【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校通過交通安全社區(qū)實踐、交通安全征文、向家長發(fā)放交通安全宣傳單，使法制安全教育得到落實。形成完善的家?；顒芋w系。通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、致家長一封信、家校個別會談、校訊通六大途徑，主動與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進(jìn)行溝通交流，形成家、校、社區(qū)三位一體的良好教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。創(chuàng)新教育活動，學(xué)校開展了實踐創(chuàng)新活動，通過小制作、小發(fā)明、科幻畫、科技手抄小報、科技小征文、科技演講等形式，激發(fā)了學(xué)生實踐創(chuàng)新的興趣，同時加強和培養(yǎng)了他們實踐創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新和發(fā)明成為了他們自覺、主動、積極的行為，他們成為真正意義上學(xué)習(xí)和活動的主人，在創(chuàng)新活動中也增強了學(xué)生的自信。在師生的共同努力下，學(xué)校先后舉辦了“放飛科技的夢想”、“用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想”為主題的科技節(jié)，讓創(chuàng)新活動與德育教育密切配合，讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中成長。（2）少先隊活動：學(xué)校每周三下午第三節(jié)課為少隊活動課。各中隊根據(jù)學(xué)期初少先隊的安排表，開展豐富多彩的活動。比如有“小公 民道德建設(shè)”、“雛鷹爭章”、“環(huán)保安全”等活動，學(xué)生在活動中接受教育、鍛煉自己。（3）兩節(jié)兩周活動：學(xué)校開展兩節(jié)兩周活動。有藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，讀書周、電腦周。每個活動周或節(jié)日要求學(xué)生自己設(shè)計會標(biāo)，有專人負(fù)責(zé)，開展系列活動，學(xué)生自己參與活動，結(jié)束后表彰在活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生。學(xué)校為學(xué)生搭建舞臺，讓每一個學(xué)生在實踐體驗中，把做人做事的基本道理逐漸內(nèi)化為健康的心理品德，逐漸轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。開展走進(jìn)社區(qū)實踐活動。組織學(xué)生走入社區(qū)。如：開展敬老、愛老活動，組織學(xué)生代表進(jìn)入社區(qū)孤寡老人家開展獻(xiàn)愛心活動，組織開展社區(qū)義務(wù)勞動，幫助打掃社區(qū)衛(wèi)生，開展社區(qū)雷鋒小分隊活動、文明宣傳活動，促進(jìn)了隊員與家長及社區(qū)居民的溝通，形成了良好的未成年人道德建設(shè)社區(qū)教育氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了廣闊的教育天地。五、優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)校園文化。優(yōu)化校園環(huán)境，學(xué)校抓了三大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境布置，由各班級自己設(shè)計，體現(xiàn)各自的風(fēng)格和特色；二是走廊展板，為學(xué)生展示才藝提供了平臺；三是硬件設(shè)施建設(shè)，這幾年通過維修整治，學(xué)校的教室地面整潔光亮，水泥操場更換為大理石地面，拓寬旗臺，修剪塑膠跑道，環(huán)境區(qū)添種花草，整個校園環(huán)境面目一新，得到進(jìn)一步優(yōu)化。讓每一棵花草、每一面墻都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中。為打造濃厚的校園文化底蘊，促進(jìn)學(xué)生更好地成長。學(xué)校樹立了以“健康的習(xí)慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的特色教育，著力打造和諧共進(jìn)的師生成長文化，積極搭建促進(jìn)學(xué)生成長的平臺，不斷積淀學(xué)生全面發(fā)展的成長文化。多辦實事，務(wù)求實效。扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，緊緊抓住學(xué)校這個未成年人思想道德教育的主渠道，著力構(gòu)建五個體系：一是構(gòu)建切合實際的目標(biāo)體系，分階段、分層次確定學(xué)校德育目標(biāo)；二是構(gòu)建科學(xué)適宜的內(nèi)容體系，要把民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣、良好心理素質(zhì)作為學(xué)校德育的主要內(nèi)容；三是構(gòu)建形式多樣的方法體系，堅持以學(xué)生為主體，以課程為載體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，有效開展德育工作；四是構(gòu)建行之有效的工作體系，健全機制，完善職責(zé)，加強督查；五是構(gòu)建激勵發(fā)展的評價體系，改進(jìn)和完善學(xué)生思想品德、教師師德和學(xué)校德育工作評價辦法，推進(jìn)學(xué)校德育不斷發(fā)展?？傊?，未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，需要全體教師在實踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續(xù)更新教育理念，改善改善教學(xué)環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用，努力在提層次、增內(nèi)涵、強底蘊上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。第三篇：學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)淮北二職高未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)未成年人是祖國的未來和希望。學(xué)校作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操?，F(xiàn)將主要做法總結(jié)如下：一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時間，積極組織廣大教職工進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，通過不斷學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會和把握加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。目前我校的學(xué)生思想道德狀況總體上是好的，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，積極進(jìn)步、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌，已成為我校未成年人精神世界的主流。但也應(yīng)看到，近年來，面對國際國內(nèi)形勢和社會生活發(fā)生的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著對外開放的不斷擴大，在為廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊視野提供更加有利條件 的同時，腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來的影響不可低估，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些未成年人的心靈受到腐蝕，少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪歧途。同時，未成年人思想道德建設(shè)工作，還存在某些不適應(yīng)的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；學(xué)校是加強未成年人思想道德建設(shè)的主陣地,更應(yīng)采取有效措施，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，著力解決影響未成年人健康成長的突出問題，為開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面而努力工作。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，狠抓落實我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。完善組織，健全機構(gòu)。為了充分調(diào)動學(xué)校各部門，整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源，共創(chuàng)文明校園、文明家庭、文明社區(qū)，使素質(zhì)教育落到實處，為學(xué)生終生幸福和發(fā)展奠基，我校成立了以校長、副校長、團(tuán)支部書記、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校、家庭、社區(qū)共建的大德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)：團(tuán)支部的“ 團(tuán)員突擊隊”、班主任的 “主力軍”隊伍、其他學(xué)科教師的“突擊隊”隊伍。確立了制定了學(xué)校德育工作計劃、實施方案和德育理論學(xué)習(xí)計劃。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校工作計 2 劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制。全員參與，齊抓共管。學(xué)校根據(jù)《淮北二職高加強未成年人思想道德建設(shè)工作計劃》認(rèn)真落實工作責(zé)任制，明確責(zé)任落實到人，強調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。完善制度，強化管理。為強化制度管理，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，我校把未成年人思想道德建設(shè)工作列入學(xué)校議事日程，對工作任務(wù)逐項量化，實行目標(biāo)管理，明確責(zé)任，落實到人，保證了對未成人思想道德建設(shè)工作落實到位。三、以校園為主陣地，開展思想道德建設(shè)活動。以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國主義教育。組織全校學(xué)生分批觀看《地道戰(zhàn)》、《狼牙山五壯士》、等愛國主義教育影片，撰寫觀后感，引導(dǎo)他們從影片中了解和認(rèn)識近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。充分利用劉開渠紀(jì)念館、相山公園、博物館 等教育資源開展內(nèi)容豐富，形式新穎，吸引力強的德育實踐活動。有針對性地為學(xué)生提供更多的實踐體驗機會。豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動。我校每月都有特定的主題活動。如文明禮儀教育月、科普教育月、愛國主義教育月、誠信教育等，根據(jù)每月的主題安排相應(yīng)的活動。例如：“植樹節(jié)”校團(tuán)委組織青年志愿者植樹造林；3月8號, 淮北市二職高46名青年志愿者在淮海路開展了以“愛我淮北，美化家園”為主題的青年志愿者活動集中行動?！拔逡弧苯Y(jié)合環(huán)保教育，開展“珍惜資源，崇尚節(jié)約”的教育活動；六一期間，開展“文明辦網(wǎng)，文明上網(wǎng)”的行為養(yǎng)成教育；開展“做一個有道德的人”思想品質(zhì)教育活動。；建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。同時在未成年人入學(xué)、入團(tuán)宣誓等特殊的日子和開展豐富多彩的班會、舉行各種慶禮活動、紀(jì)念活動,加強學(xué)生的道德建設(shè)；10月19號,舉行“敬廉崇潔，誠信守法”手抄報比賽。10月21號，舉辦08幼教學(xué)生美術(shù)習(xí)作展；10月28號，機電部舉行班級籃球友誼賽；11月8號，舉辦“盛世中華、錦繡淮北”圖片展板。積極開展愛科學(xué)學(xué)科學(xué)活動，推進(jìn)素質(zhì)教育。開展科技活動是對青少年進(jìn)行思想政治教育提高思想品德素質(zhì)的重要途徑，培養(yǎng)青少年學(xué)生的興趣、愛好是志向的起點，理想是志向的升華。青少年通過參加科技活動，從中認(rèn)識到這些活動在“四化”建設(shè)中的作用，就會變成志向。這種志向就能在長期的實踐中逐步升華為理想。因此，把思想教育寓于科技活動之中，不僅大大豐富了思想政治工作的內(nèi)容，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。而且為開展和改變學(xué)校思想政治工作提供了有利的條件。近年來，我校在在學(xué)生中積極開展各種技能大賽；舉行手抄報比賽、書畫比賽、體育比賽。通過科技活動不僅豐富了青少年的科學(xué)知識，有利于智力的開發(fā)和能力的提高，而且塑造了青少年的心靈；通過活動，可以引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀，樹立發(fā)展的觀點，激勵上進(jìn)心，認(rèn)清自己的責(zé)任，從而立志做二十一世紀(jì)的主人，為祖國和人類做出貢獻(xiàn)；通過科技活動，可以培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的科學(xué)精神；通過科技活動，可使青少年精神生活更加豐富多彩，激發(fā)起對知識的興趣，給自己不斷提出認(rèn)識世界，改造世界的新要求，也有效的防止了因精神空虛而帶來的不良后果。加強法制教育和基礎(chǔ)教育，聘請司法部門領(lǐng)導(dǎo)來校做“普法專題報告會”，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。四、狠抓校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境。抓隊伍建設(shè)。設(shè)立政教處，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，對人員進(jìn)行調(diào)整，充實了精兵強將，為做好德育工作提供了組織保障。抓機制保障。建立健全各項管理制度、考評機制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系、校警共建工作機制，形成校、家、警三方共建、三管齊下的工作制度。抓班級責(zé)任制。把校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作責(zé)任到班級，班主任是第一責(zé)任人，并與班級的評比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制，有效調(diào)動班主任的工作積極性。抓工作例會。每兩周召開一次班主任工作例會，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處全體成員必須參加，主要對上兩周的學(xué)校工作、班級工作、學(xué)生表現(xiàn)、考核評比等情況做簡要總結(jié)，布置下兩周的工作要點。這樣不僅與班主任加強的溝通與反饋，而且有效提高了班級工作的針對性和主動性，使各項工作及時地有效地落到實處。抓專項整治。以學(xué)生行為的養(yǎng)成為重點，每周開展一個專項整治活動，營造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。抓工作合力。對違紀(jì)學(xué)生要求嚴(yán)加教育，情節(jié)較為嚴(yán)重的要求家長到?；蚺浜吓沙鏊餐逃芾?，有效提高的工作效果。五、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)理想文明學(xué)生。以鞏固“文明學(xué)校”創(chuàng)建市文明單位為契機，積極開創(chuàng)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作新局面。學(xué)校能認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好體育鍛標(biāo)測試和衛(wèi)生保健工作，積極開展“兩課兩操一鍛煉”活動，舉行乒乓球、籃球、體操、等體育單項競賽。學(xué)校廣泛開展各種體育和健康教育講座活動，如“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”等活動，每日更新學(xué)校網(wǎng)站知識內(nèi)容。構(gòu)建人文環(huán)境文化，學(xué)校抓了三大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境版塊；二是圖書閱覽版塊；三是廣播校園網(wǎng)版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng) 6 建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一片天空都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。總之，未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，需要全體教職工在實踐中不斷完善、不斷提高，它只有起點，沒有終點。今后，我們要繼續(xù)更新教育理念，改善改善教學(xué)環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用，以文明單位建設(shè)為平臺，努力在提層次、增內(nèi)涵、強底蘊上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。第四篇：學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇一：25中學(xué)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)蘭州市第二十五中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。，健全機構(gòu)。為了充分調(diào)動學(xué)校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實處，成立由校長室領(lǐng)導(dǎo)，副校長為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構(gòu)，構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育絡(luò)，層層落實責(zé)任，全面提高育人積極性。同時聘請張家寺派出所所長為學(xué)校法制副校長。制定了學(xué)校德育工作計劃、實施方案和德育理論學(xué)習(xí)計劃。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)