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正文內(nèi)容

守紀律講規(guī)矩黨性分析材料(編輯修改稿)

2024-10-17 15:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 廉政紀律,保持政治定力,做到清正廉明。但在“懂規(guī)矩”方面還存在著一些問題和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面: 一是政治理論學習不夠,理論知識儲備不足,思想有局限。平時忙于工作,忙于事務,真正用于學習的時間和精力很少。有時側(cè)重了對上級的有關政策、文件精神的學習,而忽視了系統(tǒng)的理論學習。學習的自覺性不夠,尤其是在完整準確的理解和學習理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫,只從字面上理解,使自己的理論知識與實際脫鉤,沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。二是業(yè)務知識不足,不能更好的指導實踐。到動監(jiān)局任職以來,雖然一直在努力學習業(yè)務知識,但因就職時間較短、工作業(yè)務繁忙,所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平,還遠遠未達到要求,深入基層調(diào)研不夠。存在實用主義,要用什么才去學什么,學習自覺性、積極性和主動性不夠。三是對相關法律法規(guī)學習不到位,沒有將法律知識更好的運用到業(yè)務工作中。動監(jiān)工作面臨的新任務、新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮,只有“有法可依、執(zhí)法必嚴”,堅持以事實為依據(jù),以法律為準繩,才能做到依法行政。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解,有的法條較深,理解比較困難,學習時存在淺嘗輒止的心態(tài),遇到需要運用法律法規(guī)指導實際工作時,便不能準確、靈活的加以運用。二、問題的根源通過系統(tǒng)的學習,剖析思想根源,我覺得我所存在的這些問題,主要是以下這些因素造成的: 一是放松了政治理論學習,放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習,學得不深,抓得不緊,沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面,比較欠缺,思想改造不夠,思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響,私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足,但加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠,常找許多借口來回避問題。二是宗旨意識欠缺,公仆意識淡薄。全心全意為人民服務,是我們黨的一貫宗旨,但在實際工作中,僅僅滿足于做好眼前的工作,不求有功,但求無過,工作上滿足于一般化,過得去,缺少對業(yè)務的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒,工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務而學習。這些問題的根源在于,自己考慮個人得失較多,全心全意為人民服務的宗旨觀念、公仆意識淡薄。三、整改措施一是加強黨性修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀,追求以天下為己任,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。在實際工作中,要時時刻刻發(fā)揮表率作用,攻堅克難,以身作則。二是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。作為一名黨員,一刻也不能脫離群眾,一切從人民的利益出發(fā),要經(jīng)常深入基層,廣泛聽取群眾意見。要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?!弊鳛樽约旱娜松砀裱?。三是要勤奮學習,努力提高工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代,是學習的時代。動監(jiān)工作千頭萬緒,往往時間緊、要求高、任務重,要想帶好隊、保質(zhì)保量完成各種任務,必須具有過硬的本領。為此,必須不斷加強政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務的學習,要學深、學透、熟練運用。第三篇:守紀律講規(guī)矩黨性分析材料守紀律講規(guī)矩黨性分析材料開展“學黨章,守紀律,轉(zhuǎn)作風”專題教育月活動,是新時期下堅持黨要管黨,從嚴治黨,應對精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、腐敗的危險,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一項重要舉措。按照鎮(zhèn)黨委“學黨章,守紀律,轉(zhuǎn)作風”專題教育月活動的要求和學習教育活動的安排部署,通過學習總書記在十八屆中央紀委二次全會上的講話精神,結(jié)合自身實際情況,對本人黨性黨風方面和工作中存在的主要問題進行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行,防微杜漸,努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。一、存在的問題和不足通過理論學習、征求意見和談心交心,自己對自身存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念,認真排查影響和制約工作中的突出問題。通過會前認真學習文件精神,覺得對照上級領導的嚴格要求,還有一定差距,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是理論學習還夠深入。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但由于工作比較忙,自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少,利用工作空閑和業(yè)余時間學習也較少。平時自己學習存在實用主義傾向,與工作關系密切的多學,與工作關系不大的少學,學習的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好。運用理論指導實踐上意識不夠,學習發(fā)生的效果不夠,當大參謀、出大手筆、搞大服務的能力和水平還比較欠缺。二是創(chuàng)新意識還有待提高。做了多年的工作,在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗,也正因如此,在工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊,憑經(jīng)驗做事的跡象,認為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路,不需要再進行深入的思考、認真的研究,逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習慣,只滿足于維持現(xiàn)狀,不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務,懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題,導致工作上循規(guī)蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點。三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題,其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢,缺乏主動為
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