【文章內(nèi)容簡介】 而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時(shí)，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。讓幼兒學(xué)會(huì)送托盤，并擺放好。老師在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。堅(jiān)持早、午、晚檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)在布置主題墻時(shí)，我們結(jié)合本班情況將環(huán)境布置“交給”幼兒，讓幼兒自己找對他們有幫助的學(xué)習(xí)資料，在老師的協(xié)助下進(jìn)行環(huán)境布置，豐富主題墻面的內(nèi)容。根據(jù)本班情況讓環(huán)境布置融入我們的課堂教學(xué)中。讓環(huán)境布置形成幼兒自主學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。讓幼兒能在課后，老師不在的情況下在環(huán)境布置中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境布置活起來。（三）、教學(xué)活動(dòng)健康領(lǐng)域：積極主動(dòng)的參加各種活動(dòng)，在集體生活中保持愉快、積極、穩(wěn)定的情緒；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和基本的生活自理能力，能保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；知道必要的安全保障知識(shí)，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)與能力；喜歡參加各種體育活動(dòng)，在游戲中樂于與同伴合作，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活。語言領(lǐng)域：樂于與他人交談，講話有禮貌，能理解日常用語，能主動(dòng)表達(dá)自己的想法，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會(huì)說普通話，能夠積極主動(dòng)地與人分享交流。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：能積極主動(dòng)地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則，會(huì)有條理的擺放、整理數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，學(xué)會(huì)歸納概括，總結(jié)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)中事物的內(nèi)在數(shù)量關(guān)系。藝術(shù)領(lǐng)域：：能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得美的感受，增強(qiáng)自信，感受不同的歌曲情緒，具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力，體驗(yàn)與同伴配合、合作的樂趣。：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)發(fā)覺并體驗(yàn)環(huán)境、生活和美術(shù)活動(dòng)中的美；能積極參與各種美術(shù)活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得美感和積極的情緒體驗(yàn)。（四）、創(chuàng)造性游戲：我們班幼兒對三大創(chuàng)造性游戲具有濃厚的興趣，他們可以通過溝通自由選著角色，還能一起收集材料，管理游戲角，并能夠扮演各種的角色與同伴一起游戲，進(jìn)行簡單的人際交往，但常常發(fā)生擅自離開自己的角色的情況。一、醫(yī)院材料提供：醫(yī)院玩具材料、醫(yī)生服裝、掛號處與就診處。目標(biāo)：，懂得按職責(zé)扮演角色。二、開展區(qū)角建構(gòu)游戲目的：發(fā)展幼兒空間想象力，創(chuàng)造力，激發(fā)他們探究和創(chuàng)造精神。具體辦法:在建構(gòu)游戲區(qū)，每周投放不同的操作材料，如積木、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。三、開展智力區(qū)游戲：激發(fā)幼兒積極參加認(rèn)知活動(dòng)，讓幼兒在有趣的認(rèn)知環(huán)境中獲得知識(shí)。：在活動(dòng)室投放材料，如：七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡。在游戲活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒自由玩。教師通過設(shè)計(jì)，提供可操作材料與區(qū)域，可發(fā)動(dòng)孩子和家長共同收集材料，制成各種成品、半成品，以便開展游戲。提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。（五）、教科研工作幼小銜接是個(gè)特殊的教育階段，也是廣大家長特別關(guān)注的一個(gè)教育階段。它的特殊性集中體現(xiàn)為任務(wù)的特殊性，即為入小學(xué)做準(zhǔn)備。為小學(xué)做準(zhǔn)備是全面發(fā)展教育的一項(xiàng)目標(biāo)，另一方面對于幼兒的自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感也要進(jìn)一步的提高。為了加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)方面，我們會(huì)以免復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)一面加強(qiáng)新課的上課內(nèi)容，保證幼兒經(jīng)驗(yàn)獲取和知識(shí)累計(jì)的連貫性、系統(tǒng)性。在新學(xué)期，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，提出問題并討論解決問題的實(shí)施方案，在教學(xué)過程中進(jìn)行多種方式方法、多種渠道的問題研究。在學(xué)習(xí)與探討的過程中，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（六）、戶外活動(dòng)本學(xué)期，結(jié)合學(xué)習(xí)課程，從本班體育活動(dòng)中選取了一些針對本班孩子的游戲課程。開展豐富的戶外活動(dòng)，讓孩子在鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)，增加戶外活動(dòng)的形式與種類，讓孩子在不停地挑戰(zhàn)中，找到勇氣，能夠克服困難，積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來。（七）、家長工作做好與家長的溝通工作，與家長相互理解信任、共同合作，一起為教育幼兒做好工作。做好家長工作，獲得家長對我們工作的支持和信任，這樣更有利于我們發(fā)展幼兒園和班級組織的各種形式的活動(dòng)，共同進(jìn)步。在家園聯(lián)系方面多給家長發(fā)布一些對幼兒有幫助的文章。在接送孩子的時(shí)多與家長溝通，了解孩子在家的情況，給家長講孩子在園的情況。為。（八）、安全工作幼兒園的安全教育是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。班級教師在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到安全工作到位，并采取一系列措施，做好安全防范工作。認(rèn)真的做好晨間接待和檢查工作，鼓勵(lì)幼兒愉快的接收晨檢。做好戶外場地的檢查、活動(dòng)場地、機(jī)械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，定期做好消毒工作，注意環(huán)境衛(wèi)生，做好預(yù)防傳染病的工作。三、其他四、具體工作安排 九月份。：我是大班哥哥姐姐、我是中國人 十月份“十一”國慶節(jié)。定期召開家長會(huì)聽取家長意見和建議，：多彩的秋天 十一月份，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。：我是故事王 十二月份。：聯(lián)絡(luò)你我他新年快樂 一月份。：冬天的故事沙區(qū)愛心樹幼兒園2014—2015學(xué)年大三班第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表九月份：健康領(lǐng)域身體保?。骸缎⌒男』瘘c(diǎn)》 《胖胖和瘦瘦》 《運(yùn)動(dòng)前后》 《游路上》 身體鍛煉：《看誰跳得高》 《障礙我不怕》 《打門球》《過烽火線》 科學(xué)領(lǐng)域：數(shù) 學(xué)：《大家愛鍛煉》 《運(yùn)動(dòng)場上》 《圓片寶寶手拉手》 《上上下下的電梯》科 學(xué)：《氣溫記錄》 《動(dòng)物和天氣》 《會(huì)變臉的云》 《做氣象記錄》語言領(lǐng)域：《專心致志》 《一去二三里》 《皮皮鼠吃跳跳糖》 《做大狗好還是做小狗還》社會(huì)領(lǐng)域：《我會(huì)這樣做》 《我真棒》 《我是爸媽的小幫手》 《祖國媽媽過生日》藝術(shù)領(lǐng)域：音樂：《幸福拍手歌》 《進(jìn)行曲》 《北京的金山上》 《賣報(bào)歌》 美術(shù)：《格爾尼卡》 《秦童》 《各種表情的人》 《玩游戲真開心》 十月份 健康領(lǐng)域身體保?。骸稉Q牙慶祝會(huì)》 《泡泡，漂漂，晾起來》 《長長的海帶》 身體鍛煉：《金雞獨(dú)立》 《小火箭》 《雜技運(yùn)動(dòng)會(huì)》 科學(xué)領(lǐng)域： 數(shù)學(xué)：《我們的好鄰居》 《男生與女生》 《漂亮的馬甲》 科學(xué)：《水杉與銀杏》 《莖的吸水功能》 《螞蟻》 語言領(lǐng)域：《搖籃》 《家》 《我家小水塘》社會(huì)領(lǐng)域：《他們的生活真有趣》 《特別的地方》 《香香的茶》 藝術(shù)領(lǐng)域：音樂：《快樂的啰嗦》 《大中國》 《森吉德瑪》 美術(shù)：《打預(yù)防針》 《相框》 《京劇臉譜》 十一月份 健康領(lǐng)域身體保健：《芝麻開門》 《有用的安全標(biāo)志》 《地震來了我不怕》 《澀澀的眼睛》身體鍛煉：《勇敢地小奇兵》 《小小軍樂隊(duì)》 《牧馬人》 《慶祝會(huì)》 科學(xué)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)：《糖果有多少》 《豆寶寶排隊(duì)》 《撒花片》 《分水果》 科學(xué)：《做陀螺》 《有趣的手影》 《花與果》 《種子的排列》 語言領(lǐng)域：《我們的祖國真大》 《秋天的顏色》 《憫農(nóng)》 《拍手歌》 社會(huì)領(lǐng)域：《中國功夫》 《快樂重陽節(jié)》 《圖書的故事》 《爸爸的生日》藝術(shù)領(lǐng)域：音樂：《小樹葉》 《木瓜恰恰恰》 《披斗篷的小孩》 《葡萄收》 美術(shù)：《唐裝》 《制作唐裝》《少數(shù)民族服裝》《拖鞋裝飾》 十二月份 健康領(lǐng)域身體保?。骸洞蠹襾礤憻挕贰丢?dú)自睡覺好》《足尖的舞蹈》《成長小記錄》 身體鍛煉：《翻山越嶺》《取地圖》《跳房子》《成雙成對》 科學(xué)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)：《分南瓜》《漂亮的果葉項(xiàng)鏈》《桌子有多長》《秋天的昆蟲》 科學(xué)：《種子的傳播的方式》《子兒的愿望》《做種子的標(biāo)本》《潛望鏡》 語言領(lǐng)域：《小老鼠和打老虎》《野貓的城市》《其實(shí)我很喜歡你》《城里來了大恐龍》社會(huì)領(lǐng)域：《感恩》《逛菜場》《我們來聚會(huì)》《我們身邊的廣告》 藝