【文章內(nèi)容簡介】 e, t_pwd If MM_fldUserAuthorization Then = amp。 , amp。 MM_fldUserAuthorization = amp。 FROM tea WHERE t_name=39。 amp。 Replace (MM_valUsername,39。,39。39。) amp。39。 AND t_pwd=39。 amp。 Replace ( (t_pwd),39。,39。39。) amp。 39。 = 0 = 2 = 3 If Not or Not Then ?Username and password match this is a valid user Session (MM_Username) = MM_valUsername If (MM_fldUserAuthorization ) Then Session (MM_UserAuthorization) = CStr ( (MM_fldUserAuthorization).Value) Else Session (MM_UserAuthorization) = End If if CStr((accessdenied)) And false Then MM_redirectLoginSuccess = (accessdenied) End If (MM_redirectLoginSuccess) End If (MM_redirectLoginFailed) End If 單擊此對話框中的“確定”按鈕后， Dreamweaver MX 2021將自動在，這樣就完成了關于教師登錄頁面的設計。 登錄成功頁面 在上一節(jié)里，對“登錄用戶”對話框中的“如果登錄成功，轉(zhuǎn)到”欄設置為轉(zhuǎn)到“ ”。如圖 8所示。 圖 7 登錄成功頁面 在 Dreamweaver MX 2021中，當添加了“登錄用戶”服務器行為后，會自動產(chǎn)生 Session值，切換至“代碼”視圖： MM_valUsername=CSTr ( (“t_name”)) ....... If not or Not Then Session (“MM_Username”) =MM_valUsername ……… End if … MM_valUsername為一變量，其值主要是 (“t_name”),即表示輸入登錄的用戶名。 在用戶 名正確 登錄后 ， Dreamweaver MX 2021 將會生 成一 個名為“ MM_Username”的 Session變量： Session(“MM_Username”)。該 Session的值為 變量 MM_valUsername所對應值，亦即是正確登錄的用戶名。 If (MM_fldUserAuthorization””) then Session (“MM_UserAuthorization”) =CStr ( (MM_flduserAuthorization).value) Else Session (“MM_UserAuthorization”) =”” End if 另外，在“登錄用戶”對話框“基于以下限制訪問”中選擇“用戶名、密碼和訪問級別”的用戶登錄，則還會產(chǎn)生一個表示訪問級別的 Session變量：Session(“MM_UserAuthorization”)。 此時可以為 Web應用程序添加“階段變量”，打開“綁定”面板，單擊“添加”按鈕，從彈出菜單中選擇“階段變量”，彈出“階段變量”對話框。在“名稱”的文本輸入“ MM_Username”，單擊“確定”按鈕完成階段變量的添加。 登錄失敗頁面 在 ，在“登錄用戶”對話框中對“如果登錄失敗，轉(zhuǎn)到 ”欄設置為轉(zhuǎn)到“ ”，當用戶登錄失敗后，轉(zhuǎn)到這個頁面，這個頁面將完成兩個功能：一個是提示用戶操作失敗，二是讓用戶選擇下一步的操作。 根據(jù)總體設計以及用戶登錄失敗，可能的兩種情況如下所示。 (1)用戶忘記了用戶名或者密碼，此時，用戶可以選擇“重新登錄”返回到“登錄頁面”。 (2)用戶沒有帳號，此時，可以選擇“注冊新用戶”轉(zhuǎn)到“注冊頁面”。登錄失敗的頁面，如圖 9所示。 如圖 9所示，把“返回登錄頁面”文本字樣設置超鏈接到“ ” ,把“注冊新用戶”文本字樣設置鏈接到“ ” ,把“回首頁”文本字樣設置超鏈接到主界面“ ”。 圖 8 登錄失敗頁面 注冊頁面 注冊頁面的設計與登錄頁面的設計類似，首先來設計如圖 10所示的頁面。 圖 9 注冊頁面 在完成網(wǎng)頁設計后，就可用“服務器行為”來完成對注冊的操作和處理。其具步驟如下： (1)檢查表單 在“文檔窗口”中選擇“提交”按鈕，然后打開“行為”面板，單擊“添加行為”按鈕；在彈出的菜單中選擇“檢查表單”菜單命令；彈出“檢查表單”對話框，在“命名的欄位”中選擇表單項，“值”選擇為“必需的”，“可接受 ”選擇“任何東西”，以上操作針對“用戶名”、“密碼”、“密碼提示問題”、“密碼提示答案”、“教師課件密碼”表單元素；對于“電子郵件”來說，因為是可選項，所以其“值”不需要選擇“必需的”，但“可接受”應選擇為“電子郵件地址”。 這里的“檢查表單”是進行客戶端的表單元素內(nèi)容的檢查，比如，當會員注冊時忘記輸入了密碼等“必需”的內(nèi)容，或輸入的電子郵件地址不符合郵件地址規(guī)范等情況時，網(wǎng)頁會提示注冊用戶正確填寫。在通過這項檢測后，則可將注冊的信息“插入記錄”了。 (2)插入記錄 如圖 11所示 ,打開“服務器行為 ”面板 ,單 擊“添加 ”按鈕 ,在彈出菜單中選擇“插 入記錄 ”，彈出如圖所示的“插入記錄”對話框，進行如下設置。 圖 10 “插入記錄”對話框 (3)檢查新用戶名 如圖 12所示，打開“插入”面板，選擇“應用程序”標簽，單擊“用戶身份身份驗證”按鈕后的向下箭頭，在彈出菜單中選擇“檢查新用戶名”，在彈出的對話框中進行如下設置。 圖 11 檢查新用戶名 注冊成功頁面 當注冊成功時將轉(zhuǎn)到注冊成功頁面，頁面的設計如圖 13所示。 圖 12 注冊成功頁面 此頁面表示注冊操作已經(jīng)完成，在此頁面中添加一個“登錄”鏈接返回到登錄 頁面。 注冊失敗頁面 當用戶名已經(jīng)存在時，注冊操作會失敗，則通過注冊失敗頁面來提示用戶，如圖 14所示。 在文檔窗口的“設計”視圖中，選中“返回”文本字樣，然后在“屬性檢查器”面板的“鏈接”欄添加以下代碼： Javascript: onclick= (1) 在此頁面中單擊“返回”鏈接，頁面將返回到上一頁，即注冊頁面。 圖 13 注冊失敗頁面 以上是教師登錄和注冊模塊的設計實現(xiàn)，與之相關的學生登錄和注冊模塊的設計與此相似，這里省略，詳細情況見源代碼。 管理功能模塊設計 用戶修改信息頁面 在用戶登錄后可以根據(jù)情況修改自己的個人信息頁面如圖 15所示，具體步驟如下。 (1)單擊“綁定”面板上的加號（ +）按鈕，在彈出的菜單中選擇“記錄集（查詢）”命令，將彈出“記錄集”對話框，在此對話框中的“連接”下拉列表框中選擇已建立的數(shù)據(jù)連接“ conn”，在“表格”下拉列表框中選擇數(shù)據(jù)庫表“ tea”，然后在“篩選”的下拉列表中選擇“ t_name”列，操作符為“ =”，篩選類型選擇“階段變量”，變量名輸入為“ MM_Usernamer”。然后如圖 17所示設置該頁面。 (2)在“服務器行 為”面板上單擊加號（ +），選擇“更新記錄”，彈出對話框，“連接”下拉列表框中選擇“ conn” ,“要更新的表格”為“ tea”，“唯一鍵列”為“ t_id”，“在更新后，轉(zhuǎn)到”為“ ../../”。 這樣就完成了用記修改個人信息的功能，修改成功后將轉(zhuǎn)到首頁。這里是教師修改個人信息，學生修改個人信息和管理員修改用戶信息與此類似，這里省略。 圖 14 修改教師信息 用戶找回密碼功能 查找密碼第一步：輸入需要查詢密碼的用戶名。建立查詢輸入平臺頁“ ” ,該查詢輸入平臺頁面具有表單元 素，用以提供瀏覽者輸入注冊用戶名進行查詢，同時并做客戶端檢測：瀏覽者有沒有輸入表單元素內(nèi)容， 查找密碼第二步：接收 ，給出兩種反饋信息。 (1)經(jīng)檢測若無此注冊用戶，則提醒出錯信息，并提供跳轉(zhuǎn)到 接，重新輸入用戶名。 (2)經(jīng)檢測具有該用戶名，則輸出“找回密碼問題”信息內(nèi)容，并提供“找回密碼答案”的文本輸入框，提交給 。 查找密碼第三步：接收 “注冊用戶名”、“找回密碼問題”以及“找回密碼答案” 3個表單元素的值，與數(shù)據(jù) 庫中相應的列（字段）值進行比較。根據(jù)比較結(jié)果，做兩種信息的反饋。 (1)“找回密碼答案”不正確，顯示錯誤提示信息，并提跳轉(zhuǎn)到重新輸入“找回密碼答案”的頁面 。 (2)“找回密碼答案”與數(shù)據(jù)庫表中對應列值完全吻合，則顯示注冊密碼。 具體設計見源程序“課件管理系統(tǒng)”，這里省略。 管理員編輯用戶信息和刪除用戶 管理員編輯用戶信息與用戶修改個人信息相似，參照 ，這里省略。 刪除頁，必須確保刪除的記錄不能誤刪，這就需要綁定正確的記錄集，如圖 16所示設計用戶列表頁，在用戶列表頁 ，傳遞該用戶的 t_id值到刪除頁面 ，確保刪除對象。 圖 15 用戶列表頁 在刪除頁 ，設計如圖 17所示： 圖 16 刪除頁面 打開服務器面板，單擊添加按鈕，從彈出菜單中選擇“刪除記錄”菜單命令，進行如圖 18設置。 圖 17 刪除記錄設置 課件管理 教師可以上傳課件和刪除不需要的課件，管理員也可以管理所有教師的課 件，一般表現(xiàn)在可以刪除不需要的課件，課件列表頁 19所示，參照該圖進行設置，點擊“刪除 ”可鏈接到課件刪除頁 。 圖 18 課件列表頁 圖 19 課件刪除頁面 圖 20 刪除記錄設置 如上圖 20所示，設計課件刪除頁 ，單擊服務器面板，選擇“刪除記錄”，如圖 21所示進行設置： 切換到“代碼”視圖，加入如下代碼，以上設置只是刪除數(shù)據(jù)庫記錄，并沒有刪除上傳的文件，加入以下代碼則可以刪除硬盤上的文件。 % dim objfso, URL URL=Trim ( (k_loadurl)) Set objfso= () If ( (URL)) then (URL), true Else 文件不存在 End if Set objfso=nothing % 課件上傳與下載功能模塊設計 無組件上傳類文件 化境無組件上傳類文件主 要功能是實現(xiàn)文件的上傳，文件內(nèi)容可從官方網(wǎng)站下載獲得。本系統(tǒng)所使用的上傳類文件名為“ ”，將下載 的文件保存在“課件管理系統(tǒng)”的“ tan”文件夾內(nèi)。 文件上傳平臺 1．獨立的文件上傳平臺，如圖 22所示。 (1)在“課件管理系統(tǒng)”的“ tan”文件夾內(nèi)新建文件“ ”。 (2)在“文檔窗口”中打開該文件，打開“插入”面板，單擊“表單”類別中的“表單”按鈕，在文檔中插入黃色虛線框。 (3)選擇插入在頁面中的表單，打開“屬性”面板，“動作”輸入為“ ”，并選擇“ MIME類型”為“ multipart/formdata”。 (4)單擊“表單”類別中的“文件域”按鈕，在表單區(qū)域中插入一個具有“瀏覽”按鈕的表單元素，打開其“屬性”面板，“文件域名稱”輸入為“ file”。 (5)在文檔中插入“隱藏域”，打開其“屬性面板”，定義名稱為“ upfilefolder” ,輸入其“值”為“ uploadfile”。 (6)在表單區(qū)域內(nèi)插入“按鈕”，“值”為“上傳”，“動作”為“提交表單”。 圖 21 文件上傳平臺頁面 () 上傳功能 單獨的上傳平臺頁在 Web應用系統(tǒng)中還需要結(jié)合到相關的數(shù)據(jù)錄入頁中，一般采用 iframe浮動框架進行引用。 (1)如圖 23所示，在“文檔窗口”中打開表示“上傳課件”的“ ” 文件，切換至“拆分”視圖，將鼠標光標定位在網(wǎng)頁代碼中即將插入“浮動框架”的位置。 (2)打開“插入”面板中的“ HTML”類別，單擊“框架”按鈕后的向下箭頭，從彈出菜單中選擇“浮動框架”，即在網(wǎng)頁中插入了浮動框架的 HTML標簽“ iframe/iframe”。 (3)在 HTML標簽“ iframe/iframe”上單擊鼠標右鍵，從彈出菜單中選擇“編輯標簽”。 (4)彈出“標簽編輯器”對話框，選擇“源”為獨立上傳平臺頁“ ”。 圖 22 插入浮動框架 文件上傳功能頁 上傳功能頁主要是接收上傳平臺頁 “瀏覽”選擇的所需上傳文件，并進行相關處理后將文件上傳至服務器的操作。 在站點“ tan”文件夾內(nèi)新建文件“ ” ,表示文件上傳的功能頁，在“文檔窗口”中打開該文件，切換至“代碼”視圖，在 HTML標簽 body的 上方輸入代碼“ !include file=”””，表示該文件對化境無組件上傳類文件的引用。在 HTML標簽 body… /body之間輸入如