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正文內(nèi)容

年小學三年級第一學期班主任班務(wù)工作計劃(編輯修改稿)

2025-10-17 16:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 6位學生,大部分學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體,爭取學習成績名列年級前列。三、具體措施:貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。抓好班級一日常規(guī)的治理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。提高墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。通過組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。利用課余與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。做好學生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。1定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風和學風。1學校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。1多巡堂,時刻留意學生的情況。四、各月份工作安排:九月份:做好開學的各項工作,對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓(xùn)、學風、班風的學習并熟記。同時,開展各項安全教育。選出班干部,召開班干部及各種學生會議。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。出好第一期墻報。十月份:召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。組織學生積極參加愛好小組活動,全面開展素質(zhì)教育。組織學生參加學校各項活動。對學生進行各項安全教育。十一月份:開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。做好檢測的學習動員和復(fù)習工作,考風考紀教育。主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。對學生進行各項安全教育。十二月份:召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學習。組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。對學生進行各項安全教育。一月份:做好復(fù)習動員工作,認真制定復(fù)習計劃,做好期末復(fù)習考試和總結(jié)工作。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ?。第三篇:三年級第一學期班務(wù)工作計劃班務(wù)工作計劃三年級上學期中心小學三年級一班三年級班務(wù)工作計劃時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,新的一學期又已經(jīng)開始。回想上學期的工作,忙忙碌碌,其中有多少酸甜苦辣,但也學到了不少的知識。為了更好地做好本期的工作,現(xiàn)將這學期的工作做以下計劃:一、班級現(xiàn)狀分析:本班共有學生45人,東莞村、河西村、孟家洼村、劉家莊村、天齊廟、季家山村、橫山村、北山村等14個村莊,有的在家種地,有的父母在外地打工,還有的在家做生意,總之,學生家庭情況比較復(fù)雜。由于學生來源復(fù)雜,學生的個性差異比較大,行為習慣、學習成績兩極分化嚴重。班里成績穩(wěn)定的有王敏、王子鳴、李孟雪、張明慧等6人,這幾個學生品質(zhì)也比較好,能干、活潑;其中王燕、徐甜甜等4人平時學習比較踏實,作業(yè)也能按時完成,但成績一直達不到A;還有信永勝、劉振斌、王世濤等4人屬于問題學生,不完成作業(yè),不遵守紀律,個人衛(wèi)生也比較差;還有幾個學生學習自覺性不高,成績不夠穩(wěn)定,需時刻提醒,要緊抓,才能取得好成績。二、本學期奮斗目標:根據(jù)當前的教育形勢和本班學生的特點,我制定了如下的目標:學校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等保持中游,努力爭先。在上期的基礎(chǔ)上進一步建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上” 的班風。三、本學期基本工作重點(一)完善班級評比制度,以“評”促學生發(fā)展本學期,進一步完善班級評比制度,結(jié)合“校園之星”評選活動,記錄平時表現(xiàn),作為期末評選優(yōu)秀班干和優(yōu)秀少先隊員的的依據(jù)。(二)強化好習慣培養(yǎng),以“行為養(yǎng)成教育”促學生發(fā)展 良好的習慣是學生終身享用不盡的財富。本學期,在紀律方面重點加強學生隊伍的管理,要求學生進、出教室成行安靜無聲;課間站隊“快靜齊”。在學習方面,訓(xùn)練學生做好課前的準備、上課聽講精神集中(老師講課認真聽,同學發(fā)言也要認真聽)、自覺完成作業(yè)。書寫工整美觀,培養(yǎng)學生提筆即練字的觀念,本學期爭取全班學生都能寫出規(guī)范的漢字,一半學生達到美觀。這些習慣的養(yǎng)成從開學抓起,及時總結(jié)并改進方法,爭取兩個月內(nèi)見成效。(三)組織學生積極參加活動,以“活動”促學生發(fā)展組織班級學生積極參加中秋節(jié)、國慶節(jié)等活動,對學生進行傳統(tǒng)節(jié)日、愛國主義教育。號召學生積極參加校組織的各項活動,讓他們切實從活動中體會集體的力量。(四)開展好班級文化建設(shè),以“班級文化”促學生發(fā)展 布置好教室環(huán)境。為更充分展示學生精彩作業(yè),對優(yōu)秀作品進行展示,本學期新制作一塊可以隨意更換主題及作品的展板,以調(diào)動學生學習的積極性,使他們獲得成功的體驗。(五)健全班干部管理制度。繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二替隊,激發(fā)學生的潛能。半年下來,原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級服務(wù)了,因此,從班級的長遠發(fā)展來看,我們應(yīng)該選好第二替隊,接過第一替隊的接力棒,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。(六)繼續(xù)發(fā)揮“爭上光榮榜”作用。讓學生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施?!盃幧瞎鈽s榜”,已經(jīng)實施一年了,對于個別學生來說,可能產(chǎn)生了“審美疲勞”,因此,我不斷地改進制度,增強學生的競爭感,使這一項措施更為規(guī)范,可行性更強。(七)尖子生輔導(dǎo)差生,促進共同進步在排座位時,讓尖子生和差生坐在一起,讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。首先,把差生的學習成績和學習表現(xiàn)記錄下來,做到心里有數(shù)。一段時間后,經(jīng)過一次簡單的測試和對平時學習情況的觀察,對有進步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表揚。四、活動安排 九月:1.做好開學工作2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;對學生進行常規(guī)教育。背誦《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》 十月份舉辦慶國慶朗誦、手抄報比賽。安全教育月活動 十一月份消防知識講座。開展作業(yè)評比活動 十二月份開展“文明禮儀教育周”活動。“身邊的禮儀故事”征文。進行冬季安全教育 一月份(2013年)星級評選總結(jié)表彰五、采取的方法措施:以學校的各項規(guī)章制度為主導(dǎo),針對學生特點,制定班級制度。俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!痹陂_校伊始,要結(jié)合學校的各項規(guī)章制度制定班級制度、安全制度、衛(wèi)生制度等,以便于班級事務(wù)的處理和班級管理。另外,要重新選舉班干部,成立班委會,以協(xié)助老師管理班級事務(wù)。了解每一個學生,跟緊班,抓好班級的各項工作。結(jié)合教室“我愛我家”的評比表,從衛(wèi)生、紀律、學習、文明禮貌四個方面對學生進行評價,以促成他們好的行為習慣的養(yǎng)成,促進優(yōu)良班風的形成。在平時,我要深入學生中,及時了解學生的思想動向,用一片愛心,一份真情來感染學生,努力培養(yǎng)學生的良好習慣。通過學校及班級的各項活動,加強對學生的思想教育和習慣養(yǎng)成教育。在新的一學期,要按照學???
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