安全教育片觀后感及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-17 15:25 本頁面
【文章內容簡介】 水死亡的人數(shù)起來超多。去年就有11起溺水死亡事件，共死亡率60人。村發(fā)生事件較多是因為池塘，小河。中小學生因為夏天天熱，放學就去游泳，造成溺水死亡。這些都是因為他們沒有服從父母和學校的安排。學生發(fā)生的交通事故在去年中占8%，就有3732因為交通事故死亡，或殘廢。中小學生對火災的防范意識也不夠。在去年1月到5月份就有111275起火災發(fā)生受傷616人。中小學生發(fā)生火災的原因有兩點，一是因為有些學生的火災防范等知識不夠重視，二是因為一些中小學生一遇到火災而緊張，亂了次序，從而導致沒有安全離開。我們一定加強安全防范知識，遵紀守法，好好保護自已。每個人的生命只有一次，我們一定要珍惜生命。安全教育片觀后感8此次學習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內容，實效性、系統(tǒng)性強，一些相關的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的`案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。通過學習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學公共安全教育指導綱要》中指出中小學安全教育“四最”，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習慣。教會他們保護自己，防范意外傷害。安全教育片觀后感9今天，老師帶領我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于防溺水安全的小常識，也明白了生命的可貴，我們應當好好珍惜生命。我們先觀看了關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了，他一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開玩笑!看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命，謹防溺水”這幾個字眼，我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。我觀看了這個防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的.，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無限的價值！安全教育片觀后感10我在農科頻道看了一個安全片，看后使我受益匪淺。通過這個片子我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實行自救。如果被埋在廢墟下，應該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭，盡可能得從石塊中爬出來，發(fā)現(xiàn)有人，要大聲呼救，同時還要保存好自己喝的水，實在沒有辦法也可以用尿液。如果要游泳的話，必須到正規(guī)的39。游泳池，游泳前要做好熱身運動，在水里不要嬉戲打鬧，初學者更不要逞能去深水區(qū)，在馬路上行走，要靠右邊走，上學、放學回家盡量不橫穿馬路，要走天橋或地下通道；騎自行車不要勾肩搭背的騎，不要追逐機動車輛，不要搭乘黑車、超載車輛。不能在蚊帳里點蠟燭，在宿舍里不要使用“熱得快”，起火時不要乘坐電
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