大工母校行個人實踐報告(編輯修改稿)
2024-10-17 15:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐基地揭牌儀式進行布置。在緊張而周密的準備工作做好之后，11:30正式進行了“大連理工大學社會實踐基地揭牌儀式”。由**老師主持，我們依次進行了協(xié)議簽訂、社會實踐基地目的和意義解釋、鳴炮、社會實踐基地揭牌、葛校長總結(jié)發(fā)言。整個過程順利進行，圓滿結(jié)束。行程四：問卷調(diào)查、宣講會準備2011年2月14日 下午2點，在**老師的協(xié)助下，我們對問卷調(diào)查進行了分配，對人員進行了安排。下課鈴響后，在各班班主任的協(xié)助下，我們開展了問卷調(diào)查，并及時收回了填寫好的問卷。隨后，我們對所有問卷進行了整理，以便下一步分析總結(jié)。下午3點，我們來到了宣講會的會場——臨澤一中學術(shù)報告廳。我們井然有序地懸掛條幅、調(diào)試音響、連接電腦，對會場擺放進行了整理。在經(jīng)過一番準備，所有設(shè)備均已調(diào)試完成。隨后，我們把Word文件、音頻資料打開做了最后的檢查，又對不足和遺漏之處進行了一些改正和補充，團隊成員對各個環(huán)節(jié)的連接進行了交流，以達到很好的默契。行程五：開展宣講會2011年2月14日 下午4:50，由“為什么要上大學”作引入話題，隊長***講解了愛因斯坦和中國大師的淵源，解釋了“大學，非大樓也，乃大師謂也”，表達了“上大學，可以跟隨大師學習為人處世的道理，養(yǎng)成求實問真的品格”的內(nèi)涵。就此，宣講會正式開始。首先，我們播放了宣傳片，對大工的基本情況進行了介紹，同時結(jié)合自身經(jīng)歷，對我們的大學生活向同學們進行詳細而精彩的描述。接著，我們談起了大工各年招生的情況，鼓勵大家好好學習，力爭優(yōu)異成績。隨后，***就高中學習的有效學習方法進行了解釋，之后闡述了高中學習和初中學習重點的差別以及思維方法的調(diào)整，提醒大家應(yīng)在認真學習的前提下多思考、多分析，進行思維的訓練，不要盲目、機械地記憶，這樣才能徹底解決高中課程難的問題。在此之后，***就學習過程中怎么做練習進行解釋。他結(jié)合自己高中做練習的經(jīng)驗，提出了針對理綜復習的有效學習方法，即計劃性地做套卷，并闡釋了堅持的重要性。最后，***介紹了自己高中學習的好方法，期間詳細介紹了回歸課本的重要性，高考本就“源自課本，高于課本”，只有夯實基礎(chǔ)、把握好知識的本源，才能為解決有難度的題目籌備條件，可謂“天下難事必作于易”，與此同時她提出的做筆記也不失為一種有效的學習方法。行程六：舉行經(jīng)驗交流會2011年2月14日 晚上9點，我們在臨澤一中學術(shù)報告廳舉辦經(jīng)驗交流會，順便進行高中生心態(tài)輔導。交流會在大家齊聲朗讀座右銘“每個人都是一座山，其實最難攀登的是你自己。即使一小步，也有新高度。相信自己，我行”中拉開了序幕。首先，結(jié)合電影《三傻大鬧寶萊塢》，我們有重點地播放了相關(guān)片段，對學習過程中如何釋放壓力、調(diào)整狀態(tài)進行解釋。我們提醒大家：無論你是誰，無論你的背景有多深、過去有多么輝煌，社會或者說大家看重的只有你現(xiàn)在優(yōu)秀的表現(xiàn)，其他并不關(guān)注。借此鼓勵大家放下包袱，放下過去，釋放壓力，努力去表現(xiàn)，這樣才能贏得更好的機會，這樣才能離高考成功更近一步。其次，對于補習生，提醒他們要擁有兩種心態(tài)處理問題：當自己一切順利、進展良好的時候，要像應(yīng)屆生一樣，對待困難和挑戰(zhàn)，朝氣蓬勃、積極進取、無所畏懼、不顧左右地奮力前進；當自己表現(xiàn)不好、學習不順時，要以作為補習生不應(yīng)該再犯同一個錯誤的心態(tài)，冷靜而耐心地解決問題、戰(zhàn)勝困難。這樣的心態(tài)，一攻一守，猶如矛和盾，是一個人成長時必備的素質(zhì)。有了這樣的心態(tài)，在面對成長的困難時，才能靈活處理各種問題，始終使自己處在一個積極主動的局面，解決問題，不斷前進。最后，我們設(shè)置了自由提問環(huán)節(jié)。同學們積極發(fā)問，結(jié)合自身情況，提出了許多有價值的問題。我們一一進行作答，不能完全解答的也給出了可行性的意見，并告訴他們我們當時的做法，以便參考。然后，我們對大家的支持表示感謝，經(jīng)驗交流會也在同學們熱烈的掌聲中落下帷幕。行程七：舉行座談會2011年2月15日 上午9點，我們來到高三年級語文辦公組，和高三老師舉行了座談會。我們暢所欲言，和老師們聊起了大學規(guī)劃，講到了教師上課等方面的問題。老師們根據(jù)自身經(jīng)歷，侃侃而談，讓我們這些在校大學生又學到了很多。同時，老師們根據(jù)我們的情況，對我們的未來提出了許多中肯的建議，并鼓勵我們堅持學習，在未來打算方面把目光放遠點。同時，我們結(jié)合對以往社會實踐基地建立的相關(guān)經(jīng)驗，對母校在社會實踐基地這個紐帶下如何做好管理工作積極建言，提醒他們一些注意事項。隨后，我們和學生代表就學習等方面進行了一些交流，并鼓勵他們抓緊時間，做好沖刺準備，為自己多年的努力爭取一個更好的成果而繼續(xù)奮斗。同時，提醒他們做好心態(tài)調(diào)整，做好考前計劃，爭取好的表現(xiàn)。最后，我們和老師、同學分別合影留戀。成果匯報本次活動中，我們通過走訪領(lǐng)導、建立社會實踐基地等形式，本著“服務(wù)母校、宣傳大工，傳承大工優(yōu)良學風、展示我校學子風采”的活動宗旨，以實際行動搭建起了大工與母校間聯(lián)系的紐帶和橋梁，為母校的發(fā)展和學生的成才做出了貢獻；本次活動中，我們通過講述我們在大工成長、學習的經(jīng)歷，和同學們交流高中學習的經(jīng)驗和方法，對學生們的成長給予了幫助，對母校的發(fā)展做出了一定的貢獻，展現(xiàn)了“服務(wù)社會、回報
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