【文章內(nèi)容簡介】 工到人，責(zé)任到人，各個工作之間形成脈絡(luò)，形成關(guān)系網(wǎng)，交叉監(jiān)督管理，相互牽制，力爭使每人的工作做到實處。認(rèn)真做好班主任德育隊伍的建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在德育教育上的主力軍作用，進一步加強和完善班主任工作管理，從班級管理、班主任基本規(guī)范等方面做好班主任培訓(xùn)工作。讓班主任充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，帶動班集體，共同走向德育的道路。通過舉辦班主任基本功大賽、召開班主任工作交流會，開展“結(jié)對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。充分完善學(xué)校的德育工作制度。結(jié)合我校實際，制定出完善的德育工作例會制、德育工作調(diào)研制、特殊學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化制、德育工作考核評估制、特色活動宣傳上報制等制度，并在具體工作中貫徹落實。繼續(xù)推行“學(xué)校德育工作考核量化”制度，加大對學(xué)校德育工作的隨機督查力度，促進學(xué)校德育常規(guī)的落實。加強團（共青團）隊（少先隊）工作。積極認(rèn)真的開展多種形式的團隊活動。我校要組織團隊按照章程獨立自主地開展活動，落實每周兩個課時的團隊活動時間，將團（隊）活動課列入課程表，確保不被擠占、挪用。確保德育的落實、實施。我校要廣泛開展各種形式的主題團日、隊日活動，形成有效開展團隊活動的長效機制；要深入推進“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育，利用“六一”、暑期、元旦、寒假、“十一三”建隊節(jié)等重要時間節(jié)點，開展適合少年兒童特點的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育，引導(dǎo)少年兒童認(rèn)識和了解“中國夢”的豐富內(nèi)涵和重大意義，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；積極拓展中我校團隊文化陣地建設(shè)。把團隊基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分，建立健全團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領(lǐng)巾書屋、中隊角等設(shè)施和載體，并通過建章立制和達標(biāo)評先，切實發(fā)揮其教育青少年學(xué)生的積極作用。按照生均不低于5元的標(biāo)準(zhǔn)，落實團、隊活動經(jīng)費，保證工作正常開展。此項工作以開展五四紅旗團委（團支部）、紅領(lǐng)巾示范校（紅旗大隊）創(chuàng)建等活動為抓手，促進工作開展。開展“尋找最美孝心少年”活動。通過樹立新時期孝心好少年典型，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。本次活動推選出我?！白蠲佬⑿纳倌辍保鳛閷W(xué)校的德育標(biāo)兵，在學(xué)校的大會上進行公開表揚與學(xué)習(xí)，樹立學(xué)校的德育榜樣，作為學(xué)校德育工作的典型代表帶動學(xué)校德育工作的實施。開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。每月的第一周為學(xué)校的校園文化周，宣揚校園文化，開展一系列的校園文化宣傳活動。做校園文化周的板報、每班做校園文化手抄報、學(xué)習(xí)文明禮儀知識、舉行文明禮儀知識競賽。學(xué)校要認(rèn)真做好校園的環(huán)境綠化、美化與亮化。加強學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理，做到處處干凈、時時衛(wèi)生。有校歌、校訓(xùn)、創(chuàng)?？⑿@廣播、校園網(wǎng)站。同時，對教室、宿舍、辦公室等進行布置，各處都具有濃郁的校本文化氛圍。強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育。強化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、健身習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，每天有專人負(fù)責(zé)學(xué)校的各種文明禮儀衛(wèi)生情況，每班有學(xué)生專門負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、個人衛(wèi)生情況，并及時回饋班主任進行處理。切實做到 “一、二、三、四、五”的基礎(chǔ)規(guī)范要求：一是規(guī)范一個儀式：升旗儀式（每周一7：50）；二是唱好兩首歌：國歌和隊歌（升國旗時唱歌）；三是發(fā)揮三個陣地作用：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)評比欄（每日升星臺評比、每周一總結(jié)）、學(xué)生會（團隊）活動室、紅領(lǐng)巾（學(xué)生會）廣播站；四是定期開展四個會：班主任會（每周一中午1:40）、團隊學(xué)生干部會（每周一下午大課間）、主題班隊會（每周一下午大課間）、家長會（期中考試與期末考試后）；五是強化班級五個細(xì)節(jié)管理：標(biāo)志佩戴整齊、言行舉止文明、室內(nèi)擺放有序、張貼懸掛規(guī)范、班級文化有特色（體現(xiàn)到每日的日常檢查中）。培養(yǎng)孩子感恩與反哺教育的主題活動。（1）以“感恩奮進”為主題，做一個感恩教育的活動。以學(xué)生的實踐體驗為途徑（如為父母當(dāng)一天家、為父母做家務(wù)、觀察老師一天的工作等），使學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情。（2）以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動，利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，積極組織開展“三感三為”（感恩父母，為家庭做一件好事；感恩師生，為學(xué)校做一件好事；感恩祖國，為社會做一件好事）系列活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感，教育引導(dǎo)學(xué)生以實際行動向父母、老師、社會表達自己的感激之情。開展“我們的節(jié)日”系列主題活動。我校結(jié)合自身的特點，組織校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。每月的第一周為校園文化節(jié)，以我校辦校特點出發(fā)，突出“我們的節(jié)日”的節(jié)日特色，開展形式多樣的主題活動和“節(jié)日小報”創(chuàng)評活動，通過節(jié)會活動，加強對學(xué)生的集體主義教育、勵志教育和成才教育。積極開展“兩課一學(xué)一術(shù)”活動。將沁陽教育經(jīng)驗與我校教育實際進行對接，以“天天成長課”為主要內(nèi)容，加強對學(xué)生養(yǎng)成、道德、學(xué)法等方面的教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。建立學(xué)生道德評價量化機制，步步強化學(xué)生的道德意識。以“周周公開課”為主要內(nèi)容，開展校內(nèi)教學(xué)交流，堅持周周聽課制，教師幫扶制度，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極推進“國學(xué)國術(shù)進校園”活動，開展以 “書法”、“經(jīng)典音樂”為主要內(nèi)容的國學(xué)國術(shù)教育，宏揚傳統(tǒng)民族文化。利用學(xué)校的星級評定制度，把活動量化，可見化，評選出每周、每月的國學(xué)文化校園之星，在周一大會上進行表彰。1特別關(guān)注特殊群體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧的教育氛圍。我校在進行廣泛調(diào)查摸底工作的基礎(chǔ)上，建立特殊家庭子女學(xué)生管理檔案，根據(jù)不同家庭情況，不同個性心理特征，常見問題的性質(zhì)與表現(xiàn)，確定預(yù)防方案與幫教措施。班主任在平時日常生活中注意觀察留意學(xué)生，并積極與學(xué)生溝通，及時與各科老師交流意見。同時要在生活上對特殊學(xué)生給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上給予幫助，心理上重視疏通輔導(dǎo)，法制上加強普法教育，思想上進行正確引導(dǎo)，給特殊學(xué)生群體的孩子以積極的思想力量，幫助心理疏通。四、工作推進加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)（特別是新到特崗教師的培），提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行