國家開放大學(xué)電大教育學(xué)網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案(編輯修改稿)
2024-10-17 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題目19依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的類別劃分，學(xué)校教育的形式體系可分為（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：題目20學(xué)校有目的、有計(jì)劃實(shí)施的各門學(xué)科課程和課外活動(dòng)課程是（）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：題目21下列屬于隱形課程的是（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：題目22不在課程計(jì)劃中反映的、不通過正式教學(xué)進(jìn)行的，對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、行為和價(jià)值觀等方面起潛移默化作用的課程是（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：題目23按照評(píng)價(jià)的不同功能，可將課程評(píng)價(jià)分為（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：題目24顯性課程也被稱為（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：題目25隱性課程也被稱為（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：三、判斷題題目26在五育中，智育對(duì)應(yīng)著數(shù)學(xué)、語文課，體育對(duì)應(yīng)著體育課，美育對(duì)應(yīng)著美術(shù)課，它們是一一對(duì)應(yīng)的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目27教育目的的“社會(huì)本位論”忽視了受教育者個(gè)人的發(fā)展，因此，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育目的的“個(gè)人本位論”。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目28教育目的體現(xiàn)了人類發(fā)展的總體方向，可以超越國家、社會(huì)、歷史而存在，不具有時(shí)代性。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目29個(gè)人全面發(fā)展的本質(zhì)和核心就是個(gè)人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目30教育目的包括教育方針，教育方針的確立必須符合教育目的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目31馬克思恩格斯多次指出，是分工造成了勞動(dòng)者的片面發(fā)展，要使勞動(dòng)者個(gè)人獲得全面發(fā)展，就必須消滅全部分工。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目32學(xué)前教育即幼兒教育。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目33在我國，特殊教育既包括對(duì)生理和心理發(fā)展缺陷的兒童少年的教育，也包括天才教育和品德不良兒童少年的教育。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目34我國高等學(xué)校分為普通高等學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校兩大類。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目35學(xué)科課程也稱為經(jīng)驗(yàn)課程。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目36課程是教育的核心和基礎(chǔ)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目37課程改革是教育改革的核心內(nèi)容。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目38課程標(biāo)準(zhǔn)即教學(xué)大綱。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目39課程計(jì)劃是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目40檔案袋評(píng)價(jià)是新課程改革倡導(dǎo)的一種重要的質(zhì)性評(píng)價(jià)方法。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)形考任務(wù)3一、單選題題目1教師運(yùn)用語言連貫系統(tǒng)地向?qū)W生傳遞知識(shí)的方法，屬于下面哪一種教學(xué)法（）。選擇一項(xiàng)：題目2教師和學(xué)生在特定的環(huán)境和條件下，基于預(yù)定的課程教學(xué)目標(biāo)，通過交流與互動(dòng)所達(dá)成的有效果與有效益的教學(xué)，屬于我國當(dāng)前推崇的教學(xué)新理念中的（）新理念。選擇一項(xiàng)：題目3教育的根本任務(wù)是（）。選擇一項(xiàng)：題目4以文本為中介，引發(fā)學(xué)生對(duì)文本中蘊(yùn)含的思想感情的體味或?qū)ψ约荷罱?jīng)歷的反思，從而獲得對(duì)文本、內(nèi)涵和自我人生的一種感受和領(lǐng)悟的教學(xué)新理念，屬于（）新理念。選擇一項(xiàng)：題目5把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生上課的一種集體教學(xué)形式，就是（）。選擇一項(xiàng)：題目6利用或創(chuàng)造有教育意義的環(huán)境或情境，使受教育者在環(huán)境或情境的自主活動(dòng)中不知不覺地受到深刻教育的德育方法是（）。選擇一項(xiàng)：題目7在德育教育中，“抑其所短，揚(yáng)其所長”是（）德育原則的要求。選擇一項(xiàng)：題目8通過詢問解答的方式，幫助學(xué)生消除影響他們品德形成和發(fā)展的心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生思想品德的方法，屬于哪種德育方法（）。選擇一項(xiàng)：題目9以下內(nèi)容中不屬于隱性德育內(nèi)容的是（）。選擇一項(xiàng)：題目10從內(nèi)容的性質(zhì)來看，德育內(nèi)容可分為規(guī)范性的內(nèi)容和（）的內(nèi)容。選擇一項(xiàng)：題目11
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