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正文內(nèi)容

學校業(yè)務學習計劃合集(編輯修改稿)

2024-10-17 15:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 體會總字數(shù)不少于600字,篇數(shù)不限。(5)所有教師要結(jié)合自己的教學實踐,以“有效教學”為核心,撰寫教學論文1篇??蛇x取不同角度,結(jié)合本學科教學實際,有理論、有實例、有創(chuàng)新,2000字左右。行政領導學習中心組學習要求:(1)參加平時的全體教職工的日常政治學習;(2)要統(tǒng)一學習筆記,定期集中學習和研討,結(jié)合自學;(3)學期末至少交一篇調(diào)研報告,并作大會交流。在培青年教師業(yè)務學習要求:(1)、“專門讀書筆記”上的讀書摘要不少于一萬字。(2)、結(jié)合自己的教育教學實踐,寫2篇讀后感,每篇不少于1000字。學習筆記,放寒假前,各年級、工會組統(tǒng)一收繳,一齊送交分校辦公室;龍?zhí)秾W校 2013年2月26第三篇:業(yè)務學習計劃2018年春季業(yè)務學習計劃游鳳鎮(zhèn)中心幼兒園 2018年3月游鳳鎮(zhèn)中心幼兒園 2018年春季業(yè)務學習計劃一、指導思想繼續(xù)以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨,教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì),并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調(diào)整,在調(diào)整中得到發(fā)展。我們要勇于嘗試,積極創(chuàng)造。同時要盡最大努力爭取家長力量,將我們的教育教學及教研工作推上一個層面,使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量,最佳的效果,為幼兒一生的學習、生活、發(fā)展打下基礎。二、學習目標:通過學習加深對黨的路線、方針、政策的認識,提高政治理論素養(yǎng),提升工作水平,提高服務質(zhì)量。2建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,加強業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,在業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,適應時代的要求。為切實提高幼兒活動質(zhì)量,在教育教學方面,努力提高集體教學活動質(zhì)量,同時,優(yōu)化幼兒一日活動的組織,加強幼兒的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒的各種學習和生活習慣,為其一生的好習慣養(yǎng)成奠定基礎。以園本培訓為基地,提高教職員工的整體素質(zhì)。在做好教師的各種常規(guī)培訓工作的同時,重點抓好教師的基本技能培訓,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。5改進備課方式(電子版),做到課前備課充分,在討論、反思中優(yōu)化教學活動的組織環(huán)節(jié),并要求教具準備充分,切實提高課堂教學的質(zhì)量。強教師隊伍建設,以多種形式提高不同層次教師的專業(yè)化水平、常規(guī)管理,提高園教質(zhì)量不斷增強依法治園和以德治園意識,樹立以人為本的觀念,加強職業(yè)道德修養(yǎng),增強法制觀念。學習現(xiàn)代遠程教育理論,提高教職工適應開放辦園、駕馭現(xiàn)代遠程教育的能力。狠抓深化全面質(zhì)量管理各項措施的落實,不斷提高教育教學和管理工作質(zhì)量。三、學習要求:加強組織領導,進一步完善組織領導體系,業(yè)務學習由付老師負責,組織學習,要加強教師業(yè)務理論學習情況的檢查督促。抓好理論學習制度落實。要統(tǒng)籌安排,制定計劃、明確專題、加強檢查督促。要堅持每周三下午的學習制度,并結(jié)合幼兒園中心工作,采取靈活多樣、行之有效的學習方法,把教學、科研、管理等業(yè)務工作結(jié)合起來,使學習內(nèi)容貼近教職工思想實際、工作實際,不斷增強針對性和實效性。要保證時間落實、人員落實、內(nèi)容落實,力戒形式主義和“走過場”,做到學有所獲、學出成效。要認真組織,精心策劃,嚴格考勤。在學期結(jié)束,教師業(yè)務理論學習情況將作為個人考核的一項重要內(nèi)容。周三下午,因公因私請假一律報經(jīng)園長審批。全體教職工應自覺遵守各項學習制度,認真參加業(yè)務學習,做好學習筆記。學習形式采取以集中學習和分散自學相結(jié)合,專題講座與外出參觀等方式相結(jié)合的辦法。為保證學習效果,本學期在安排完學習之后,每個教師要根據(jù)學習要求寫出調(diào)研論文。幼兒園統(tǒng)一組織評選,優(yōu)秀論文將在大會上進行交流。四、學習形式集體學習自學、討論、交流、輔導報告。五、時間安排每周安排一個學習主題,由教師自學。雙周周三下午集中進行業(yè)務學習。第四篇:業(yè)務學習計劃個人業(yè)務學習計劃隨著課改的深入,需要大量文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教
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