【文章內(nèi)容簡介】 是在這個學校出了這件事，這所學校各方面管得很嚴，要求也很高，古我很擔心。按我猜的，我被一個領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，覺得很慚愧。幸好，是第一次嗎？就放了我。也沒有坑什么了。那天下午很難過去了。真是很可笑！接下來的日子平平的過去了。我覺得講課方面沒有什么大問題，備課的也不錯，為了集中同學們注意力并在他們身上啟發(fā)對課的好奇心我找一些有關(guān)課程內(nèi)容的視頻和圖片，我覺得效果挺好的。雖然有些實驗無法親手去操作，用了這種方法，效果特好。因為我們剛從事教師，所以我們很激動，很積極，很認真的工作了。我一個星期有十二節(jié)課，可不算多，但除了講課學校有很多要辦的事。這一周我真正的感覺到了當老師不是那么簡單的一回事。以前我覺得當老師會一點輕松，有周末的休息，還有寒假，暑假等，，但現(xiàn)在才感覺到了當老師不是那么容易，整天忙忙的工作，下班還要改作業(yè)，寫教案，還有各種各樣的筆記和心得體會，業(yè)務(wù)學習，政治學習，最糟糕的事當值班就這樣我真正的體會到了老師的責任，老師的苦惱和老師的偉大在這實習過程中，不管是講課，生活方面，或者是工作方面我的收獲真不少。做了七天的工作我真的累了，到了周末本來是想好好的休息，但有個老師說幫他撿棉花，雖然是累，我都去了。因為我沒見過田里的棉花，更沒撿過棉花，所以一種好奇心讓你跟我去了。當老師不容易，掙錢真不容易，撿棉花更不容易，所以我要變得更堅強。在撿棉花的過程中我真正體會到了我是自然段一部分。忙忙碌碌的有一周過去了忙碌中的我，享受著生活！20141031有一周過去了，中秋的風吹著呢？ 它給我們帶來了冬天的消息，天變的越來越冷了。這以后就是考試周。周一周二主要考了副科的考試（主要是思想品德，科學，綜合）。周二考了語文，數(shù)學，漢語等三門主課的考試。這次期中考試考得很嚴；出題時沒有用我們老師們出的題，教研室的人自己準們的出題了并各個學校換監(jiān)考了，我們學校的一半老師去了其他學校爾兩個兩個的分到各個學校，其他學校的老師來了我們學校。因為我們實習生不知道其他學校，所以我們留在自己的學校當了副監(jiān)考。這是我第一次當監(jiān)考，當監(jiān)考真難，兩個小時站在教室里你最讓急的是很多學生什么都不會，不知道寫什么，第一次考的是語文，三年級的有些學生連字都不會寫真的不知道說什么了。第二次考的是數(shù)學還是三年級的，由于同學們不懂題目（因為是用漢語出的題目）我給他們解釋了，怎么能說是個考試，就像一節(jié)課的復(fù)習課，從小到大沒看過這樣的考試，第三場考試也是，大多數(shù)學生不會寫什么？真不知道說什么？考試過程中，跟來自其他學校的老師談了幾句，在他們學校也是那樣，他們也認為模式二的教師法不適合學生，我們一邊在教室學生，一邊在害學生，就這樣考試就結(jié)束了。哦！有一件可笑的事，考試過程中有些學生在吃囊，有些學生在畫畫。周五，我們放了學生三天假，星期五我們改卷子。我無法描述這一天的感受，看到了學生的卷子我真的不知道說什么了，40個學生里能考過的不到15個，我想了我在小學時怎么上學的，那個時候，如果我考了80分以下我會很難過，會怕父母失望，不多說了，以前是以前，那時我們會用自己的母語。讓人難過的不多說了，說讓人高興的吧！周六學校領(lǐng)導(dǎo)帶我們?nèi)チ怂锬竞影逗秃鷹盍?，我們的班主任也去了，因為是秋季，全部胡楊變黃，因為是 第一次去，我很激動，很高興這一天我感受到了自然的美。我們共22個學生去了，好久沒見過他們所以我們很熱情的聊天著，開玩笑著，拍照著?？偟膩碚f我有一種幸福感，我體會了自然的溫暖，集體的溫暖。我在自然中留下腳印，自然在我心上留著步??！燦爛的陽光陪我心！2014118地球仍然著在轉(zhuǎn)，時間一秒一秒的過著呢！冷風吹著呢！我們在學校大操場上進行兒童（雪蓮）麥西萊?；顒印＿@是一個大屏幕，為了這次活動學校也做了不少的準備工作，尤其是我們的音樂老師們。他們準備了一個比一個精彩的節(jié)目。已經(jīng)是11月了，所以外面有點冷，但是每個學生在激動地看節(jié)目怎么攝像的，怎么拍的。所以他們不能感覺到了冷風。但我們老師們?yōu)榱斯芎糜^眾們的紀律，所以有點幸苦了，活動進行過程中我感覺到得真不少。在學生們身上我看到了，在他們身上隱藏著的能力，在他們身上我還有看到了一種希望。我還有感覺到的另一件事是，做一件事過程很難，但看結(jié)果很容易。所以我們得遵守其他人的勞動。這一周，我還有學到了怎么進行少先隊員活動，如果接下來的日子我上班了，別人讓我組織這么一個少先隊員活動，我不會那么緊張了，這也是一種收獲。這一周我們學校進行了上述的兩個活動，在這過程中我體會到了，我所在工作的這個學校在各方面很好，組織一個活動呀!第二課堂活動呀！管理教師和學生呀！準備的很全面，組織的也是，做事也很認真，考慮的全面。除了這些，我在這一周的收獲不少，組織活動方面，開主題班會方面，還有講課方面。我仍然是個不熟的老師，所以我還沒有停下來聽課，這所學校還有很多優(yōu)秀的教師，所以我一沒課，就會聽有經(jīng)驗的有些老師的課。我的經(jīng)驗不斷地積累著，我也在不斷地長大著。我覺得我能當一位優(yōu)秀的老師。我已經(jīng)忘了，我是一名學生。我已經(jīng)承認了我是老師。我自豪我是一名教師！20141115 有一周過去了，當老師已經(jīng)兩個多月了。我在這各教學崗位上工作著呢！我特別喜歡我現(xiàn)在的工作，所以，我在高高興興的，充滿著興奮的心情來工作著呢，我喜歡我的工作，我喜歡我的學生們!下面我想說一下這幾個月我所體會到的：本學年我深知作為漢語文教師應(yīng)是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習花，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和我校“自主――創(chuàng)新”的探究式教學模式。最大限度的吃透教材，認真撰寫花。積極進行了實驗探索問題的實踐。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，學習和紀律都很不好。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種求真務(wù)實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養(yǎng)學習興趣，對那些基礎(chǔ)太差后進生，我就跟他們講學習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣。我教的是一年級的學生，他們對每件是很有好奇心，所以教他們時要多點鼓勵他們，多點用他們感興趣的方法。這一周我給學生們教了幾個句子。每天來到學校他們會對我說“老師早上好！”，晚上送他們校門口時他們會說“老師再見，明天見！”每天聽到他們甜蜜的聲音，我會很高興，我會有一種幸福感！他們很聰明，接下來的日子我會更加努力的，讓他們知道更多的只是我會努力地。為了他們未來，我要努力；。一起努力吧！20141123時間過得真快，眨一眼就過去了三個月的時間。不知道是怎么了，這一周感覺怪怪的。好像是有點舍不得。還有一個月多的時間，我怎么會有這種感覺呢？好像是我特別的喜歡上這個環(huán)境里，特別的喜歡上我的學生們了。這一周我過的太忙了，發(fā)生了很多的事兒。周一早上我們開了個會議，領(lǐng)導(dǎo)們說了這個周一和周三有檢查，所以我們得多點注意。這一周的工作就這樣開始了。做為一年級的副班主任要做的是真多。每天早上要燒火爐，還要負責學生的衛(wèi)生，安全等。除了上一年級的課我還要上五年級的科學課。五年級的學生比較調(diào)皮，所以管好他們的紀律也是個問題，尤其是科學是副課，難度也較大，還要求每節(jié)課進行實驗，所以在講課方面也有不少的壓力。課也達不到我的進度表目標，所以我很緊張。我想了辦法，用他們的音樂，美術(shù)，安全教育等課時間，講了可學這門課。這一周也發(fā)生了可笑的事。聽說星期三有大規(guī)模的檢查，所以我星期二晚上到十點在辦公室工作了，寫了班班通記錄，教案，改了作業(yè)，做了黑報等。明天天還沒亮的時候，提前一個小時去了教室坐了準備工作。結(jié)果呢檢查隊也不來了！那兩天的緊張我真的不知道怎么描述和怎么解釋。這一周我茫茫的過去了，每天最少上了四節(jié)課，真幸苦，在這過程中我真正的感覺到了當老師真不容易。每件事不會我們所想的那么順利，生活中偶爾會發(fā)生讓人不高興地有些事。周末發(fā)生了讓我最不高興的一件事。我想只要努力，就會得到報答。所以我在不斷地努力，為了更好的結(jié)果而不斷地努力。但是這一天有一個老師不尊重我，在他的話中我感覺到了他把我們實習生沒有看做是個老師，他沒有尊重了我的自尊心，沒有當我看成老師，所以我很難過，難過的都情不自禁的在老師們面前哭了。周末我心情特不好。這五天就這樣從負責開始，難過的結(jié)束了。從周六開始我當了個家教，我會做好我的工作，不管誰說什么，我能做好我的責任。我不會允許別人小看我，所以我會努力的。做自己的事讓別人過去吧！勇敢的自己加油哦！燦爛的陽光陪著我！20141130又一周過去了，時間過的真快。只剩下了一個月的時間。冬天的冷開始為難我們了，我們開始感覺到冬天的冷了。但身體冷了沒事兒，心不冷就好了。還有不少的雙手為了寒冷讓別人感到溫暖而努力著呢！這一周對我影響最深刻的一件事是，在我們學校舉行了“給平困學生送一份愛心”。活動的主要內(nèi)容是學校組織讓老師們和學生們表達自己的心意集點錢，用那筆錢給家里有困難的學生和孤