學(xué)雷鋒精神做雷鋒式好少年活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 15:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心每件事，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一種良好品格。(附：生活中雷鋒式的好少年的照片)經(jīng)常清掃小區(qū)樓梯間走在街道上，主動(dòng)撿起地上的垃圾校園內(nèi)，常常彎彎腰做環(huán)保小衛(wèi)士在家里，幫媽媽做力所能及的家務(wù)愛學(xué)習(xí)，勤練字第四篇：做雷鋒式的好少年總結(jié)做雷鋒式的好少年總結(jié)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。雷鋒做雷鋒式的好少年總結(jié) 篇1 三月伊始，我校少先隊(duì)積極響應(yīng)團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局發(fā)出的號(hào)召，結(jié)合我校的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案。3月4日，大隊(duì)輔導(dǎo)員高老師利用廣播向全體同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒 見行動(dòng)”活動(dòng)倡議，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮?！冀M織活動(dòng)，踐行雷鋒精神〗3月7日，各班開展了“講雷鋒故事”主題班會(huì)，每位學(xué)生通過讀雷鋒日記、講雷鋒故事，了解雷鋒的事跡并聯(lián)系實(shí)際談自己怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神在學(xué)生幼小的心靈生根、發(fā)芽、開花。開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。號(hào)召隊(duì)員們積極行動(dòng)起來，在學(xué)校、在家里、在社會(huì)中做些力所能及的好事。僅三月份，各中隊(duì)上交的好人好事記錄本中記錄的好人好事就有2229件，主動(dòng)撿拾垃圾、幫同學(xué)補(bǔ)課、拾金不昧、扶老人過馬路、公交車上主動(dòng)讓座、走進(jìn)敬老院 福利院獻(xiàn)愛心、看望孤寡老人??孩子們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神?！紭淞W(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神〗3月22日，學(xué)校召開“雷鋒精神伴我成長”主題升旗儀式，表揚(yáng)了在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的拾金不昧典型——王躍羲同學(xué)。我校還根據(jù)班級(jí)開展活動(dòng)情況和隊(duì)員們的表現(xiàn)評(píng)選了1個(gè)“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、9名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然已結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把雷鋒作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)持將雷鋒精神落在實(shí)際行動(dòng)中。做雷鋒式的好少年總結(jié) 篇2 雷鋒——一個(gè)跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換身影、一直被傳頌的名字。今年是毛主席題詞號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年，雷鋒的事跡從未被遺忘，他的光輝形象鮮活地留在人們的心中。他將無私大愛和閃光精神保留下來，給我們中華民族留下一筆寶貴的精神財(cái)富——雷鋒精神。五十一年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，不僅促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步，也促進(jìn)了社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神的學(xué)習(xí)和傳承正是極其重要的組成部分。3月份是全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，以此為契機(jī)，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒一系列活動(dòng)，希望用雷鋒事跡、雷鋒精神不斷影響學(xué)生，使學(xué)生的心靈不斷受到震撼、受到洗禮，于言談舉止里、于細(xì)微點(diǎn)滴中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)雷鋒式的好少年，傳承永不過時(shí)的雷鋒精神。3月份作為全校的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，四(1)中隊(duì)有條不紊地組織和開展了各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：從舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”的主題班會(huì)課、搜集雷鋒故事和名言、開展“尋找雷鋒”詩歌朗誦、“歌唱雷鋒”歌唱比賽，到“踐行雷鋒精神、從我做起”等活動(dòng)，逐漸地掀起了“學(xué)雷鋒”的熱潮。本次所開展的“做雷鋒式的好少年”主題隊(duì)會(huì)更是通過豐富活潑的形式來演繹四(1)中隊(duì)少先隊(duì)員對“雷鋒精神”的理解，啟發(fā)隊(duì)員在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)來爭當(dāng)“雷鋒式的好少年”。本次活動(dòng)取得了良好的教育效果，先總結(jié)如下：一、活動(dòng)實(shí)施情況(一)營造良好氛圍，深入宣揚(yáng)“雷鋒精神”活動(dòng)開始之際，校園內(nèi)懸掛起了“我學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心，匯聚幸福正能量”的宣傳橫幅，倡議學(xué)生們捐獻(xiàn)愛心壓歲錢，為全校開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)營造了良好的氛圍。我中隊(duì)以少先隊(duì)為主制定了具體的學(xué)雷鋒行動(dòng)方案。在中隊(duì)長的組織下，各小隊(duì)展開了積極全面的搜集活動(dòng)。第一小隊(duì)對雷鋒故事的資料進(jìn)行搜集，并進(jìn)行了雷鋒故事聯(lián)播。第二小隊(duì)對雷鋒日記及雷鋒格言進(jìn)行搜集，并開展了雷鋒格言朗誦。第三小隊(duì)對雷鋒事跡進(jìn)行了還原與再現(xiàn)，并進(jìn)行了雷鋒小品表演。第四小隊(duì)則針對“如何踐行雷鋒精神”在同學(xué)間展開了訪問和調(diào)查。肩負(fù)著不同的任務(wù)，隊(duì)員們展開了積極細(xì)致的搜集活動(dòng)，在搜集過程中走近了雷鋒、認(rèn)識(shí)了雷鋒。與此同時(shí)，利用班會(huì)和晨會(huì)，本中隊(duì)又觀賞了影片《雷鋒》，隊(duì)員們在耳濡目染中隊(duì)雷鋒精神的內(nèi)涵有了更深入的了解。(二)、循序漸進(jìn)
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