【文章內(nèi)容簡介】 理突發(fā)事件，特組織各生產(chǎn)部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下：一、演練時間：20xx年6月3日下午2點30分二、演練目的：在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目部領導和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序的對受災區(qū)域進行搶險，最大限度地減輕水災造成的損失，維護現(xiàn)場深基坑安全，防止由于水災造成被淹或坍塌危險。三、演練規(guī)則：防洪防汛應急處置基本原則：預防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力搶險。保護人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護環(huán)境優(yōu)先。實行行政項目經(jīng)理負責制，統(tǒng)一指揮、分級分部門負責。任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施1 設備、以及防汛備用的器材、物料等。四、演練方案：（一） 應急預案演練背景因特大暴雨或連日大雨，施工現(xiàn)場深基坑積水過多，可能引發(fā)坍塌等安全隱患。（二） 演練領導小組： 組長：相振平（17798397003）組員：孫寶山(17764116897)、張立平(17798397072 )、孫力(17798397127)、王斌(18691970870)（三） 演練救援分工：應急演練救援領導小組下設專職小組應急搶險領導小組下設應救援辦公室、監(jiān)測測量組、安全保衛(wèi)組、事故救援組、醫(yī)療救援組、后勤保障組、專家技術組、善后處理組、事故調(diào)查處理組等九個專職小組。 負責人：賈琳組 員：李瑜、余娟娟、楊雪君主要職責：負責“預案”日常的管理工作，負責重大事故的報告， 通知領導小組全體成員立即趕赴事故現(xiàn)場。在實施應急救援任務時與其他處置組協(xié)調(diào)工作，按照組長的命令調(diào)動搶險隊伍、機械物資及時到位，實施搶險救援工作。負責人：相振平組 員：孫寶山、孫力、張立平主要職責：負責查明傷害事故的原因、性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況。提供應急搶險的`技術支持和防范再次發(fā)生事故的技術措施，為搶險救援和事故調(diào)查提供技術保障。 負責人：賈琳組 員：李瑜、余娟娟、楊雪君主要職責：統(tǒng)一領導后勤保障隊伍，迅速組織車輛運送搶險隊伍，負責施救人員、物資、器材的調(diào)配，籌措調(diào)集應急救援所需的交通工具、器材和通信設備。 負責人：相振平組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌主要職責：負責對需要監(jiān)測的沉降情況進行監(jiān)測，為預防周邊建（構）筑物及房屋開裂、基坑坍塌等事故提供數(shù)據(jù)支持。 負責人：孫寶山組 員：張立平、王斌主要職責：組織力量對事故現(xiàn)場及周邊地區(qū)進行警戒，組織人員有序疏散。對事故現(xiàn)場進行保護，維護事故發(fā)生區(qū)域治安、交通秩序。負責人：相振平組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌主要職責：根據(jù)專家技術組的技術建議和事故現(xiàn)場情況制定方案，統(tǒng)一指揮施救隊伍，按照方案迅速組織現(xiàn)場搶險救災、配合醫(yī)療組救治傷員及轉送工作。 負責人：賈琳組 員：李瑜、余娟娟、楊雪君主要職責：組織車輛迅速展開對傷員的急救，送到附近醫(yī)院，有必要時應立即與120急救中心聯(lián)系，請求增援。負責人：相振平組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌主要職責：負責對事故現(xiàn)場勘察取證，查清事故原因和事故責任，總結經(jīng)驗教訓，制定防范措施，提出對事故及責任人的處理意見，配合上級調(diào)查組工作。負責人：相振平組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌主要職責：根據(jù)國家有關規(guī)定，負責傷亡人員的醫(yī)療、撫恤、安置等工作，并與保險公司協(xié)調(diào)理賠事宜。（四）應急救援演練準備工作：物資準備：水泵1臺、水管100米、移動配電箱1個、鐵絲1捆、編織袋100條、鐵鍬5把、發(fā)電機1臺、電纜100米、錐桶、警戒線等，由物資部準備。演練出動部門人員 項目部全體人員（五）演練地點：大埠車站附近（六）演練程序：20xx年6月3日下午2點30分，各部門參加演練人員到現(xiàn)場集合待命，參加演練動員大會。由演練總指揮相振平布防洪防汛應急演練活動開始。演練開始：應急救援辦公室組長（賈琳）接到現(xiàn)場值班人員（張立平）汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、時間、是否有遇險人員等，并作好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮高文報告。防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現(xiàn)場。到達事故現(xiàn)場后，搶險組組長（孫寶山）向現(xiàn)場總指揮相振平報告汛情，人員到位情況及物資準備情況?，F(xiàn)場總指揮相振平根據(jù)現(xiàn)場實際情況下達救援指令。搶險組得到救援指令后，搶險組組長（孫寶山）迅速果斷組織人員展開施救。由孫力、張立平；兩個人一組開始裝沙袋堆碼在指定區(qū)域形成攔水壩。由王斌用水管接水泵，管線連接。將積水區(qū)域的水排出。 同時由安全保衛(wèi)組組長（李瑜）組織安全保衛(wèi)組人員對現(xiàn)場采用錐筒、警戒線對現(xiàn)場進行防護，防止其他人員進入危險區(qū)。演練結束,人員撤離現(xiàn)場。演練結束后，到辦公區(qū)會議室集合，召開防汛應急救援演練總結會議。應急預案演練方案3一、消防演練的目的為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦*****年消防應急演練，具體實施方案如下：二。演練領導小組總 指 揮：副總指揮：成 員：中層領導及班主任三、演練時間及地點演練時間：20xx*月*日 *時*分演練地點：*****學院演練現(xiàn)場：寢室消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場四、演練人員：****屆學生五、演練內(nèi)容：以學生自救互救為主。具體內(nèi)容為：(1)火情報警演練。(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練。(3)災場救護演練。六、演練現(xiàn)場安排：報警組值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。疏散組：學生會干部成員：*********職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件場地隊列組：組長：成員：職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。緊急救護組組長：成員：職責：負責受傷學生的急救七、演練進程，工商系辦公室值班學生立即向總指揮***報告。***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預案。(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。***向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。八、演練注意事項，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。，撤離路線及順序。下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶?！獋€樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。，及時采取措施，防止意外發(fā)生。應急預案演練方案4時間：20 年 月 日 時地點： 施工現(xiàn)場主持人：參加人員：參演人員 等8人控制人員 等4人模擬人員 等10人評價人員 等4人觀摩人員 等62人演練過程：一、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援低壓電觸電事故作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護人員( )得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔架，由現(xiàn)場準備的汽車送往附近醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。高壓電觸電事故作業(yè)人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、1119進行外部救援以及通知現(xiàn)場救護人員進行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護人員( )到達事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護人員的協(xié)助下，對傷員進行檢查后，送往醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。二、物體打擊造成人員受到傷害時對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：A用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。三、演練評價：這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：演練評價：本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應急預案”的演練過程。公司管理者代表 、公司員工代表 對本次演練作了總結，對參演人員的認真態(tài)度表示了肯定。這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：由于是第一次進行預案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。外部支持單位的聯(lián)絡方式未在預案中反映出來，不為救援人員知曉。個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。預案中配備的39。應急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準備不夠。糾正和預防：認真作好本次預案演練的總結工作，積累經(jīng)驗教訓。加強對應急救援人員責任心的培養(yǎng)和救護能力的培訓。積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯(lián)絡方式。應急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。應急預案演練方案5一、成立防汛演練指揮部總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx成員：……及各班班主任二、應急小組班級疏散小組：如果是在課堂時間內(nèi)，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。職責：（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；（2）到達安全場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況；（3）班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。其他疏散小組：教學樓樓梯：一層樓梯：xxx；二層樓梯：xxx；大門口疏散引導：xx，xx；秩序維護：xxx；職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。宣傳小組：xxx（攝影）職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。救護小組：……職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。統(tǒng)計小組：……職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作，統(tǒng)計好計時工作。三、演練對象xx小學全體師生四、演練時間20xx年x月x號下午15點50分五、演練內(nèi)容情景模擬全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。六、集合地點教學樓三樓六演練步驟：防汛演練的階段劃分：進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產(chǎn)的安全。成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。A、當天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。B、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，2組面向前站