【文章內(nèi)容簡介】 旨，以“學為人師、行 為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核。以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決 教師隊伍中存在的突出問題為目的，引領廣大教師堅守職業(yè)道 德，弘揚師德風范，提高師德素養(yǎng)，努力建設一支人民滿意的 教師隊伍。二、工作且標通過此次大討論實現(xiàn)“四個提高”：一是切實轉(zhuǎn)變思想觀 念，師德修養(yǎng)意識顯著提高；二是大力加強師德教育，師德作 風表現(xiàn)顯著提高；三是著力解決師德師風中存在的突出問題，教師職業(yè)形象顯著提高；四是不斷加強制度建設，師德建設效 果顯著提高。三、參加對象詹營小學全體教師。四、活動安排本次活動從2015年10月20日起，到2016年元月31日 結(jié)束，分四個階段進行。（一）宣傳學習階段（2015年10月20日10月31日）本階段重點是：制定方案，做好宣傳，統(tǒng)一思想，提高認 識，明確活動目的、任務和具體方法步驟，組織教師深入學習各種教育法規(guī)、相關(guān)文件和師德典型材料等。，成立活動領導小組，制定本地“師德師風大討論”活動實施方案。2．通過板報、櫥窗、報刊、網(wǎng)站等載體廣泛宣傳本地本 校師德師風大討論活動開展情況，大力營造師德師風建設的良 好氛圍。3．深入學習《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)及相關(guān)文件；學習《總書記做黨和人民滿意的好教師一一同北京師范大學師生代表座談時的講話》等對教育工作的系列重要論述；學習《鄧真曉同志在2014年新入學大學生座談會上的講話》和《在2015年金縣教育工作暨教師節(jié)表彰會上的講話等精神；觀看《2015年全國最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮》專題片等，學習全縣“師德標兵”、“最美鄉(xiāng)村教師”先進事跡。學習采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方式進行。組織教 師集中學習的時間每周不少于2次，參學人員要做好學習筆記，撰寫心得體會。學校中層以上干部學習筆記不少于6000字，教 師要有適量的筆記。在活動過程中，縣教育局將舉辦師德師風 征文比賽和演講比賽。（二）討論查擺階段（2015年11月1日11月30日）本階段重點是：針對本校師德師風存在的問題開展討論、自查、反思活動，讓教師和學校認識自身存在的問題，明確今 后努力的方向。1_討論的主要內(nèi)容是：①干部和教師如何加強作風建設，怎樣建設一支紀律嚴明的“鐵軍”，實現(xiàn)臨泉教育夢？②學校 領導班子如何率先垂范，奮發(fā)有為，怎樣杜絕“庸官懶政，不 能擔當”現(xiàn)象發(fā)生？③個別地方、學校存在影響教育形象的突 出問題有哪些，要采取怎樣的措施解決？④如何設身處地為學 生和家長考慮，不斷改善我們的教學管理行為和教育教學行 為？⑤怎樣做到依法辦教育，打造我縣的教育品牌？⑥教師 如何立德樹人，怎樣為學校樹立師德典范？2．查擺的主要問題：①職業(yè)倦怠，有拜金傾向；②體罰 和變相體罰學生，驅(qū)趕學生，挖苦、諷刺、歧視學生；③隨意 調(diào)課、停課或擅自請人代課；④遲到、早退、消極怠工或不服 從學校安排；⑤在考試、職評和評優(yōu)中弄虛作假：⑥賭博、酗 酒鬧事或酒后上課；⑦向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品，索要 或接受學生、家長財物；⑧有償補課和托管學生；⑨道德失范，違反公德；⑩發(fā)表不正當言論等。查擺的主要形式包括：一是 個人查。每位教師都要聯(lián)系自己的思想實際、工作實際和生活 實際，認真進行自我檢查，寫出能反映自身真實情況的自查報 告。二是相互幫。黨員要以支部為單位，召開民主生活會或?qū)?題組織生活會；教師以年級組或教研組為單位，開展批評與自 我批評，在批評與自我批評中做到不遮掩，不護短，不搞形式，不走過場，重在實效。三是群眾評。通過向?qū)W生、家長、人大 代表、政協(xié)委員、責任督學發(fā)放調(diào)查問卷和設立師德師風建設 舉報箱，舉報電話等形式，廣泛征求群眾意見和社會反映。在 此基礎上，學校也要據(jù)實寫出自查報告。四是領導點。對個人 自查不真實，相互幫助沒有涉及，群眾評議沒有反映，但又明 擺著的自己不愿講、群眾不想說、領導不敢碰的問題，學校主 要負責同志必須嚴肅指出，消除影響，不留隱患。（三）整改提高階段（2015年12月1日12月31日）本階段重點是：針對討論查擺出的間題，要深入剖析根源，認真分析危害。教師個人和學校制定整改方案，拿出整改措施，最終達到整改目標。，對在查擺中存在的問題，要建立臺賬分類進 行整改。屬于集體的，學校要制定整改方案，提出解決辦法和 整改目標；屬于教師個人的，學校要一一書面告知到教師個人，責令寫出整改意見，規(guī)劃今后努力的方向。對屢教不改、無動 于衷的，要進行批評教育，情節(jié)嚴重的要給予行政處分直至取 消教師資格。2．莊嚴承諾．學校和教師個人都要向?qū)W生、家長及社會各 界公開進行承諾。承諾的主要內(nèi)容是：忠誠事業(yè)、關(guān)愛學生、精心執(zhí)教、廉潔自律等。在家長會上，由教師代表向?qū)W生及家 長作出莊嚴承諾，并將承諾書印發(fā)給每位學生家長，接受家長 監(jiān)督。每學期結(jié)束時，學校要對教師履行承諾情況進行專項考 核，并將考核結(jié)果通報給每個學生和學生家長。3．嚴格監(jiān)管。一是建立目標管理責任制。各校要把師德!師風建設納入工作目標管理，層層簽訂責任狀，落實目標責任制。對教師在師德師風方面出現(xiàn)問題，產(chǎn)生不良影響的，在處理教 師的同時，還要嚴格追究學校相關(guān)領導的責任。二是建立師德 師風監(jiān)督制度。各校要公布師德師風舉報電話，聘請師德監(jiān)督 員，建立社會、家長、學生三位一體的師德師風建設監(jiān)督體系，定期召開家長、學生與社會各界人士座談會，了解掌握教師師 德師風情況，并通過問卷形式對教師師德表現(xiàn)情況作出客觀公 正評價。三是建立調(diào)查處埋機制。各校要建立師德師風查處機 制，嚴格做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起，提 高警示效果，發(fā)揮震懾作用。