【文章內(nèi)容簡介】 6位學(xué)生，大部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取學(xué)習(xí)成績名列年級前列。三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。提高墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。以各個節(jié)假日為契機進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。1多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。四、各月份工作安排：九月份：做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。出好第一期墻報。十月份：召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。十一月份：開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。做好檢測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。十二月份：召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。一月份：做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ?。第三篇：三年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃班務(wù)工作計劃三年級上學(xué)期中心小學(xué)三年級一班三年級班務(wù)工作計劃時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又已經(jīng)開始?；叵肷蠈W(xué)期的工作，忙忙碌碌，其中有多少酸甜苦辣，但也學(xué)到了不少的知識。為了更好地做好本期的工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作做以下計劃：一、班級現(xiàn)狀分析：本班共有學(xué)生45人，東莞村、河西村、孟家洼村、劉家莊村、天齊廟、季家山村、橫山村、北山村等14個村莊，有的在家種地，有的父母在外地打工，還有的在家做生意，總之，學(xué)生家庭情況比較復(fù)雜。由于學(xué)生來源復(fù)雜，學(xué)生的個性差異比較大，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重。班里成績穩(wěn)定的有王敏、王子鳴、李孟雪、張明慧等6人，這幾個學(xué)生品質(zhì)也比較好，能干、活潑；其中王燕、徐甜甜等4人平時學(xué)習(xí)比較踏實，作業(yè)也能按時完成，但成績一直達(dá)不到A；還有信永勝、劉振斌、王世濤等4人屬于問題學(xué)生，不完成作業(yè)，不遵守紀(jì)律，個人衛(wèi)生也比較差；還有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高，成績不夠穩(wěn)定，需時刻提醒，要緊抓，才能取得好成績。二、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和本班學(xué)生的特點，我制定了如下的目標(biāo)：學(xué)校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等保持中游，努力爭先。在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上” 的班風(fēng)。三、本學(xué)期基本工作重點(一)完善班級評比制度，以“評”促學(xué)生發(fā)展本學(xué)期，進(jìn)一步完善班級評比制度，結(jié)合“校園之星”評選活動，記錄平時表現(xiàn)，作為期末評選優(yōu)秀班干和優(yōu)秀少先隊員的的依據(jù)。(二)強化好習(xí)慣培養(yǎng)，以“行為養(yǎng)成教育”促學(xué)生發(fā)展 良好的習(xí)慣是學(xué)生終身享用不盡的財富。本學(xué)期，在紀(jì)律方面重點加強學(xué)生隊伍的管理，要求學(xué)生進(jìn)、出教室成行安靜無聲；課間站隊“快靜齊”。在學(xué)習(xí)方面，訓(xùn)練學(xué)生做好課前的準(zhǔn)備、上課聽講精神集中（老師講課認(rèn)真聽，同學(xué)發(fā)言也要認(rèn)真聽）、自覺完成作業(yè)。書寫工整美觀，培養(yǎng)學(xué)生提筆即練字的觀念，本學(xué)期爭取全班學(xué)生都能寫出規(guī)范的漢字，一半學(xué)生達(dá)到美觀。這些習(xí)慣的養(yǎng)成從開學(xué)抓起，及時總結(jié)并改進(jìn)方法，爭取兩個月內(nèi)見成效。(三)組織學(xué)生積極參加活動，以“活動”促學(xué)生發(fā)展組織班級學(xué)生積極參加中秋節(jié)、國慶節(jié)等活動，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日、愛國主義教育。號召學(xué)生積極參加校組織的各項活動，讓他們切實從活動中體會集體的力量。(四)開展好班級文化建設(shè)，以“班級文化”促學(xué)生發(fā)展 布置好教室環(huán)境。為更充分展示學(xué)生精彩作業(yè)，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，本學(xué)期新制作一塊可以隨意更換主題及作品的展板，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們獲得成功的體驗。(五)健全班干部管理制度。繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二替隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。半年下來，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級服務(wù)了，因此，從班級的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，我們應(yīng)該選好第二替隊，接過第一替隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。(六)繼續(xù)發(fā)揮“爭上光榮榜”作用。讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施?！盃幧瞎鈽s榜”，已經(jīng)實施一年了，對于個別學(xué)生來說，可能產(chǎn)生了“審美疲勞”，因此，我不斷地改進(jìn)制度，增強學(xué)生的競爭感，使這一項措施更為規(guī)范，可行性更強。(七)尖子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步在排座位時，讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。首先，把差生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來，做到心里有數(shù)。一段時間后，經(jīng)過一次簡單的測試和對平時學(xué)習(xí)情況的觀察，對有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表揚。四、活動安排 九月：1．做好開學(xué)工作2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》 十月份舉辦慶國慶朗誦、手抄報比賽。安全教育月活動 十一月份消防知識講座。開展作業(yè)評比活動 十二月份開展“文明禮儀教育周”活動。“身邊的禮儀故事”征文。進(jìn)行冬季安全教育 一月份（2013年）星級評選總結(jié)表彰五、采取的方法措施：以學(xué)校的各項規(guī)章制度為主導(dǎo)，針對學(xué)生特點，制定班級制度。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！痹陂_校伊始，要結(jié)合學(xué)校的各項規(guī)章制度制定班級制度、安全制度、衛(wèi)生制度等，以便于班級事務(wù)的處理和班級管理。另外，要重新選舉班干部，成立班委會，以協(xié)助老師管理班級事務(wù)。了解每一個學(xué)生，跟緊班，抓好班級的各項工作。結(jié)合教室“我愛我家”的評比表，從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文明禮貌四個方面對學(xué)生進(jìn)行評價，以促成他們好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。在平時，我要深入學(xué)生中，及時了解學(xué)生的思想動向，用一片愛心，一份真情來感染學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過學(xué)校及班級的各項活動，加強對學(xué)生的思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。在新的一學(xué)期，要按照學(xué)?？?