【文章內(nèi)容簡介】 為扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激勵并引導(dǎo)廣大教師更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，堅定質(zhì)量意識，以創(chuàng)優(yōu)活動引領(lǐng)教育教學(xué)，以教育教學(xué)促進(jìn)創(chuàng)優(yōu)活動，學(xué)校黨支部高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，專門成立了中衛(wèi)X中創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了?學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實、黨員教師齊參與?的工作格局，明確責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利實施提供了強(qiáng)有力的組織保障。同時，健全了支部—委員—黨員教師目標(biāo)責(zé)任制、政治學(xué)習(xí)制、民主評議制、總結(jié)表彰制等，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動向更深層次開展。二、積極宣傳發(fā)動，大力營造濃厚氛圍一是認(rèn)真召開創(chuàng)先爭優(yōu)專題工作會。通過支委會、班子會、黨員會和教師大會，從不同層面加深黨員及廣大教師對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的科學(xué)理解，會議要求支部委員和班子成員以身作則，做創(chuàng)先爭優(yōu)活動的?領(lǐng)頭羊?；要求黨員教師充分發(fā)揮模范帶頭作用，做創(chuàng)先爭優(yōu)活動的?排頭兵?；要求廣大教師立足崗位講奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)比作為，將此項活動貫穿工作、學(xué)習(xí)和生活的始終。二是充分借助校園廣播、電子屏幕、校信通、校報、廚窗、展板等宣傳載體，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)容及主題。三是緊緊圍繞?做教書育人師德標(biāo)兵?主題，開展了教學(xué)評優(yōu)、崗位競聘、結(jié)對幫扶等活動，在全校形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了濃厚氛圍，創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。三、周密組織部署，深入開展?創(chuàng)先爭優(yōu)?（一）立足實際，堅持工作思路上創(chuàng)先爭優(yōu)立足學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，在總結(jié)成績、經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，學(xué)校支部全面分析了學(xué)校面臨的形勢和問題，提出了強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展和提升，辦學(xué)生、家長、學(xué)校和社會?四滿意?學(xué)校、?精而強(qiáng)?學(xué)校的辦學(xué)理念。一是通過家長會、學(xué)情調(diào)查、致家長的一封信、校信通等形式，努力構(gòu)建全方位、立體化的德育機(jī)制和開放式的德育管理新格局。二是利用校園報刊、軍訓(xùn)、電子屏、校園溫馨提示、國旗下演講、評選文明班級等形式，重點(diǎn)開展了以忠、孝、誠、廉等為主要內(nèi)容的德育教育活動，不斷豐富、強(qiáng)化思想德育建設(shè)。三是積極開展黨員承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、重溫入黨誓詞、評星定格、開展批評與自我批評等活動，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有力提升黨員隊伍素質(zhì)。四是大力發(fā)揚(yáng)?校長苦抓，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦撐，社會苦幫?的?五苦?精神和?熱情教書，激情育人?的?兩情?作風(fēng)，堅持有成績就獎，有成績就夸，有成績就說的?三有?政策，通過正面引導(dǎo)和輿論造勢，鼓勵廣大教師樹立并強(qiáng)化?質(zhì)量核心?意識和競爭意識。（二）抓住重點(diǎn)，堅持工作方法上創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)校支部把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校重點(diǎn)工作相結(jié)合、相融進(jìn)、相滲透，做到了?兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)?。一是組織教師認(rèn)真開展?西部大開發(fā)大學(xué)習(xí)大討論?、?慢發(fā)展是失職，不發(fā)展是犯罪?、?算好廉政帳，走好人生路?等專題教育活動，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中衛(wèi)市教師廉潔從教十條規(guī)定》，引導(dǎo)廣大教師以師德端正師風(fēng)，以師風(fēng)引領(lǐng)行風(fēng)，以行風(fēng)促進(jìn)服務(wù)，以服務(wù)奉獻(xiàn)社會。二是以《中長期教育改革發(fā)展和規(guī)劃綱要》為切點(diǎn)，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與能力提升相結(jié)合的原則，大力倡導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教育脈博，掌握科學(xué)教育方法，探索人才成長規(guī)律，樹立終身學(xué)習(xí)理念。三是立足中考、競賽、統(tǒng)測、研討交流、教學(xué)評優(yōu)等教學(xué)教研活動，采取有力、有利措施，引導(dǎo)教師更新觀念，引領(lǐng)專業(yè)成長，提升教學(xué)水平，提高教育質(zhì)量。四是認(rèn)真落實?橫向到邊，縱向到底?的安全工作機(jī)制，以安全演練、法制宣傳、隱患排查、等為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理模式，規(guī)范辦學(xué)行為，努力實現(xiàn)教師言行零違紀(jì)，學(xué)校收費(fèi)零投訴，師生安全零事故的目標(biāo)。（三）健全機(jī)制，堅持工作活力上創(chuàng)先爭優(yōu)一是堅持《中衛(wèi)X中?五定?工作機(jī)制》、周工作安排制和匯報制，做到事事有安排，件件有落實。二是完善班子成員考核制、民主監(jiān)督制、黨員評議制等，要求班子成員和黨員教師在工作中加強(qiáng)管理，在管理中謀求最大效益。三是要求班子成員身先士卒，行為模范，實行?坐陣一個年級組，掛靠一個教研組，任教一門學(xué)科，每周至少聽評一節(jié)課?制度。四是進(jìn)一步完善教職工考勤制度、績效工資考核制度和評價制度，實行民主、科學(xué)管理，有力地調(diào)動了教師工作的積極性和主動性。五是建立和完善競爭機(jī)制、考核機(jī)制、獎懲機(jī)制，達(dá)到創(chuàng)先爭優(yōu)和教學(xué)相長互促的良性局面。六是形成創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制，積極引導(dǎo)廣大黨員教師在教學(xué)一線追求卓越，爭創(chuàng)一流。（四）創(chuàng)新載體，堅持工作內(nèi)容上創(chuàng)先爭優(yōu)一是著力發(fā)揮功能黨小組的示范作用，積極為創(chuàng)先爭優(yōu)活動搭建載體。通過新老教師結(jié)扶幫隊、大病捐款救助以及高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的學(xué)困生幫教和?多關(guān)愛，少指責(zé)，勤督促，有耐心?的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化等措施，有力地推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。二是充分發(fā)揮示范崗、骨干教師和師德標(biāo)兵的引領(lǐng)作用，實行動態(tài)管理，重在公平競爭和陽光考核。三是大力開展形式多樣、內(nèi)涵豐富、喜聞樂見、卓有成效的實踐活動，以運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、新生軍訓(xùn)、紅歌傳唱、演講比賽、文體活動、校園文化建設(shè)等活動為契機(jī)，整合資源優(yōu)勢，深化創(chuàng)先爭優(yōu)。四是充分發(fā)揮職代會、工會、婦工組織的橋梁紐帶作用，切實解決師生員工在工作、生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓他們放下包袱，輕裝上陣。（五）培育典型，堅持工作特色上創(chuàng)先爭優(yōu)一是建立健全總結(jié)表彰機(jī)制，表揚(yáng)先進(jìn)，示榮譽(yù)以先進(jìn)，給勇者以激勵，感召廣大師生學(xué)先進(jìn)，比先進(jìn)。二是通過每月一期（1000份）的校報，把在我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、優(yōu)秀事跡宣傳造勢，以達(dá)引領(lǐng)作用。三是宏揚(yáng)先進(jìn)，典型引路，在全校范圍內(nèi)興起?學(xué)比趕超?的氛圍，再掀創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮。四是結(jié)合秋季招生，學(xué)校制作了1000份宣傳彩頁和4塊班主任宣傳展板，并委派5位優(yōu)秀教師到招生點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳，進(jìn)一步提升了先進(jìn)典型形象和學(xué)校聲譽(yù)。以上是創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我校黨支部所做的一些工作，下一階段，我們將以?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動為契機(jī)，把?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動與促進(jìn)學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合：一是積極搭建學(xué)習(xí)的平臺，著力提升師德