涉及西安市內(nèi)各城區(qū)、長安區(qū)、藍田縣、咸陽市等地，累計參與達1000余人次，該活動多次被省市媒體專題報導。積極參與陜西省大學生支農(nóng)隊活動，并舉辦“陜西省大學生支農(nóng)報告會”。與瑪麗斯特普等國際公益組織合作，長期開展同伴教育等關(guān)注青少年健康活動。積極爭取中華環(huán)?；饡壬鐣α抠Y助，開展校園環(huán)保項目活動。作為陜西省血庫成員單位，經(jīng)常性組織開展義務(wù)獻血活動。大力開展骨髓捐贈宣傳，多人骨髓配對成功。組建合唱團，參加由陜西省教育廳主辦的“慶祝建國60周年愛國歌曲大家唱——教育系統(tǒng)‘祖國萬歲’歌詠活動”并榮獲二等獎。三、深入推進“樹魂立德，健康成長”教育活動，進一步加強和改進學生思想政治教育工作積極落實《西北大學學生誠信檔案管理辦法》(黨辦發(fā)[2014]1號)，組織了以“我誠信，我美麗”為主題的“道德誠信”活動，舉辦了第三屆“我看大學生誠信”演講比賽，編印了《西北大學2014年考風考紀宣講材料》，開展了以班級(支部)為單位的誠信狀況自查活動，推動誠教育深入開展。學生黨員教育活動不斷深入。在繼續(xù)做好基層學生黨建工作的同時，將工作重點放在引導學生黨支部開展做表率、做貢獻上來，開展了義務(wù)植樹、支農(nóng)支教、幫扶后進學生、心理健康訪談等活動，鞏固了上學期學生學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，打造了學生黨建工作品牌。加強畢業(yè)生思想政治教育工作。舉辦“回眸西大—我心中的母?！碑厴I(yè)生系列征文活動，舉辦畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會，進一步激發(fā)廣大畢業(yè)生的愛校熱情，引導畢業(yè)生文明離校。心理健康教育和咨詢工作進一步加強。健全制度，完善網(wǎng)絡(luò)體系和工作機制。制定并落實《西北大學心理危機救助實施辦法》。進一步完善了心理危機應(yīng)急預案。健全了學?！合怠嗉壢壭睦斫】到逃稍兙W(wǎng)絡(luò)。深入開展學生喜聞樂見的宣傳教育活動，一方面通過網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等渠道將心理健康教育的宣傳日?；?。另一方面開展了大學生心理健康教育月系列活動，舉辦了以心理健康情景短劇為主要內(nèi)容的首屆大學生心理健康健康節(jié)文藝晚會。全面推進學生心理咨詢工作，對新生心理普測篩查出的“問題學生”進行進一步的測試和談話治療，堅持心理咨詢熱線值班，盡可能做到對心理有障礙學生隨時可以選擇自己喜歡的方式進行求助。增強服務(wù)意識，積極解決學生實際問題。努力做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。健全助學體系，加強制度建設(shè)，出臺或完善了《西北大學家庭經(jīng)濟困難學生認定工作暫行辦法》等7項規(guī)章制度，為學生資助工作提供了制度保障。努力做好家庭經(jīng)濟困難學生的扶助工作，辦理國家助學貸款手續(xù)，發(fā)放國家助學貸款，發(fā)放國家、社會各類資助款，組織開展國家助學貸款、生源地信用助學貸款宣講會，使廣大學生對助學貸款相關(guān)政策有更深入的了解。積極爭取校內(nèi)外勤工助學崗位，采取多種形式，努力爭取校外勤工助學崗位，緩解家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)濟壓力，鍛煉他們實踐能力。加強對家庭經(jīng)濟困難學生的助后教育管理，注重加強對家庭經(jīng)濟困難學生的教育、引導和幫扶，通過開展各類社會公益活動，引導他們服務(wù)社會、奉獻愛心。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作用有效發(fā)揮。對“紅帆”網(wǎng)站再次改版升級，增設(shè)欄目，充實內(nèi)容。積極引導院系加強思想政治網(wǎng)頁建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育、管理、服務(wù)等育人功能。通過網(wǎng)站“回音壁”等欄目堅持每天與學生互動溝通，及時解答學生提出的各種問題，掌握學生思想動態(tài)，有針對性地對學生進行教育和引導，進一步增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對性和時效性。加強與“陜西大學生在線”的溝通和聯(lián)系，加強對“西大名士”共建頻道及所屬子欄目的建設(shè)，累計投稿700余篇。順利開通校團委“金色家園”工作網(wǎng)站，成功舉辦第一屆學生媒體聯(lián)合征文大賽，編印《木香》雜志1期，《金色年華》報紙4期，加強了學校和學生的信息溝通。舉辦木香之約訪談活動2期，