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正文內(nèi)容

學風建設(shè)總結(jié)(編輯修改稿)

2025-10-17 15:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 得全國三等獎;、經(jīng)管系金融協(xié)會聯(lián)合舉辦南化院首屆“南京證券杯”模擬炒股技能競賽,強化了學生投資理念和風險意識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力;,進一步提高學生制圖與CAD技能的學習熱情,鞏固學習成果,同時也為老師們進一步深化制圖與CAD教學的改革,提高制圖課程教學效果提供了參考方向;我系聯(lián)合江蘇捷宏工程咨詢有限責任公司、江蘇算友工程管理咨詢有限公司成功舉辦隆重舉行2013“捷宏”獎學金頒獎典禮暨第一屆“算友杯”算量大賽表彰大會,頒發(fā)2013“捷宏”獎學金并表彰第一屆“算友杯”算量大賽獲獎同學;組織學生參加第六屆全國高等院校廣聯(lián)達杯算量軟件大賽總決賽,獲全國二等獎,同時,蔣紅焰老師被評為“優(yōu)秀指導老師”;,本次大賽共評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。此次比賽為參賽選手搭建了很好的實踐平臺,激勵了同學們更加努力地學習商務(wù)英語;主辦南化院第四屆“職場精英杯”外語外貿(mào)風采大賽,商務(wù)英語1121122,商務(wù)英語1221三個班共80名學生報名參加,最終有10名同學成功進入決賽暨外語風采大賽。此類活動展現(xiàn)了學生的才華,將理論學習和實踐結(jié)合起來,促進學生素質(zhì)和能力的全面提升。第三篇:學風建設(shè)總結(jié)以學科競賽為龍頭,大力開展大學生科技活動學風建設(shè)總結(jié)根據(jù)學校黨委下發(fā)《關(guān)于加強學風的若干意見》文件精神,工學院領(lǐng)導班子結(jié)核本學院專業(yè)特點,認真研究制定切實可行的工作方案,分別從教和學兩方面入手,明確任務(wù)、落實責任,大力抓好學風建設(shè)。經(jīng)過不懈的努力,學風建設(shè)取得卓越成就如下:一、教職工學風建設(shè)分發(fā)揮任課教師的主導作用,以教風帶動學風。因?qū)W生到課率和聽課情況與任課教師直接相關(guān),任課教師要把握好課堂教學秩序,努力增強課堂吸引力和感染力,激發(fā)學生的求知欲。教師在上每門課程時,列出相應的教師導學書目,以擴大學生知識面。健全教學信息反饋系統(tǒng),充分發(fā)揮學生信息員的作用,及時反映學生對課堂教學的意見和建議。學院領(lǐng)導不定期“走下去”到學生課堂聽取教師授課,對在授課中出現(xiàn)的各種問題,即時進行解決和溝通。黨員干部上交讀書計劃,確定讀書書目。中層以上干部每年讀書10本以上,黨員每年讀書2本以上。書目類別繁多,涉及專業(yè)知識、政治理論類、黨章和黨的基本知識類和社會熱點類。針對就業(yè)情況,學院領(lǐng)導集體“走出去”進行就業(yè)調(diào)研活動。我院領(lǐng)導一貫重視就業(yè)問題,為更進一步了解社會對人才的需求情況,以及我院在人才培養(yǎng)方面存在的問題,學院全體領(lǐng)導各相關(guān)單位調(diào)研。同時也在學院內(nèi)部查找問題,積極聽取學生對專業(yè)知識的意見和反響。我院以各種教學講座、教師交流會為載體,組織教師進行學習,共舉行了3次大型講座,2次教師交流會,有效地推動學風建設(shè)活動。此形式加強了我院教師的對外溝通交流,使其開闊了視野,啟迪了思維,也提高了水平。各黨支部每月都至少落實了一次學習活動,且每次都保持較高的學習參學率,并同時做好了相關(guān)記錄。在學風建設(shè)的宣傳上,宣傳欄、校園網(wǎng)和校報對學風建設(shè)的信息進行了及時地刊出,為學院營造了良好的學風建設(shè)環(huán)境。二、學生學風建設(shè)建立健全各項規(guī)章制度,保障學風建設(shè)建章立制,發(fā)揮規(guī)章制度的激勵和約束作用。我院先后出臺一系列適合本院實際的規(guī)章制度,如《早操出勤考核制度》、《班級日??记谥贫取贰锻碜粤暤目记谥贫取返龋訌娏岁犖榻ㄔO(shè),規(guī)范班級考勤記錄,嚴格執(zhí)行請銷假制度。有效防止了學生遲到、缺課現(xiàn)象,保證了晚自習的輔導質(zhì)量。規(guī)章制度的不斷完善和健全,有利于激發(fā)學生學習熱情,樹立學習榜樣,為從嚴管理,抓好學風提供有利保障。大力開展學科競賽,促進學風建設(shè)學院高度重視專業(yè)競賽,通過組織和參加各類競賽促進學風建設(shè)。開展專業(yè)調(diào)查競賽活動,各系以競賽形式組織不同專業(yè)學生開展專業(yè)調(diào)查,進一步明確其學習目標和學習方向。學院連續(xù)多年組織了“哈爾濱學院電子設(shè)計大賽”、“哈爾濱學院工學院結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽”等專業(yè)競賽,2010年,我院學生獲得了“黑龍江省力學實驗競賽”一等獎、“全國大學生力學實驗競賽”二等獎、“全國電子設(shè)計競賽黑龍江賽區(qū)” 一等獎等佳績。深入開展實習就業(yè)工作,帶動學風建設(shè)深入開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育工作,使同學們進一步明確發(fā)展目標,對專業(yè)學習和綜合素質(zhì)提高提出了明確的要求,進而帶動提高學習積極性。多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導,發(fā)揮往屆
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