【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感謝生活，讓我有這種經(jīng)歷。支教雖然快結(jié)束了，但讓人感動(dòng)的事情還有很多，還在繼續(xù)，把它們穿起來(lái)就是一串串美麗的星星，閃耀著清澈的光芒。我們是一群普通的支教大學(xué)生，不同的是，我們的生命中將長(zhǎng)存百余名孩子的喜怒哀樂(lè)。他們的眼神笑臉流淌著生命中最為原始純粹的愛(ài)，會(huì)讓你不經(jīng)意間淚盈雙眼，笑意漾在嘴角”。這是我無(wú)意間從網(wǎng)上看到的別人的支教感受?？墒牵@種感受我卻沒(méi)有那么深刻。是的，孩子都是很好的，哪里的都一樣，他們都是善良單純的，可有時(shí)候還是有一些“大人”讓我們寒心了不是嗎？所以，我不能說(shuō)我的支教生活收獲的全都是幸福。第十三篇周記越是到最后，我越發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有實(shí)習(xí)到的東西還有很多，這么多周下來(lái)，我深切體會(huì)到教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特殊性，是一門(mén)比較特殊的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際教學(xué)演練，而只是憑著書(shū)本上的一些理論性的東西去從事教育行業(yè)的話(huà)，你的工作將會(huì)非常地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)很多意想不到的差錯(cuò)。對(duì)于孩子們的教育不只是傳授知識(shí)那么簡(jiǎn)單，你的一舉一動(dòng)都可能影響到孩子們今后的成長(zhǎng)。這就要求每一位老師，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都要注意自己的言行舉止。對(duì)許多人來(lái)講，這是一件艱巨的任務(wù)，也是每一位老師必須具備的基本素質(zhì)。第十四篇周記支教生活就要接近尾聲了。這周跟六年級(jí)的孩子找了畢業(yè)照。第一次以一名教師的身份，坐在一群孩子的前面，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里還是小小的澎湃了一下的?，F(xiàn)在所有的統(tǒng)考課都在緊張的復(fù)習(xí)中，我也覺(jué)得有些著急，孩子們貌似都沒(méi)有多積極的樣子，復(fù)印了很多復(fù)習(xí)資料給他們背，但是有些孩子不能自覺(jué)的學(xué)，只能利用課堂四十分鐘的時(shí)間，這樣復(fù)習(xí)的進(jìn)度就非常的慢。但是，真的沒(méi)有更好的辦法。三年級(jí)的孩子尤其讓我憂(yōu)心，必須一道一道題跟他們講才能稍微集中注意，否則，坐在教室一節(jié)課什么也學(xué)不了。對(duì)于他們的考試真是有點(diǎn)擔(dān)心。第十五篇周記這周，支教的朋友來(lái)可可托?？次?。大家的話(huà)題有多了一個(gè)—自己班上的孩子。哪一個(gè)自己最喜歡，哪一個(gè)最不上進(jìn)，哪一個(gè)最能逗你笑…..講起自己剛開(kāi)始給孩子們上課的時(shí)候，講起那些和孩子們一起發(fā)生的趣事，真真有些回味無(wú)窮的感覺(jué)。愈是臨近分別愈會(huì)變的無(wú)比寬容和大度。之前覺(jué)得氣的不行的一件事，現(xiàn)在看來(lái)也就那么回事，當(dāng)初怎么就沒(méi)能保持微笑？這一學(xué)期的支教真的讓我受益匪淺。我想今后，它會(huì)成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。它會(huì)讓我變得愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。第十六篇周記支教圓滿(mǎn)結(jié)束了。很感謝我的指導(dǎo)老師—穆老師。是一位很認(rèn)真的老師，很直爽，很善良。因?yàn)橛辛四吕蠋?，我才真正感受到一個(gè)真正優(yōu)秀的教師一定是一名愛(ài)孩子的老師。希望，她能永遠(yuǎn)工作順利，身體健健康康。希望她唉的那些孩子們都能永遠(yuǎn)銘記住這樣一位美麗的老師。當(dāng)然我也不會(huì)忘記她對(duì)我的照顧。我一直相信緣分，我覺(jué)得和穆老師的相遇，是一場(chǎng)美麗的緣分。也希望，今后如果有緣我們能夠再見(jiàn)面。希望那時(shí)的我已經(jīng)變得足夠的強(qiáng)大，能夠?yàn)樽约赫陲L(fēng)擋雨，能夠自己為自己撐起一片小天地。親愛(ài)的穆老師，再見(jiàn)，謝謝一學(xué)期來(lái)你對(duì)我的照顧，望你今后一切都好。第三篇：支教周記第一周支教周記物理與電子工程學(xué)院113班艾力亞爾馬買(mǎi)提新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期我們將面臨很大的挑戰(zhàn)，那就是支教。2013年9月10號(hào)，我們準(zhǔn)備好行李向吐魯番出發(fā)，一路上我們?cè)谙虢酉聛?lái)等待我們的是什么樣的生活？是艱苦的？困難的？時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間我們兩兩三三的被分到各個(gè)學(xué)校；有去小學(xué)的、去中學(xué)的、還有去幼兒園的；就這樣我被分配到了吐魯番市勝金鄉(xiāng)勝金中學(xué)，和我一起的還有我們學(xué)院的兩個(gè)男同學(xué)，當(dāng)然在這里我們身份發(fā)生了變化，我們是老師。我們到了勝金中學(xué)，學(xué)校在一個(gè)陰涼的街道一邊，在炎熱的吐魯番給人很好的感覺(jué)；學(xué)校對(duì)面是葡萄地，好像葡萄已經(jīng)被主人收完了，不過(guò)我們很想常常吐魯番的葡萄。就這樣我們被安排到學(xué)校后面的學(xué)生公寓，這座學(xué)生公寓沒(méi)學(xué)生住，現(xiàn)在就我們?nèi)俗　Ｆ鸪跷覀儗?duì)學(xué)校不太滿(mǎn)意，因?yàn)閷W(xué)校除了安排我們住宿意外其他事情就不在管了。也沒(méi)有人帶我們出去吃飯，在網(wǎng)上了解其他同學(xué)如何被學(xué)校歡迎的，校長(zhǎng)還請(qǐng)他們吃飯什么的，我們多少有些抱怨。后面想想這個(gè)學(xué)校有些特殊，沒(méi)有校長(zhǎng)，有三個(gè)副校長(zhǎng)，所以有些時(shí)候就不敬人意了。當(dāng)然我們很快適應(yīng)了這里的環(huán)境，我們自己做飯?bào)w驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣；我們學(xué)會(huì)了理財(cái)，有時(shí)間就自己做飯，不在外面吃。我們還關(guān)心自己的身體，就買(mǎi)了些有營(yíng)養(yǎng)的食物；比如：雞蛋、牛奶、還有些水果。我們?nèi)撕軋F(tuán)結(jié)，一起做飯，一起吃飯，我們被分配到一起很高興，沒(méi)有想到我們?nèi)齻€(gè)男生都是會(huì)做飯的好男生！在學(xué)校那邊我們?cè)诘谝粋€(gè)星期里安排聽(tīng)課，據(jù)我們了解這個(gè)學(xué)校有小學(xué)、初中、還有高中；不過(guò)高中只有高一年紀(jì)。我們被安排到初中數(shù)學(xué)組辦公室聽(tīng)課，我們聽(tīng)了兩天課，在這兩天時(shí)間里，我們大概的了解到了學(xué)校老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在聽(tīng)課時(shí)我們多少有信心可以教好這些孩子，雖然我們?cè)诮?jīng)驗(yàn)上比當(dāng)?shù)乩蠋煵?，但是我們的思維，我們的對(duì)新鮮事物的興趣，以及我們對(duì)教學(xué)工作的付出有可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出當(dāng)?shù)乩蠋?，而且我們發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，我想這是一個(gè)很重要的一點(diǎn)。這就是我們第一周的支教生活，我們期待以后美好的日子。第四篇：支教周記夢(mèng)想隨支