【文章內(nèi)容簡介】 并能適應學習、生活的適齡殘疾學生入學。第五條 普通高中的設班計劃和招生人數(shù)，由學校根據(jù)實際情況擬定，報教育行政部門批準。普通高中的年招生規(guī)模，一般不少于6個班，不超過20個班。實際班生總數(shù)不得超過54人。第六條 凡被錄取的新生，須憑入學通知書和有關證件，在規(guī)定時間內(nèi)到錄取學校辦理入學注冊手續(xù)。因故不能如期報到注冊 者，學生本人及其家長（學生父母或其他法定監(jiān)護人，下同）應向學校書面申請延期注冊，經(jīng)同意后，學?？杀Ａ羝淙雽W資格，對開學后兩周內(nèi)不到學校注冊，又不辦理延期注冊手續(xù)者，招生學校應查明原因，作出保留入學資格或取消入學資格的處理。對取消入學資格的，學校應報教育行政部門備案，送交未報到名冊。因病須休學治療的新生，按休學規(guī)定辦理。經(jīng)批準后，可保留其入學資格一年。第七條 父母或其他法定監(jiān)護人在我市工作或者居住但戶籍不在我市的流動人口子女，已隨父母在我市接受初中階段教育且取得初中學籍的，要求在我市繼續(xù)接受普通高中教育，可允許其參加我市高中階段學校招生考試。具體招生辦法依據(jù)當年市教育局的招生文件執(zhí)行。第八條 香港、澳門特別行政區(qū)居民，臺灣地區(qū)居民及歸僑學生、歸僑子女、華僑子女要求在我市普通高中就讀的，可參加我市高中階段招生考試，成績合格者，進入我市各級普通高中就學，可獲得學籍。香港、澳門特別行政區(qū)居民，臺灣地區(qū)居民、華僑以及外籍學生非本市初中畢業(yè)，高中階段確需到我市就讀的，可申請就讀職業(yè)類學校和普通高中。香港、澳門特別行政區(qū)居民、華僑及外籍學生申請在廈就讀普通高中，應向市教育行政部門提交下列文本：；（或其他法定監(jiān)護人）的身份證或護照（經(jīng)核查后留復印件）；（暫住地派出所）簽發(fā)的學生本人及父母（或其他法定監(jiān)護人）的本市暫住證明及復印件；、生活管理的保證書； （非起始年段）；，申請入學學生在廈無法由直系親屬當監(jiān)護人而委托他人的，應出示公證書。以上材料一式三份提供完整后填寫《境外學生借讀申請表》(附表4)，經(jīng)市教育行政部門確認入學資格后指導家長自行聯(lián)系學校，由學校研究同意后，辦理入學手續(xù)。具體流程：①市僑辦或外辦開具介紹信②市教育行政部門審核入學材料③指導家長自行聯(lián)系學校，接收校同意并蓋章④接收校為區(qū)屬學校的，《境外學生借讀申請表》須由區(qū)教育行政部門確認、備案⑤將辦理完整手續(xù)的表格回送一份到各蓋章單位備案。持有臺灣居民《來往大陸通行證》的臺胞子女因家長在廈門市購臵房產(chǎn)、投資或受聘于在廈企業(yè)及其他特殊原因申請在廈就讀普通高中，應向市教育行政部門提交下列文本：《臺灣學生借讀申請表》（附表5）一式四份；（或其他法定監(jiān)護人）的身份證或臺灣居民《來往大陸通行證》（經(jīng)核查后留復印件）；（暫住地派出所）簽發(fā)的學生本人及父母（或其他法定監(jiān)護人）的本市暫住證明及復印件；、生活管理的保證書； （非起始年段）。，申請入學學生在廈無法由直系親屬當監(jiān)護人而委托他人的，應出示公證書。以上材料一式三份經(jīng)市教育行政部門確認入學資格后指導家長自行聯(lián)系學校，由學校研究同意后，辦理入學手續(xù)。具體流程：①到市臺辦填寫《臺灣學生借讀申請表》（一式四份），由市臺辦簽署意見并蓋章②市教育行政部門審核入學材料③指導家長自行聯(lián)系學校，接收校同意并蓋章④接收校為區(qū)屬學校的，《臺灣學生借讀申請表》須由區(qū)教育行政部門確認、備案⑤將辦理完整手續(xù)的表格回送一份到各蓋章單位備案。獲得接受外國學生資格的學?？山邮苓m齡外國學生入學，并可獲得學籍。在我市就讀的港、澳、臺、僑及外籍學生可參加我省組織的高中會考，修業(yè)期滿，成績合格者可按規(guī)定發(fā)給相關證明，符合畢（結）業(yè)條件，發(fā)給本校畢（結）業(yè)證書。第九條 新生辦理入學注冊手續(xù)后，即取得學籍。學校應在開學后15天內(nèi)編制新生花名冊（附表1）、新生未報到名冊（附表2）、高中學生增減情況登記表（附表3）和電子學籍注冊學生名單上報教育行政部門審核、備案。教育行政部門須對照經(jīng)市教育行政部門或招生部門驗印的錄取名單，對新生花名冊進行驗核后加蓋“學籍管理專用章”。各校未報到名冊由區(qū)教育行政部門匯總報市教育行政部門備案，市局直屬校直接報市教育局備案。第十條 學校不得接收寄讀生或旁聽生，學校有責任告知家長由此引起的學籍、會考報考、高考報考等方面的問題由學生本人及其家長自行負責。第三章 考勤與評價第十一條 學校對學生上課、實驗和參加綜合實踐活動、班會、校會和課外活動等統(tǒng)一規(guī)定的活動，實行考勤制度。有正當理由不能參加的，必須事先書面請假，并經(jīng)家長、班主任簽字；不請假或超過請假期限的，均按曠課處理。對無故曠課和經(jīng)常遲到、早退的學生，學校應及時家訪，與學生家長互相配合加以教育。第十二條 對學生的評價，包括綜合素質和學科學業(yè)成績（含綜合實踐活動、學科模塊學習及學業(yè)基礎會考成績，下同）兩個方面。學生的綜合素質評價和學科學業(yè)成績考核辦法按省教育廳印發(fā)的《福建省普通高中學生綜合素質評價實施指導意見（試行）》和《福建省普通高中新課程模塊學習評價及學分認定實施意見（試行）》有關規(guī)定執(zhí)行。評價情況應記入《學生素質報告冊》和學籍檔案。外國學生免修思想政治課。第十三條 學科學業(yè)成績的考核，分考試、考查兩種。語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、體育與健康可實行考試，成績評定可采用等級制或百分制。綜合實踐活動、藝術（或美術、音樂）、通用技術實踐操作以及物理、化學、生物的實驗操作等可實行考查?？疾槌煽冊瓌t上實行等級制，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等第評定。學?？梢罁?jù)課堂表現(xiàn)、課內(nèi)外作業(yè)、周（日）記、提問、實驗操作、書面測驗、作品展示、朗讀、背誦等方式綜合評定。學校對學生學科學業(yè)成績的考核要體現(xiàn)發(fā)展性評價的導向和要求，嚴格控制考試次數(shù)，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生綜合素質提高和身心健康發(fā)展。第十四條 普通高中實行學業(yè)基礎會考制度，學校按有關規(guī)定組織學生參加學業(yè)基礎會考，并將學生的學業(yè)基礎會考成績記入學籍檔案（紙質檔案與電子檔案）。第十五條 學生因模塊學習評價不合格而不能獲得學分的，可以申請重考或參加其他教學班相同學習模塊的考核，重考合格后可獲得學分；重考仍不合格的，允許重修，可以申請參加下一年級的模塊考試，或改修其他模塊（必修模塊和有必修學分要求的選修模塊不能放棄）。重修要在接到必修學分不被認定通知后的一學年內(nèi)完成。對參加省級學業(yè)基礎會考成績不滿意的學生，可允許其在校期間多次參加重考，成績按最高的一次記錄。第十六條 學校根據(jù)學生的綜合素質評價情況和學科學業(yè)成績，決定學生的升級、留級、畢業(yè)或結業(yè)。第十七條 學生因故不能參加學科學業(yè)考核，須事先向學校提出申請，經(jīng)批準，可以緩考。凡擅自缺考或考試、考查作弊者，該生該模塊的考試成績以零分計（注明“曠考”或“作弊”字樣）。學校應視情節(jié)輕重以及本人對錯誤的認識，給予批評教育或紀律處分。對要求重考者，經(jīng)本人申請、學校批準后，可參加重考。第十八條 在高中學習期間，凡參加省級教育行政部門（含與其他部門聯(lián)合）組織或同意組織的學科競賽獲三等獎以上的學生，可向學校提出申請免修相應學科必修模塊的部分或全部課程，其獲獎學科可免于參加全省學業(yè)基礎會考，成績記載為A等級。學生申請免考時，應填寫《廈門市普通高中學業(yè)基礎會考免考申請表》（附表6），提供學科競賽獲獎證書原件和復印件，經(jīng)教育行政部門和我市會考部門核準，報省會考辦備案。第四章 升級與留級第十九條 學生在學年總評中綜合素質評價合格，且在每個學習領域都獲得一定的學分，符合升級條件者，準予升級。第二十條 學生綜合素質評價合格，并在科學研究、發(fā)明創(chuàng)造或其他方面有特殊才能并取得突出成績的學生，經(jīng)學校審查批準，即使模塊考試成績不符合升級要求，本人要求升級的，也可準予升級。第二十一條 確因學習困難無法跟班學習，且在同一學年內(nèi)經(jīng)重考，仍有三個以上必修科目所有必修模塊學習評價都不合格的學生，可向學校提出留級申請，經(jīng)學校批準，并報教育行政部門備案后，可予以留級。學校應嚴格控制留級學生數(shù)量。由于辦學條件的限制，實行留級制度有困難的學校，可允許學生帶科升級。高三年級的學生一律不得留級。第五章 休學與復學第二十二條 學生因病或其他特殊原因必須休學的，由學生本人及其家長向學校提出休學的書面申請（附表7），出具縣級以上醫(yī)療單位證明（包括學生病歷、疾病證明書、疾病檢驗報告及醫(yī)療收費發(fā)票等）或其他有效證明，經(jīng)學校審核同意，并報教育行政部門批準后，可辦理休學手續(xù)。學生因病休學，疾病情況必須記入學籍卡片，并由學校在學生報考高一級學校時，如實填寫體檢表中“既往病史”欄目。第二十三條 學生在一學期內(nèi)累計請假(包括病假、事假)時間超過八周以上仍不能到校上課的，應辦理休學手續(xù)。患有傳染病或患有縣級以上醫(yī)療單位證明其不能在學校進行正常學習疾病的學生，學校可令其休學。第二十四條 學生因出國探親、出國定居或出國（出境）留學，應向學校出具學生本人的出國簽證、護照、戶口簿等相關證明材料，由學生本人及其家長提出書面的出國（出境）申請，辦理出境手續(xù)或休學手續(xù)。辦理休學的，經(jīng)學校審核，報教育行政部門批準其休學的，可保留其學籍一年。學籍保留期滿一年后，未能回校就讀的，可由家長申請復學后繼續(xù)辦理休學，經(jīng)學校同意，報教育行政部門備案后，可繼續(xù)休學一年。學生的有關材料（含簽證、護照、戶口簿的復印件等）由學校保存?zhèn)洳?。凡?jīng)同意辦理休學手續(xù)保留學籍的出國（出境）留學生，在學籍保留期間，需回原校就讀的，應由學生本人及其家長向學校提出申請，學校根據(jù)學生本人的成績和實際情況予以安排。學籍保留期滿，未回校就讀的，可按自動退學處理。第二十五條 高三年級最后一學期原則上不辦理休學手續(xù)。如遇特殊情況，確有正當理由必須休學的，可由學生本人及其家長提出書面申請，出具有效證明，經(jīng)學校審核同意，報教育行政部門批準后方可休學。第二十六條 學生休學期間保留學籍。休學期限一般以一年為期。因病休學期滿仍不能復學的，須在休學期滿前15天由學生本人及其家長向學校申請辦理繼續(xù)休學手續(xù)，經(jīng)學校同意，報教育行政部門備案后，可繼續(xù)休學一年。一個學生在校期間最多只能休學兩年，休學兩年仍不能復學者，應辦理退學手續(xù)，填寫《普通高中學生退學登記表》（附表11）。第二十七條 學生休學期滿時，學校應及時通知學生本人及其家長申請復學。因病休學的學生，須持休學證明和縣級以上醫(yī)療單位出具的康復證明，及時到學校辦理復學手續(xù)。復學的學生，編入休學時的年級就學，也可根據(jù)學生本人及其家長的要求和學生的實際學力，編入原年級就讀。第六章 轉學與退學第二十八條學生因家庭居住地由外省、市、縣遷入我市，且戶籍已遷入居住地確須轉學的，由學生本人及其家長提出申請，經(jīng)轉出學校和轉入學校同意，并報雙方學校教育行政部門批準后，方可辦理轉學手續(xù)。我市同一轄區(qū)內(nèi)普通高中之間以及本市不同轄區(qū)非同級普通高中之間原則上不允許轉學。若因特殊原因確須轉學的，該生中考成績必須達到擬接收校當年的錄取分數(shù)線，并通過學校的轉學水平測試，達到接收條件，由轉入校報教育行政部門及市教育局核準后，方可辦理轉學手續(xù)入學。跨省、市、縣普通高中之間的轉學執(zhí)行同級互轉的原則。外地高中學生要求轉入我市省一級達標高中，必須提供原就讀校教育行政部門出具的原就讀學校確系當?shù)厥∫患夁_標高中（或重點中學）證明，經(jīng)測試合格，由轉入校向教育行政部門及市教育局提交書面報告（附表10），審核批準后方可辦理轉學手續(xù)。第二十九條 辦理轉學手續(xù)須提供以下有關證明材料： （附表8）一式四份或一式五份（轉出、轉入學校、雙方教育行政部門及市教育局各一份）。（附表9）。(含已學模塊學分證明)。、休學等情況的證明材料（須由轉出學校所在地的教育行政部門確認）。第三十條 轉入學校不得無故拒收符合轉學條件的學生，因班生數(shù)原因無法接納的，應報教育行政部門統(tǒng)籌安排。在未落實轉入學校之前，轉出學校不得出具轉學證明，對未申請轉學的學生不得迫使其轉學，如由此造成學生輟學的，由轉出學校承擔責任。轉入學校接收轉學生后應將轉學證明回執(zhí)交回該生原就讀學校存檔。第三十一條 普通高中學生申請轉入中等職業(yè)學校學習，經(jīng)轉入學校同意，并報教育行政部門批準，普通高中應準予轉學。中等職業(yè)學校學生不得轉入我市普通高中，民辦學校的學生原則上不得轉入我市公辦學校。第三十二條 轉學一般在學期結束前或開學后兩周內(nèi)辦理，學期中途一般不予轉學。高三年級最后一學期原則上不辦理轉學手續(xù)。學生在休學和受處分期間不予轉學。學生轉學，轉入學校應將其編入轉出時的所在年級。第三十三條學生因患不能治愈的重癥或患嚴重的傳染疾病已休學兩年，不能堅持或不宜繼續(xù)在校學習（須附縣級以上醫(yī)療單位證明）；學生在學習期間因意外傷害性事故導致嚴重的智力障礙或生活不能自理（須有二級甲等以上醫(yī)療單位證明）；學生出國定居或出國（出境）留學（須憑學生本人出國簽證復印件、護照復印件、戶口簿復印件）；經(jīng)司法部門判刑或被采取強制性教育措施等特殊原因要求退學的，由學生本人及其家長持相關證明向學校提出書面退學申請，填寫《普通高中學生退學登記表》（附表11），經(jīng)學校審核同意并報教育行政部門批準，可準予退學。第三十四條學生在一學期內(nèi)連續(xù)無故曠課超過8周或累計曠課10周及以上，其間經(jīng)學校與家長多次聯(lián)系幫助教育無效者；或休學期滿，經(jīng)學校與家長聯(lián)系后仍未復學或不按期辦理繼續(xù)休學 手續(xù)的，經(jīng)學校填寫《普通高中學生退學登記表》（附表11），報請教育行政部門批準，可按自動退學處理。退學一年后，學生要求重新回學校學習的，由學生本人及其家長提出書面申請，經(jīng)學校審核同意并報教育行政部門批準，即可準予重新回學校學習。第七章 獎勵與處分第三十五條 對德、智、體、美等全面發(fā)展或在思想品德、學業(yè)成績、體育鍛煉及參加社會服務等方面表現(xiàn)突出的學生，各級教育行政部門和學校應當給予表彰和獎勵。表彰和獎勵可采取通報表揚、發(fā)給獎狀（章）、授予榮譽稱號等形式。第三十六條 對學生的表彰、獎勵，應按校務公開規(guī)定實施。其中發(fā)給獎狀、授予榮譽稱號的，需經(jīng)學生民主評議推選，學校行政會議或校務會議討論通過，校長簽署，并在學校張榜公示。對學生的表彰和獎勵，學校應當真實完整地記入學校檔案和學生本人檔案。第三十七條 對犯錯誤的學生，學校應以教育為主，學校、家庭、社會互相配合開展深入細致的思想教育工作。對學生的處分要慎重。對極少數(shù)錯誤嚴