四年級下學(xué)期班務(wù)計劃本站推薦(編輯修改稿)
2024-10-17 15:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邊，迎接快樂的集體生活。俗話說：“一年之際在于春，一天之際在于晨”。當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。學(xué)前班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，誠實大方等各種文明行為，也為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下：一、日常生活習(xí)慣方面學(xué)會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事非。遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。進一步提高幼兒明辨是非的能力。二、教學(xué)方面培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈、走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好，什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、膠水、鉛筆、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性、探究性的學(xué)習(xí)。在活動區(qū)組織設(shè)置中，做到符合學(xué)前班班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，：組織班級幼兒參與并做好慶“六一”活動。三、衛(wèi)生保健方面做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。四、家園共育方面充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。指導(dǎo)家長多輔導(dǎo)幼兒，讓幼兒在家里也養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為上小學(xué)做準備。本學(xué)期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。1．開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料等系列工作打好基礎(chǔ)。2．堅持每月及時更換“家長園地”。3．繼續(xù)有針對性的家訪，平時電話聯(lián)系，動員家長學(xué)習(xí)先進的教育理念，取得家園教育的一致性。4．要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
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