廣州松田職業(yè)學(xué)院學(xué)生退學(xué)審批表(編輯修改稿)
2024-10-17 16:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文、《廣東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細(xì)則》、《廣東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估院校評建工作指南》、《廣州松田職業(yè)學(xué)院迎評促建工作實施方案》等文件。通過學(xué)習(xí)，全院教職工初步形成了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的教育思想觀念，認(rèn)識到評估的目的、意義和每個人的責(zé)任和任務(wù)。二、各系各支部踏實準(zhǔn)備，做好專業(yè)建設(shè)的前期工作外語系通過宣傳學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，積極動員，層層布置，明確分工，責(zé)任到人。劉志宇主任提出今后將對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革，把素質(zhì)培養(yǎng)作為教學(xué)改革的方向，精選教材，重在培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力。而專業(yè)英語教研室將基礎(chǔ)英語作為重點課程建設(shè)項目。經(jīng)管系克服了人多時間緊的困難，擠出時間集中學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，對照指標(biāo)體系中的要求，認(rèn)識自身差距。系領(lǐng)導(dǎo)鼓勵廣大教師“兩手抓”，一手抓教學(xué)一手抓科研，努力提高職稱，并給全系教師打好預(yù)防針：隨著教師隊伍的擴大，可能會造成部分教師的工作量減少，要正確處理好學(xué)院全局利益與個人利益的關(guān)系。機電系把評估學(xué)習(xí)和課程改革緊密聯(lián)系起來，落實各個專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地開拓的負(fù)責(zé)人。鼓勵教師取得相應(yīng)的職業(yè)資格技能等級證書，走出校門，走進(jìn)企業(yè)，往“雙師型”方向靠攏。今后以就業(yè)為導(dǎo)向來設(shè)置專業(yè)課程內(nèi)容，對交叉課程進(jìn)行資源整合，下一步將推出自編教材。藝術(shù)系已邀請動漫、廣告相關(guān)企業(yè)對本專業(yè)的教學(xué)計劃和課程設(shè)置提出意見和建議，其它專業(yè)也在著手準(zhǔn)備中。王海生主任認(rèn)為“有特點的教師，才能帶動有特點的課程建設(shè)”，“課程建設(shè)不是由一個人，而是由一個團(tuán)隊來完成的”。目前最緊要的任務(wù)是引進(jìn)水平高的教師作為學(xué)術(shù)帶頭人來推動課程建設(shè)。機關(guān)支部由基礎(chǔ)部和各職能部門組成?；A(chǔ)部著手整理材料申報《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《高等數(shù)學(xué)》這兩門課程為院級精品課程。學(xué)生處、黨政辦等在日常工作中嚴(yán)格對照評估要求搜集整理本部門文件資料、規(guī)范章程。三、存在的主要問題存在的問題主要集中在學(xué)習(xí)宣傳不夠、思想認(rèn)識還不到位。表現(xiàn)在：對指標(biāo)體系及其內(nèi)涵學(xué)習(xí)不夠，理解不深，又缺少坐下來研討的機會。個別教師認(rèn)為迎評促建和自己沒有直接關(guān)系，或?qū)φ赵u估指標(biāo)體系差距過大而顯得信心不足。還存在被評的意識、存在單純?yōu)樵u而評的做法，沒有把迎評促建當(dāng)成學(xué)校各項工作的導(dǎo)向，當(dāng)成上臺階、上水平的契機來對待。比如經(jīng)常說“你就告訴我怎么做就行了”等問題，這種狀態(tài)對以評促建是非常有害的。要進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，一定要把“要我評”轉(zhuǎn)換到“我要評”，這樣才能把迎評工作與日常工作結(jié)合起來，才是真正意義上的自評，才能借迎評提高辦學(xué)水平、借迎評提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、借迎評謀求學(xué)校的發(fā)展。沒有樹立起“建立以評促建長效機制”的意識。高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估不是一次性的，5年一輪，必須以評建為指揮棒開展學(xué)院的各項工作，否則總是被評、總是被動。專家的意思很明確，迎評促建工作是日常工作，是今后高校各項工作的指南，建立“以評促建”的長效機制，是學(xué)院順利發(fā)展的保證。四、對下一階段工作的要求評建辦已經(jīng)調(diào)整了學(xué)院下一步時間安排進(jìn)程表，各系部和各職能部門要嚴(yán)格按進(jìn)程表安排各自的工作，在規(guī)定的時間內(nèi)徹底摸清家底和問題，關(guān)鍵數(shù)據(jù)上報學(xué)院迎評促建領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。進(jìn)一步加強宣傳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，增強全院師生員工的迎評促建意識，按學(xué)院的要求認(rèn)真搞好以評促建、重在建設(shè)工作。評建辦的職能要加強，加大督促、答疑和溝通力度，對各單位是否按時完成任務(wù)、是否符合質(zhì)量要求進(jìn)行真實記錄，并及時在網(wǎng)上公布，納入工作考核中。（供稿：評建辦公室）抄送：董事會、院領(lǐng)導(dǎo) 主送：學(xué)院各部門（共印40份）第四篇：廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)章程(范本)（精選）廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)（協(xié)會）章程目錄第一章總則第二章會員第三章組織機構(gòu)與職能第四章各部門職責(zé)第五章活動經(jīng)費及管理第六章附則第一章總則社團(tuán)（協(xié)會）名稱是在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主管的，由我院愛好創(chuàng)業(yè)、交際、營銷等的在校生組成的學(xué)生社團(tuán)（協(xié)會）。第一條本協(xié)會的目的是：探索新的人才培養(yǎng)模式，拓展人才培養(yǎng)的方式和方法，加強學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，充分激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，充分展示大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)才干，為大學(xué)生進(jìn)行大量的創(chuàng)新實踐和創(chuàng)業(yè)嘗試提供機會。第二條在勤工儉學(xué)的前提下，我們將與社會各界的企事業(yè)單位進(jìn)行廣泛的合作，同時我們也和院內(nèi)的勤工部、就業(yè)指導(dǎo)中心、家教指導(dǎo)與服務(wù)中心、后勤部等部門進(jìn)行廣泛的交流與合作。第三條本協(xié)會的宗旨是：勇于探索，敢于創(chuàng)新，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)社會。第四條本協(xié)會的原則是：理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)統(tǒng)一實踐，一切活動要堅持合法性與思想性、知識性與實踐性、趣味性與教育性的統(tǒng)一，每個計劃要從有利于培養(yǎng)“多
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