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正文內(nèi)容

學(xué)生資助工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-10-17 15:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力。二、規(guī)范機構(gòu)設(shè)置,落實各項職責(zé)為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關(guān)建設(shè),保證各項工作的順利開展,根據(jù)業(yè)務(wù)需要,設(shè)置機構(gòu),分工負(fù)責(zé),爭取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人,具體落實,特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。學(xué)生資助工作總結(jié)5做好貧困家庭學(xué)生資助工作,是堅持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想。20xx,我校全面落實黨和國家的“兩免一補”政策。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí),愛心助學(xué)工作取得顯著成績。現(xiàn)將20xx貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:我校20xx年在校生人數(shù)547人,有14個教學(xué)班。20xx年貧困生建檔50人。全校受資助學(xué)生306人,其中,有242人享受寄宿生生活補助,每人500元,;有56名學(xué)生享受x市級補貼,每人500元,;有8名學(xué)生享受江南區(qū)級補貼,每人500元。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,完備手續(xù),符合上級文件要求,此項工作已圓滿完成。成立了以華成校長任組長學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,各班班主任開展對本班貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,提供困難學(xué)生名單,填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生本人或?qū)W生家長提出審請,由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進行核實。班主任簽字,學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,建立貧困生檔案資料專檔,做好貧困學(xué)生的建檔工作,然后有計劃有步驟地實施。成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定評議小組,負(fù)責(zé)傳達(dá)上級有關(guān)資助工作的精神,建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案。做好資助分配,對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進行審核、認(rèn)定,并及時將評審結(jié)果上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生管理及扶助工作的39。意見和建議,及時解決出現(xiàn)的問題。上榜公示,公開透明。貧困學(xué)生確定后,為了使該項工作切實做到公開、公平、公正,杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué)的原則。對貧困學(xué)生名單、金額進行了七個工作日的張榜公示,并公示舉報電話,主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;同時,由班主任組織各班進行討論,征求學(xué)生意見。公示期間,未收到任何舉報信息。加大宣傳力度,強化監(jiān)督檢查①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,學(xué)校通過專欄、集會、廣播等向貧困生宣傳國家資助貧困生的政策、措施,讓家長、學(xué)生對有關(guān)資助措施的了解。另一方面規(guī)范助學(xué)工作操作程序、杜絕違法違紀(jì)行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。②資助資金經(jīng)學(xué)生認(rèn)可簽字后,由銀行直接打入學(xué)生銀行帳號,杜絕資助資金在發(fā)放過程中滯留、截留等違規(guī)違紀(jì)行為,確保資助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確。資助工作項目多、政策性強、要求嚴(yán),由于時間緊,還要確保質(zhì)量,所以仍感到有不少力不從心的問題。檔案歸類方面,要求的內(nèi)容多,項目細(xì),且政策性強,所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職,難免在時間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。進一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。深入宣傳,積極聯(lián)系社會各界,發(fā)動社會力量,來幫助貧困家庭學(xué)生。進一步完善校內(nèi)資助工作。進一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。完善學(xué)校資助制度,使學(xué)校資助有制度可循,有原因可查,資助辦公室有賬目可記。再一次細(xì)化20xx年秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核,做到不缺項,不錯項。加強資助宣傳工作。把學(xué)校資助成才,愛心助學(xué)的行為發(fā)揚光大,旨以傳遞社會正能量,促進建設(shè)和諧校園與和諧社會。學(xué)生資助工作總結(jié)6我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來嚴(yán)格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神,高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公正、公平的原則,把專項資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上,讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報社會,我們的主要做法是:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案。我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,支部書記、校長任組長,其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案,各校各班按班級人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭困難,更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況,做到公開、公正、公平,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上,讓學(xué)生及家長隨時查詢,同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生或家長如有情況反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明,派專人每天查看郵箱,把情況直接提供給校長。二、調(diào)查摸底,確定受助對象。每年為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),各校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況,無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實,做到不看人情,不徇私情。三、張榜公示,公開評選結(jié)果。每年受助學(xué)生確定后,為了將此項工作切實做到公開、公正、公平,對受助學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示,并公示舉報電話、信箱,主動接受師生及社會的監(jiān)督,公示期間,未收到任何舉報的信息。四、建立檔案,跟蹤情況反響。每年所有受助的學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放,同時,將貧困家庭學(xué)生的家庭情況,學(xué)校匯總輸入微機,建立貧困家庭學(xué)生受助檔案,對貧困家庭學(xué)生進行跟蹤管理,讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí),成績穩(wěn)步提高,如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時做好學(xué)生的思想工作,確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊。五、加強疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟困難的同時,也要密切關(guān)注他們的心理健康,做好他們的`思想教育工作,經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)、生活費用的問題,精神解困才是最終的目的。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實守信思想;加強關(guān)愛教育,感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。六、學(xué)校減免,資助群體擴大。我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學(xué)生求學(xué),每年從學(xué)雜費、書本費、伙食費等方面對貧困學(xué)生進行減免,每年減免各種費用多達(dá)數(shù)千元。總之,用好總結(jié)成果,助力新資助政策體系實施十周年宣傳活動,及時向黨委和政府匯報、向社會宣傳報道,營造良好氛圍。學(xué)生資助工作總結(jié)720xx年,我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作,堅持公正、公開、透明的原則,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,健全體系,提升水平,努力把“好事辦好”,使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?,F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報告如下:一、基本情況學(xué)校是區(qū)內(nèi)一所較大規(guī)模的重點高中,20xx年在校生人數(shù)2229人,在職教職工總數(shù)166人,共有38個教學(xué)班。學(xué)生很多為進城務(wù)工農(nóng)民工和城市低收入家庭子女,生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。(一)國家助學(xué)金20xx年春季的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放20xx20xx學(xué)的資助款,全校受資助學(xué)生169人。按照上級文件要求,資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標(biāo)準(zhǔn),資助金以銀行卡的形式發(fā)放,學(xué)生領(lǐng)卡后簽字,按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,完備手續(xù),符合上級文件要求,此項工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園網(wǎng)公示,無異議。并已交區(qū)學(xué)生資助中心和區(qū)財政局網(wǎng)上公示。20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動,共收到學(xué)生申請材料180余份,經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實學(xué)生情況,擬資助學(xué)生157人,已報區(qū)學(xué)生資助中心審核。20xx的畢業(yè)生摸底調(diào)查也已經(jīng)完成,共有89人上交《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況調(diào)查表》,并交區(qū)學(xué)生資助中心備案,作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。(二)學(xué)校資助按照上級有關(guān)文件要求,公辦高中學(xué)校用于學(xué)生資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之4%或三限生收入10%。我校20xx20xx學(xué)年三限生收入171萬元,10%。20xx年2月到20xx年11月上旬,資助學(xué)生人數(shù)共計166人,其中,學(xué)費減免共104人,;校內(nèi)獎助學(xué)金共54人,;特殊困難補助8人。(詳見財務(wù)賬目報表)(三)社會資助20xx年8月間,按照上級《關(guān)于做好20xx年彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)項目的通知》(鄂學(xué)助[20xx]10號)文件精神,我校組織了家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作,經(jīng)過嚴(yán)格評審,我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計10名同學(xué),每人獲得資助500元,共計5000元,已打入受助學(xué)生賬戶。(詳見相關(guān)賬目報表)二、工作成績與經(jīng)驗第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),抓好責(zé)任落實學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以切實做好學(xué)生資助管理工作,確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管,校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報,做到“??睢Y~、專人、??ā?,分工明確,責(zé)任到人。學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:組長:校長副組長:黨總支書記德育副校長教學(xué)副校長成員:總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。聯(lián)絡(luò)員:資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。第二、制定完善方案,實行規(guī)范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上,制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下,學(xué)生資助工作得到了有序開展。在具體評審過程中,嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的39。原則,認(rèn)真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類貧困證明材料,材料不充分者令其限時補交材料,做到檔案資料完備、翔實。受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示,公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過。按照上級“應(yīng)助盡助”精神,我們本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待這項工作,涉及問題不推,不避,不急不燥,耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力,我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。第三,進行感恩勵志教育,發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生,精神上培育學(xué)生,能力上鍛煉學(xué)生,加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育,保證他們有一個健康的的心理,勇敢面對貧困,輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施,對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩、報恩教育,使之成才后反哺社會,報效祖國。值得一提的是,20xx年2月,我校一同學(xué)突患重疾,同年級同學(xué),在自己的空間上發(fā)帖,呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心,同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖,學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué),紛紛自發(fā)行動起來,連夜趕繪作品、排練歌舞,在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐。一場以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛心接力”,贏得了社會各界的關(guān)注和大力幫助,終于募得捐款11萬余元,拯救了這個同伴如花般的生命?!堕L江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學(xué)們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì),也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。三、存在的問題和今后的打算學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的,但也存在一些問題,這些問題有些是體制上的,也有些是工作方法上的。首先,學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多,財務(wù)上更是不容絲毫差錯,加之如前文所述,我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校,學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重;但是,因為沒有相關(guān)文件規(guī)定,學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量,這方面的工作只能算作義務(wù)性的。再有,就是工作上分工合作的問題,學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道,名額的分配,受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強的工作,另一方面又與財會工作密不可分,必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯;此外,由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求,學(xué)籍審定也極為重要;所以,學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會負(fù)責(zé),由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。還有,結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié),學(xué)生的感恩、勵志教育還要進一步加強,這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。學(xué)生資助工作總結(jié)8我校根據(jù)上級文件精神,認(rèn)真開展了學(xué)前資助減免工作,現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下:一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李金英副組長:張曉冉組員:郭素粉、東雪、楊利偉二、確保減免范圍和對象父母雙亡或一方死亡;家中親人有患過重病住院的,且負(fù)債較多;家中經(jīng)濟條件極差,沒有住房或是危房;父母離異,且經(jīng)濟狀況不好;家庭人口多,或勞動力不夠,收入不高;家中還有其他親人讀書,所需生活費高。三、資助人數(shù):11人,資助標(biāo)準(zhǔn):每生每學(xué)期250元。四、加大宣傳力度,遵循公平、公正、公開的原則,讓每一位學(xué)生和家長了解此項政策。充分利用各種形式進行廣泛宣傳,做到家喻戶曉、深入人心。對照減免對象的39。條件,遵照公平、公正、公開的原則,按照程序認(rèn)真做好了受助學(xué)生的
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