實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長在20xx年春季開學(xué)典禮上的講話(編輯修改稿)
2024-10-17 15:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 選取本系統(tǒng)、同行業(yè)或外地、外單位違紀(jì)違法典型案例，開展有針對(duì)性的警示教育。去年以來，我省有一些黨員干部主動(dòng)投案自首或向組織說明情況，反映出“不敢”的震懾與以案促改警示教育、政策感召相結(jié)合的良好效果。大家要高度重視，任何人都不能在以案促改警示教育中當(dāng)“看客”，抱著“看戲”心態(tài)，不能把教訓(xùn)當(dāng)“故事”聽、把案件當(dāng)“劇本”看，看完了就了事，而要切實(shí)把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)要求上來，堅(jiān)決防止把警示教育當(dāng)做應(yīng)景工作，只做表面文章的現(xiàn)象。二要深刻認(rèn)識(shí)到，開展以案促改警示教育是一體推進(jìn)“三不”的有力舉措。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，不僅是反腐敗斗爭的基本方針，也是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的重要方針。構(gòu)建“三不”有效機(jī)制，是習(xí)近平總書記一以貫之的重要思想，是紀(jì)檢監(jiān)察工作從治標(biāo)為主向標(biāo)本兼治轉(zhuǎn)變的重要原則和方法論?！安桓摇笔羌o(jì)律、法治、威懾，以嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法增強(qiáng)制度剛性，讓黨員干部敬畏黨紀(jì)國法而不敢，這是任何時(shí)候都不能削弱的；“不能”是制度、監(jiān)督、約束，也就是用制度管權(quán)管事管人，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子；“不想”是認(rèn)知、覺悟、文化，也就是提高黨性覺悟、堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)思想根基。不敢腐、不能腐、不想腐是一個(gè)有機(jī)整體，要打通三者內(nèi)在聯(lián)系，在嚴(yán)厲懲治腐敗、形成震懾的同時(shí)，扎牢制度籠子、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加強(qiáng)黨性教育、提高思想覺悟，實(shí)現(xiàn)“三不”一體推進(jìn)。我省以案促改工作實(shí)踐證明，以案促改打通了監(jiān)督監(jiān)察、審查調(diào)查、教育整改等環(huán)節(jié)，是推進(jìn)標(biāo)本兼治的有效做法，是一體推進(jìn)“三不”的重要抓手。學(xué)校各基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要以XX違紀(jì)違法典型案例為反面教材，強(qiáng)化警示教育，查擺整改問題，健全完善制度，從而達(dá)到“查處一案、警示一片、教育一方”的效果。三要深刻認(rèn)識(shí)到，開展以案促改警示教育是凈化學(xué)校政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我校正處于完成“十三五”規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)、推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，良好的政治生態(tài)是推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。XX市委政法委原副書記XX等違紀(jì)違法案件的發(fā)生，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐恼紊鷳B(tài)，教訓(xùn)慘痛。開展以案促改警示教育，其意義就在于通過“拔爛樹”、找病根，治小病、治未病，教育引導(dǎo)學(xué)校黨員干部正心修身、涵養(yǎng)文化、守住為政之本，真正保護(hù)好“森林”。要持續(xù)強(qiáng)化嚴(yán)的氛圍，注重抓早抓小抓預(yù)防，對(duì)苗頭性傾向性問題，及時(shí)提醒、及時(shí)處理，努力讓嚴(yán)的味道隨時(shí)從空氣里能“聞到”，讓鐵的紀(jì)律隨時(shí)從耳邊能“聽到”，讓違紀(jì)違法者受處理隨時(shí)能“看到”，使黨員干部少犯、不犯錯(cuò)誤，堅(jiān)持防止和遏制類似問題重復(fù)發(fā)生，努力營造學(xué)校風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。二、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深刻剖析違紀(jì)違法問題發(fā)生的根源以案促改的最終成效靠“不想腐”，黨員干部能否廉潔自律，
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